《辨析病句》PPT课件.ppt

病 句 是 指 那 些 语 言 表 达有 毛 病 的 句 子 ， 即 不 符合 现 代 汉 语 表 达 规 则 ，或 违 反 客 观 事 理 的 句 子 。 辨 析 病 句 选 择 题 多 层 定 语 语 序 不 当一 般 词 序 不 当句 序 不 当一、语序不当的几种主要类别多 层 状 语 语 序 不 当 释 例 1、 一 位 优 秀 的 有 20多 年 教 学 经 验 的 国 家 队 的 篮 球 女教 练 。 （ 多 项 定 语 语 序 不 当 ）改 为 ： 国 家 队 的 （ 领 属 性 的 ） 一 位 （ 数 量 （ 数 量 性的 ） 有 20多 年 教 学 经 验 的 （ 动 词 短 语 ） 优 秀 的 （ 形容 性 的 ） 篮 球 （ 名 词 ） 女 教 练 。从 离 中 心 语 最 远 出 算 起 ， 多 项 定 语 的 一 般 次 序 顺 序 是 ： 表 领 属 性 的 或 时 间 、 处 所 的 表 指 称 或 数 量 的 短 语 ； 限 制 性 的 动 词 或 动 词 短 语 描 写 性 的 形 容 词 或 形 容 词 短 语 ； 名 词 或 名 词 短 语 。 2、 在 休 息 室 里 许 多 教 师 昨 天 都 同 他 热 情 交谈 。 （ 多 项 状 语 语 序 不 当 ）改 为 ： 许 多 教 师 昨 天 （ 时 间 ） 在 休 息 室 里（ 地 点 ） 都 （ 范 围 ） 同 他 （ 对 象 ） 热 情 （ 情态 ） 交 谈 。多 项 状 语 的 一 般 语 序 是 ： 表 目 的 的 或 原 因 的 介 宾 短 语 。 表 时 间 或 处 所 的 词 或 短 语 。 表 语 气 的 副 词 或 表 对 象 的 介 宾 短 语 。 表 情 态 或 程 度 的 词 或 短 语 。 表 对 象 的 介 宾 短 语 一 般 紧 挨 在 中 心 语 前 。 3、 成 熟 的 苹 果 下 坠 ， 是 由 于 它 对 地 球 的 引 力 作 用 。（ 应 为 “ 地 球 对 它 的 引 力 ” ） 一 般 词 序 不 当句 序 不 当（ 应 为 “ 深 刻 的 说 明 和 详 细 的 规 定 ” ）5、 我 不 但 认 识 她 ， 我 奶 奶 也 认 识 她 。（ 应 为 “ 不 但 我 ” ）注 意 ： 两 个 分 句 同 一 个 主 语 时 ， 关 联 词 语 在 主 语 后 面 ； 不 同 主 语 时 ， 关 联 词 语 在 主 语 前 面 。概 括 成 歌 诀 为 ： 同 前 异 后 看 主 语 。 或 同 前 异 后 。关 联 词 语 的 位 置 不 当 4、 对 调 整 工 资 、 发 放 奖 金 、 提 高 职 工 的 福 利 待 遇 等问 题 ， 文 章 从 理 论 上 和 政 策 上 作 了 详 细 的 规 定 和 深 刻的 说 明 ， 具 有 很 强 的 指 导 意 义 和 可 操 作 法 。 （ 06湖 北 卷 ） 二 、 搭 配 不 当 的 几 种 类 别 五 大 类 关 联 词 搭 配 不 当 修 饰 成 分 与 中 心 词 搭 配 不 当 主 谓 搭 配 不 当 动 宾 搭 配 不 当 主 宾 搭 配 不 当一 面 和 两 面 搭 配 不 当 多 重 否 定 不 当 释 例 ：“ 生 产 量 ” 与 “ 供 应 ” “销 往 ” 主 谓 搭 配 不 当3、 这 家 工 厂 虽 然 规 模 不 大 ， 但 曾 两 次 荣 获 省 科 学 大 会 奖 ，三 次 被 授 予 省 优 质 产 品 称 号 ， 产 品 远 销 全 国 各 地 和 东 南 亚地 区 。 (2000高 考 题 ）“ 安 排 ” 与 “ 问 题 ” 动 宾 搭 配 不 当2、 他 马 上 召 集 常 委 会 进 行 研 究 ， 统 一 安 排 了 现 场 会 的 内 容 、时 间 和 出 席 人 员 ， 及 会 议 中 应 注 意 的 问 题 。 (95高 考 题 )“ 工 厂 ” 与 “ 产 品 称 号 ” 主 宾 搭 配 不 当1、 由 于 加 强 了 生 产 过 程 中 的 生 态 环 境 监 控 ， 该 基 地 每年 的 无 公 害 蔬 菜 的 生 产 量 ， 除 供 应 本 省 主 要 市 场 外 ， 还销 往 河 南 、 河 北 等 省 。 （ 2004年 湖 南 卷 ） “无 论 ” 与 “ 从 到 ” 关 联 词 搭 配 不 当5、 晚 会 上 ， 广 播 艺 术 团 的 演 员 们 满 腔 热 情 地 歌 颂 了 辛 勤劳 动 的 环 卫 工 人 ， 他 们 的 节 目 ， 无 论 从 创 作 到 演 出 ， 都受 到 观 众 的 称 赞 。 (97高 考 题 ）“专 利 申 请 ”与 “ 持 续 ” 修 饰 成 分 和 中 心 搭 配 不 当4、 近 年 来 ， 我 国 专 利 申 请 一 年 比 一 年 多 ， 专 利 申 请 的持 续 快 速 增 长 ， 表 明 国 内 研 究 开 发 水 平 和 社 会 公 众 专 利意 识 在 不 断 提 高 。 (2007全 国 高 考 题 ） 6、 投 资 环 境 的 好 坏 ， 服 务 质 量 的 优 劣 ， 政 府 公 务 人 员素 质 的 高 低 ， 都 是 地 区 经 济 健 康 发 展 的 重 要 保 证 。（ 2004全 国 卷 III） “ 好 坏 、 优 劣 、 高 低 ” 与 “ 健 康 发 展 ” 一 面 和 两 面搭 配 不 当7、 考 试 时 要 避 免 三 个 方 面 的 问 题 ： 一 、 避 免 精 神 不 可 高 度紧 张 ； 二 、 避 免 不 可 粗 心 大 意 ； 三 、 避 免 对 难 题 不 可 “ 锲 而不 舍 ” 而 耽 误 时 间 。 “避 免 ” 与 “ 不 可 ” 多 重 否 定 不 当 三 、 成 分 残 缺 或 赘 余 的 类 别成 分 残 缺 缺 主 语 缺 谓 语缺 宾 语 滥 用 介 词 造 成 主 语 残 缺暗 中 更 换 主 语 造 成 主 语 残 缺滥 用 省 略 ， 使 分 句 中 主 语 残 缺 缺 少 必 要 的 附 加 成 分 关 联 词 语 残 缺成 分 赘 余 主 语 多 余谓 语 多 余 宾 语 多 余 附 加 成 分 多 余 成 分 残 缺 释 例 ：1、 通 过 你 的 讲 解 ， 给 了 我 很 大 启 示 。 滥 用 介 词 造 成 缺 主 语怎 样 改 ？ 应 删 去 “ 通 过 ” ， 让 “ 你 的 讲 解 ” 做 全 句 的 主语 。注 意 ： 句 首 滥 用 的 介 词 常 有 “ 在 、 当 、 从 、 对 于 、 为 了 ” 等2、 江 苏 省 无 锡 的 乡 镇 工 业 ， 引 进 了 不 少 先 进 设 备 ， 先 后 试制 和 生 产 了 多 种 农 业 机 械 和 先 进 产 品 ， 占 领 了 市 场 。 暗中 更 换 主 语 造 成 缺 主 语 怎 样 改 ？应 在 “ 先 后 试 制 生 产 ” 前 加 “ 所 属 工 厂 ” 之 类 的 词 作 主语 。3、 抢 险 突 击 队 的 小 李 ， 搁 下 刚 刚 满 周 岁 的 儿 子 ， 参 加 抗 洪 斗争 ， 第 二 天 就 晕 倒 了 ， 把 她 送 回 家 休 息 ， 但 苏 醒 后 又 偷 偷 上 了大 堤 。 滥 用 省 略 ， 使 分 句 中 主 语 残 缺 怎 样 改 ？ “ 把 她 送 回 家 休 息 ” 的 主 语 是 “ 大 家 ” ， 此 处不 能 省 。 应 改 为 “ 被 送 回 家 休 息 ” ， “ 苏 醒 后” 后 边 应 加 上 “ 她 ” 。 4、 旧 社 会 ， 劳 动 人 民 吃 不 饱 、 穿 不 暖 的 生 活 。 