《我的成长记录》——穆春雪课件.ppt

义 务 教 育 教 科 书 美 术 六 年 级 下 册 第 15课 六 年 的 学 习 生 活 就 像 一 幅 五 彩 斑 斓 的 画 卷 ！ 清 晨 ， 我们 迎 着 朝 阳 跨 进 学 校 的 大 门 ， 开 始 了 一 天 的 学 习 生 活 。 课堂 上 ， 我 们 专 心 听 讲 ， 认 真 学 习 ； 活 动 中 我 们 积 极 参 与 ，争 先 恐 后 。 就 像 棵 棵 幼 苗 尽 情 地 吮 吸 着 知 识 的 甘 泉 ， 就 像是 雏 鹰 展 开 了 理 想 的 翅 膀 今天，让我们一起追寻成长的足迹。 回 忆 六 年 中 经 历 的 某 时 某 刻 ， 你 是什 么 样 的 心 情 ？ 你 带 来 的 物 品 背 后 又 有着 怎 样 的 成 长 故 事 小 组 交 流 ： 结 合 自 己 带 来 的 照 片 和 物 品 ， 谈 谈它 的 来 历 。 回 忆 自 己 小 学 六 年 中 记 忆 深刻 的 一 件 事 。结 合 自 己 带 来 的 照 片 和 物 品 ， 谈 谈它 的 来 历 。 回 忆 自 己 小 学 六 年 中 记 忆 深刻 的 一 件 事 。 请 下 面 这 些 照 片 中 的 主 人 公 来 为 大家 讲 一 讲 照 片 背 后 的 故 事 。 学 生 反 馈 ： 激 烈 的 游 戏 ！ 科 学 课 上 新 发 现 ！ 台 上 一 分 钟 ， 台 下 十 年 功 ！ 小 画 家 的 梦 ！ 我 的 舞 台 我 做 主 ！ 亲 手 采 摘 的 蔬 菜 最 好 吃 ！ 在 过 去 的 六 年 中 ， 哪 些 人 在 你的 学 习 和 生 活 中 帮 助 过 你 ？ 你 想 对他 们 说 些 什 么 ？ 看 书 欣 赏 交 流1.作 品 中 表 现 的 是 什 么 内 容 ？2.是 用 什 么 美 术 形 式 创 作 的 ？ 画 中 是 怎 样 记 录 这 些 精 彩 的成 长 故 事 的 ？分 析 创 作 方 法 油 水 分 离 法水 彩 画水 彩 笔 水 粉 画 这 几 幅 作 品 在 创 作 手 法上 有 什 么 不 同 ？ 是 怎 样 突 出精 彩 瞬 间 的 ？ 亲密无间的友情 这幅作品采用了什么样的构图方式？这样的构图方式给你什么感觉？ 先 下 后上 的 顺 序 。 对 比 强烈 的 色 彩 。 剪 贴 画 在 创 作 时要 注 意 什 么 ？ 这 两 幅 画 都 是 线 描作 品 ， 但 内 容 上 有 什 么不 同 ？ 人 物 景 物 添 加 文 字来 丰 富 画 面 内容 。 还 可 以 采 用 什 么 样 的 方 式 进行 创 作 呢 看 看 同 学 们 自 己 绘 制 的 一 本 纪念 册 吧 ！ 作 者 ： 六 年 级 （ 6） 班 六 年 前 ， 我 们怀 着 喜 悦 的 心 情 来到 这 所 学 校 。 美 术 课 上 我 们 感受 色 彩 的 魅 力 。 我 终 于 戴 上 了 红领 巾 ， 成 为 了 一 名 光荣 的 少 先 队 员 。 我 们 热 爱 自 己 的 班集 体 ， 总 是 把 教 室 打 扫得 干 干 净 净 。 快 乐 的 十 分钟 ， 总 是 那 么 的短 暂 。 运 动 场 上 你 争我 夺 ， 奋 勇 争 先 ！ 在 春 天 的 阳 光下 ， 大 家 快 乐 地 在一 起 游 戏 。 我 们 为 灾 区 小 朋友 捐 献 物 品 ， 奉 献 自己 的 爱 心 。 我 成 为 了 学 校电 视 台 成 员 ， 宣 传文 明 行 为 。 成 长 的 路 上色 彩 斑 斓 ， 六 年 的故 事 ， 我 将 永 远 不会 忘 记 ！ 用 自 己 喜 爱 的 美 术 形 式 ， 采 取 独 立 完 成或 小 组 合 作 的 方 式 ， 表 现 小 学 生 活 中 最 令 人难 忘 的 瞬 间 。 1.哪 些 作 品 突 出 表 现 了 美 好 的 瞬 间 ？2.小 组 合 作 的 同 学 ， 谈 谈 你 们 创 作 时 是 如 何 进 行 分 工 的 ？ 又 是 怎 么 编 排 并 合 成 纪 念 册 的 ？3.通 过 今 天 的 学 习 ， 你 有 什 么 感 受 ？ 你 还 想 对 老 师 、 同 学 以 及 母 校 说 些 什 么 ？ 设 计 制 作 ：北 京 市 海 淀 区 第 二 实 验 小 学 穆 春 雪