（2016秋季版）七年级语文上册 第一单元 1《忆读书》课件 语文版

忆读书冰心 作家简介：冰心 现代著名女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐人。“五四运动时开始自己的文学创作，在小说、诗歌、散文等方面均有建树，以散文成就最大、影响最深，如寄小读者再寄小读者小橘灯等。诗歌方面，诗集繁星春水是其代表作。另外，冰心还翻译过许多外国 文学作品。冰心的语言艺术风格独特，凝练明快 清新婉丽 。 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。写作背景 你预习课文了吗？比一比，下列字词谁读得最准确。 认读词语宴会 催促 凯旋 宗教气愤 地煞 崇拜 亲戚啼哭 衰老 消遣 烦琐笸箩 着力 酷爱 堆砌 cu zngchng suzhu qpluo qinkynfnt shuish qiki 理解，从词义开始。1.知道得不全面，理解得不透彻。2.头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。3.好像失去了什么。4.指兴盛和灭亡。5.没有一点趣味。6.没有病而发出的声音。7.不能控制自己的感情。一知半解怒发冲冠若有所失兴亡盛衰索然无味无病而呻不能自已 连连看：找出下列作品的作者。三国演义 小仲马聊斋志异 吴承恩水浒传 蒲松龄红楼梦 施耐庵茶花女 曹雪芹西游记 李易安满江红 罗贯中声声慢 岳飞 1 . 冰心在文中写了许多 读书感受，你能否找 出几句? （四 人 小 组 交 流 ， 自 由 发 言） 明确：1、因为酷爱古典诗词，领悟了诗中的 各种情绪，丰富了情感体验。2、因为接触了翻译作品，又使她 “知 道了许多外国的人情世故”。3、我永远感到读书是我生命中最大的 快乐。4、从读书中我还懂得了做人处世的 “独立思考”的大道理。 2.文中哪一句话最能 表达冰心的读书感 受？ 读书好，多读书， 读好书。（主题） 本文的线索是什么？ 提示：记 叙 文 的 线 索 是 贯 穿 全 文 、 将 材料 串 连 起 来 的 一 条 主 线 ， 它 把 文 章 的 各 个 部分 联 结 成 一 个 统 一 、 和 谐 的 有 机 体 。 记 叙 文 的 线 索 主 要 有 以 下 几 种 ： 实 物 、 时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 件 、 作 者的 思 想 感 情 等 。 总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。回忆幼时读书经历，体现“读书好，多读书。”叙述八十多岁养病时的读书经历， 侧重谈“读好书”。总结，概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书。” 第一部分：（1）第二部分：（2-11）第三部分：（12-13）第四部分：（14-15）线索：梳理文章的结构，理解文章的线索 结 合 文 中 有 关 句 子 ， 说 说 冰 心 少 年 时代 是 怎 样 读 书 的 ？当时，冰心是一个怎样的孩子？ 课文第3段，含泪 神态描写 买书（只要就） 自己的看法（议论） 少年时代的孩子 生命中最大的快乐 读 的 书 （ ？ ） 三 国 演 义 聊 斋 志 异 茶 花 女 遗 事 红 楼 梦 修 身 课 本 以外 的 书 冰 心 的 感 受 （读书的作用）： 津 津 有 味 ： 一 知 半 解： 人 物 的 命 运 多读书 读书好 作者喜欢读哪些书，不喜欢读哪些书？为什么？ 作者喜欢读三国演义聊斋志异茶花女遗事红楼梦 作者不喜读精忠说岳荡寇志封神榜 故事情节曲折，人物形象生动，有真情实感。没有人物个性，索然无味，烦琐。 挑 书 的 标 准 的 情 节的 人 物 形 象的 语 言的 感 情精 彩栩 栩 如 生质 朴 浅 显真 实对 书 的读 书冰心的文章语言上具有 的特点冰心的读书经历给了你什么启示？有 选 择 ， 然 后 广 泛 涉 猎 ， 要 有 恒 心 。 你觉得自己做到多读书读好书了吗？ 不 读 书 的 人 思 想 就 会 停 止 。 狄 德 罗 好 书 是 伟 大 心 灵 的 富 贵 血 脉 。 弥 尔 顿 读 一 本 好 书 ， 就 是 和 许 多 高 尚 的 人 谈 话 。 歌 德 书 籍 是 巨 大 的 力 量 。 列 宁 书 ， 能 保 持 我 们 的 童 心 ， 书 能 保 持 我 们 的 青 春 。 严 文 井 书 籍 是 青 年 人 不 可 分 离 的 生 命 伴 侣 和 导 师 高 尔 基 生 活 里 没 有 书 籍 ， 就 好 像 没 有 阳 光 ； 智 慧 里 没 有 书 籍 ， 就 好 像 鸟 儿 没 有 翅 膀 莎 士 比 亚 布置作业（背诵作业可自选）1、你读过的书中，印象最深的是哪一 本？请写一段200字左右的文字，向 同学介绍这本书。2、背诵2-3句读书名言。