缺 谓 语怎 样 改 ？ 应 在 “ 吃 ” 前 加 “ 过 着 ” ， 或 去 掉 “ 的 生 活 ” 。怎 样 改 ？6、 一 开 春 ， 小 麦 就 长 得 很 好 ， 获 得 了 可 喜 的 丰 收 。 缺 少必 要 的 附 加 成 分7、 这 次 学 术 会 ， 收 获 很 大 ， 时 间 并 不 长 。 关 联 词 语 残 缺 怎 样 改 ？ 应 在 “ 时 间 ” 前 加 “ 尽 管 ”一 词 。怎 样 改 ？ 应 在 “ 获 得 ” 前 加 “ 夏 季 ” 以 限 制 时 间 。 5、 在 经 济 快 速 发 展 的 形 势 下 ， 我 们 要 关 注 一 些 行 业 战 线过 长 、 生 产 力 过 剩 、 造 成 新 的 资 源 配 置 不 合 理 。（ 07辽 宁 卷 ） 应 在 句 末 加 上 “ 关 注 ” 的 宾 语 “ 的 现象 ” 。 缺 宾 语 成 分 赘 余 释 例 ：1、 我 们 的 革 命 前 辈 ， 为 了 人 民 的 利 益 ， 他 们 留 了 多 少 血 ，献 出 了 多 少 宝 贵 的 生 命 。 主 语 多 余怎 样 改 ？ 前 面 有 了 主 语 “ 革 命 前 辈 ” ， 后 面 的 “ 他 们 ” 应 删去 。2、 同 学 们 正 在 努 力 复 习 ， 迎 接 高 考 到 来 。 谓 语 多 余怎 样 改 ？ “迎 接 ” 的 是 ” 高 考 ” ， 而 不 是 “ 到 来 ” ， 故 应删 去 。3、 今 天 ， 我 来 到 扬 州 瘦 西 湖 的 地 方 ， 游 览 了 白 塔 、 钓 鱼 台和 五 亭 桥 等 风 景 点 。 宾 语 多 余怎 样 改 ？ 删 去 宾 语 “ 的 地 方 ” 。 怎 样 改 ？ “很 好 ” 与 “ 美 好 ” 语 义 重 复 ， 可 删 去 一 个 。4、 工 作 之 余 ， 他 不 仅 是 个 小 提 琴 爱 好 者 ， 大 家 公 认 的 演 奏能 手 ， 也 是 个 文 学 爱 好 者 ， 能 写 出 很 好 的 美 妙 诗 篇 。 （ 2007全 国 卷 2） 附 加 成 分 多 余 四 、 不 合 逻 辑 的 几 种 类 别 主 要 七 类概 念 不 清自 相 矛 盾否 定 失 当一 面 对 两 面强 加 因 果以 偏 概 全不 合 事 理 释 例 ：1、 我 们 的 报 刊 、 杂 志 、 电 视 和 一 切 出 版 物 ， 更 有 责 任 作 出表 率 ， 杜 绝 用 字 不 规 范 的 现 象 ， 增 强 使 用 语 言 文 字 的 规 范意 识 。 (2000全 国 高 考 题 ) 概 念 不 清 3、 雷 锋 精 神 当 然 要 赋 予 它 新 的 内 涵 ， 但 谁 又 能 否 认 现 在 就 不 需 要 学 习 雷 锋 了 呢 ？ (98全 国 高 考 题 )体 现 在 哪 里 ？ “ 出 版 物 ” 包 括 “ 报 刊 、 杂 志 ”否 定 失 当 为 什 么 ？ 反 问 句 本 身 就 是 一 种 否 定 ， 在 加 “ 否 认 ” 和 “ 不 ” ，意 思 成 了 否 定 。2、 他 是 多 少 个 死 难 者 中 幸 免 的 一 个 。 自 相 矛 盾怎 样 改 ？ 应 改 为 ： 多 山 人 死 难 了 ， 他 是 幸 免 的 一 个 。 5、 因 为 他 注 重 体 育 炼 ， 所 以 语 文 学 习 一 直 不 好 。“ 对 构 建 和 谐 社 会 ， 促 进 经 济 可 持 续 发 展 具 有 重 大 意 义 ” 只含 肯 定 一 个 方 面 ， “ 能 否 ”是 个 两 面 性 的 词 。 前 后 不 搭 配 。强 加 因 果为 什 么 ？ “注 重 体 育 锻 炼 ” 与 “ 语 文 一 直 不 好 ” 没 有 因 果 关系 。