《国学要对现实有用》阅读答案及考点分析

国学要对现实有用阅读答案及考点分析 国学要对现实有用我一向认为“知识能用才是力量，对国学的看法也不例外。所谓国学，在我看来就是研究中国特有的传统文化(包括传统典籍)的学问。这种学问有什么用可以先从挖掘传统文化中所包含的思维经验来说，这种思维经验有两个层次：第一个层次是古人总结的某种思维经验，现在已有更为高深、准确的认识乃至理论了，然而古人在对道理的阐释中却有其独特的感悟，今人看了仍能启益心智，这便有用。示例?老子讲的辩证法是朴素的，当然不及现代的唯物辩证法高深、准确，但?老子的有些阐述却相当精辟，因此至今看来仍有打动人心的力度。示例他论证“有与“无的辩证关系，说“开凿门窗造房屋，有了门窗四壁中间的空隙，才有房屋的作用(?老子第十一章，用任继愈先生译文)。现在造房子用砖块、预制板之类，这便是“有；但如果“有过了度，整个空间都被建筑材料砌满了，请问那房子还有什么用因此今人分配住房十分重视究竟有多少“使用面积。当然他也应该知道，倘假设没有“建筑面积，则“使用面积也便不存在了。再把这个实例提高到一般来说，?老子就作出了“有之以为利，无之以为用的结论。又如欧阳修的名作?五代史伶官传序，其中反对天命论的彻底性不仅比不上后世的唯物论，甚至还比不上某些先秦思想家。文中所讲的“忧劳兴国，逸豫亡身的道理也很一般化，近似“老生常谈。但欧阳修在论证这些道理的时候，却用了生动的事例，并以富有感情色彩的笔墨表述了他的深刻体会，于是这篇文章便也能打动人心。“人心这个东西有时很冥顽不灵，往往需要从各个角度、用各种方式来打动它，方能形成比拟牢固的正确认识。正因为如此，所以说“真理是不怕重复的，只要不是简单的重复就行。第二个层次是传统文化中有些思维经验，直到现在尚未见有更为高深、准确的理论可以取而代之，这就显然更表现了有中国特色的独创性，因而不但有用，而且大有研究之必要。这种思维经验在中国思想史中是不乏其例的(如儒家学说中有利于调节人际关系的思想)，但为了更少疑义而易于论述，不妨以中国艺术史中的思维经验为例。南齐谢赫在?古画品录中，以“气韵生动为绘画“六法之首，从那以后，中国画家无不追求“气韵，中国有经验的观赏者也都能从优秀的画作中感知“气韵，这表明“气韵作为一种美的表现确实存在，然而至今无人能说分明它究竟是什么，以及如何能到达“气韵生动。推而广之来看，像“气韵这样在中国艺术史上频繁出现的独特概念无虑数十。每一个概念都像一把钥匙，有可能翻开一个富有中国特色的美学体系的宝库，那真是大大有用有益的事情。传统文化中有许多有用有益的东西，加以挖掘、筛选、阐释与发扬，便是国学的任务。这个国学的概念，其内涵比旧的以“整理国故、考校古籍为主的“国学是大得多了；研究的动机也不完全相同。因为从前研究“国学有逃避现实的因素在，现在研究国学那么是面向现实的。因此新的国学研究必须大大增加对现实有用有益的内容，以利于有中国特色社会主义的两个文明的建设；国学的开展也必将因此而获得新的强大的生命力。但新的国学研究既然有艰巨的去伪存真、去芜存精的任务，那就必须充沛继承和发扬从前“国学研究中那种求真求实、实事求是的优良学风，也必须充沛利用从前“国学研究中的正确办法与丰盛成果。国学要真正能对现实有用，看来一方面不能对传统文化采取“玩儿的态度，更不能把它当作“模特，常常穿了不断变化的“时装来表演；但另一方面恐怕也不能一味强调“坐冷板凳，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。因为任何学问要对现实有用，都必须了解现实，甚至还要转变观念，才能使真才实学与客观实际挂钩对口，从而有的放矢地解决实际问题。选自?金开诚学术文化随笔(中国青年出版社1996年版)1.对于至今无人能说分明“气韵究竟是什么，以及如何能到达“气韵生动，这一现象中蕴涵的道理理解正确的一项为哪一项A传统文化中有些经验，直到现在尚未见有更为高深、准确的理论可以取而代之。B“气韵和“气韵生动这些独特概念只可感知，难以具体去表述。C中国画家无不追求“气韵，以致众说纷纭，莫衷一是。D“气韵是一个美的表现，它只能存在于中国特色的美学体系中。2.以下属于新的国学研究必须大大注意的方面是A充沛继承和发扬从前“国学研究中那种求实求真的优良学风。B充沛利用从前“国学研究中正确办法与丰盛成果。C必须了解现实，转变观念，有的放矢地解决实际问题。D彻底改变旧的国学研究中以“整理国故、考校古籍为主的研究方式。3.以下说法不合乎文意的一项为哪一项A“国学的概念有三：整理国故；考校古籍为主；研究中国特有的传统文化(包括传统典籍)。作者持第三种说法。B作者认为传统文化中所包含的思维经验，大多数都是古人的独特感悟，具有独创性，今人理论难以取而代之。C作者主张国学研究要对现实有用，因为“知识能用才是力量。 D新的国学研究必须了解现实，甚至还要转变观念，才能使真才实学与客观实际挂钩对口，从而有的放矢地解决实际问题。 答案： 1.A2.D3.B 答案解析： 试题分析：1.参见文章第五段：“气韵作为一种美的表现确实存在，然而至今无人能说分明它究竟是什么，以及如何能到达“气韵生动。推而广之来看，像“气韵这样在中国艺术史上频繁出现的独特概念无虑数十。每一个概念都像一把钥匙，有可能翻开一个富有中国特色的美学体系的宝库，那真是大大有用有益的事情。2.“传统文化中有许多有用有益的东西，加以挖掘、筛选、阐释与发扬，便是国学的任务。这个国学的概念，其内涵比旧的以“整理国故、考校古籍为主的“国学是大得多了；研究的动机也不完全相同。“因为任何学问要对现实有用，都必须了解现实，甚至还要转变观念，才能使真才实学与客观实际挂钩对口，从而有的放矢地解决实际问题。再结合题目“国学要对现实有用可以分析得出。3.B“大多数都与第三段相悖。 .