6、 张 海 迪 是 在 逆 境 中 成 长 起 来 的 ， 可 见 ， 只 有 逆 境 才 能 出人 才 。 以 偏 概 全 为 什 么 ？ 因 为 顺 境 也 能 出 人 才 。为 什 么 ？ “ 两 千 多 年 前 出 土 的 ” 不 可 能 是 “ 新 出 土 的” 。7、 考 古 学 家 对 两 千 多 年 前 在 长 沙 马 王 堆 一 号 墓 新 出 土 的 文 物进 行 了 多 方 面 的 研 究 ， 对 墓 主 所 处 时 代 有 了 进 一 步 的 了 解 。（ 2007广 东 卷 ） 不 合 事 理4、 能 否 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 ， 对 构 建 和 谐 社 会 、 促 进 经济 可 持 续 发 展 无 疑 具 有 重 大 的 意 义 。（ 2005全 国 I卷 ） 一 面 对 两 面 请 指 出 来 五 、 结 构 混 乱 的 类 型 四 类 句 式 混 杂藕 断 丝 连中 途 易 辙反 客 为 主 释 例 ：1、 你 不 认 真 学 习 ， 那 怎 么 有 好 成 绩 是 可 想 而 知 。 句 式 杂 糅指 出 病 因 把 反 问 句 和 判 断 句 式 糅 在 一 起 ， 破 坏 了 句 子 的结 构 和 语 气 。用 反 问 句 应 是 “ 那 怎 么 会 有 好 的 成 绩 呢 ？ ” ， 用判 断 句 应 是 “ 成 绩 不 好 是 可 想 而 知 的 ” 。2、 处 理 好 人 与 自 然 的 关 系 ， 要 靠 政 府 的 力 量 ， 同 时 也 不 能不 发 挥 民 间 力 量 在 舆 论 动 员 、 监 督 检 查 等 方 面 起 到 无 可 替 代的 作 用 。 （ 2004浙 江 ） 藕 断 丝 连指 出 病 因 “ 民 间 力 量 ” 在 前 部 分 作 宾 语 整 个 句 子 已 经 完 整 ，但 加 上 “ 在 舆 论 的 作 用 ” 部 分 ， 又 使 它 做 了后 部 分 的 主 语 ， 整 个 句 子 的 结 构 乱 了 。可 在 “ 民 间 力 量 ” 后 断 开 ， 并 在 “ 在 舆 论 的作 用 ” 前 加 “ 民 间 力 量 ” ， 使 整 个 句 子 变 成 两 句 话 。 中 途 易 辙 3、 去 年 入 冬 以 来 ， 少 数 目 无 法 纪 的 人 ， 任 意 偷 窃 、 哄 抢 电线 电 缆 厂 大 量 物 资 ， 损 失 在 百 万 元 以 上 ， 目 前 警 方 已 经 立 案侦 查 。 (06年 江 苏 ) 具 体 病 因 “ 损 失 在 百 万 元 之 上 ” 与 前 面 句 子 的 主 语 不 一 致 。 4、 村 民 还 没 有 开 会 选 举 ， 村 主 任 他 先 当 上 了 ， 就 开 始 报 复 持不 同 意 见 的 人 。可 在 “ 损 失 ” 前 加 “ 电 线 电 缆 厂 ” ， 把 此 句 分 成 两 个 句子 。 反 客 为 主具 体 病 因 上 半 句 还 没 有 说 完 ， 句 外 的 “ 村 主 任 ” 当 上以 后 的 报 复 行 为 就 开 始 了 。可 改 为 “ 村 民 还 没 有 开 会 选 举 ， 他 就 先 当 上 村 主 任 了， 接 着 ， 就 开 始 报 复 持 不 同 意 见 的 人 ” 。 指 代 不 明 交 代 不 清 （ 费 解 ） 产 生 歧 义 释 例 ：1、 三 妹 拉 着 葛 姐 的 手 说 ， 她 老 家 在 偏 远 的 山 区 ， 因 为 和 家里 赌 气 才 跑 到 北 京 打 工 的 ， 接 着 她 又 哭 泣 起 自 己 的 遭 遇 来 。（ 05年 湖 北 卷 ） 指代不明2、 我 看 见 张 原 扶 着 一 个 老 人 下 了 车 ， 手 里 提 着 一 个 黑 提包 。 体 现 在 哪 ？ 人 称 代 词 “ 她 ” 指 代 不 明 ， 是 “ 三 妹 ” ，还 是 “ 葛 姐 ” ， 还 是 另 外 的 人 ？可 把 第 一 个 “ 她 ” 改 为 “ 自 己 ” 第 二 个 “ 她 ” 去 掉 。 交 代 不 清 谁 提 着 黑 提 包 ？ 是 张 原 ？ 还 是 老 人 ？3、 山 上 的 水 宝 贵 ， 我 们 把 它 留 给 晚 上 来 的 人 喝 。 （ 05年天 津 ） 产 生 歧 义 “晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”？ 辨 析 语 病 的 步 骤 （ 一 ） 将 句 子 先 读 上 一 两 遍 ， 凭 语 感 感 觉 一 下 句 子 是 否正 确 ， 这 样 发 现 病 句 自 然 是 最 快 捷 最 理 想 的 。 可 是 高 考 试题 中 的 病 句 往 往 有 一 定 的 难 度 ， 不 是 很 容 易 就 能 看 得 出 来的 ， 那 么 ， 我 们 就 必 须 走 下 一 步 了 。 （ 二 ） 从 语 法 角 度 分 析 。 之 所 以 先 语 法 而 后 修 辞 、 逻 辑 ，是 因 为 语 病 中 语 法 错 误 占 的 比 例 最 大 。 另 外 ， 即 使 不 是 语法 错 误 ， 分 析 一 下 句 子 结 构 对 把 握 句 意 也 有 一 定 的 好 处 ，便 于 我 们 再 作 修 辞 、 逻 辑 的 分 析 。 （ 三 ） 如 果 一 个 句 子 在 语 法 上 看 不 出 什 么 毛 病 ， 就 应 再从 修 辞 、 逻 辑 角 度 检 验 ， 主 要 看 它 是 否 合 乎 事 实 、 情 理 。 辨 析 病 句 的 方 法 辨 析 病 句 就 是 对 病 句 的 辨 别 和 认 识 ， 要 想 快 速 而 准 确 的辨 析 病 句 ， 除 了 平 时 多 阅 读 名 著 ， 增 强 语 感 外 ， 掌 握 一 定 的方 法 也 是 很 有 必 要 的 。 辨 析 语 病 的 方 法 一 般 有 以 下 几 种 ：（ 一 ） 语 感 审 读 法 。 这 是 凭 语 言 的 直 觉 来 进 行 分 析 作 出 判 断 的 寻 找 病 因 的 方 法 。是 通 过 对 语 句 审 慎 的 阅 读 去 发 现 句 子 的 毛 病 。 在 审 读 过 程 中 ，如 果 读 起 来 觉 得 句 子 别 扭 ， 听 起 来 含 混 ， 这 可 能 就 是 有 毛 病 。用 这 种 方 法 做 题 ， 要 做 到 胆 大 心 细 。 胆 大 就 是 要 敢 于 大 胆 地 相信 自 己 的 第 一 印 象 ， 心 细 就 是 要 有 仔 细 分 析 和 查 找 语 病 的 耐 心 ，二 者 需 要 相 辅 相 承 ， 不 可 偏 废 。 （ 二 ） 紧 缩 分 析 法 。 紧 缩 分 析 法 就 是 划 分 句 子 成 份 法 ， 即 运 用 语 法 分 析 的 手段 ， 先 将 句 子 的 附 加 成 分 （ 定 语 、 状 语 、 补 语 ） 去 掉 ， 紧 缩主 干 （ 主 语 、 谓 语 、 宾 语 ） ， 检 查 主 干 是 否 有 毛 病 ； 如 果 主干 没 问 题 ， 在 检 查 局 部 ， 看 修 饰 语 和 中 心 词 之 间 、 修 饰 语 内部 是 否 有 毛 病 。 对 搭 配 不 当 和 成 分 残 缺 的 病 句 ， 此 法 十 分 有效 。 如 ： “ 教 育 战 线 肩 负 着 培 养 大 批 科 技 队 伍 的 历 史 任 务 ” 这个 句 子 ， 凭 语 感 很 难 看 出 有 什 么 错 误 ， 但 通 过 划 分 句 子 成 分 ，我 们 很 容 易 发 现 这 个 句 子 中 的 定 语 出 了 问 题 ， 即 “ 大 批 ” 与 “ 队伍 ” 搭 配 不 当 。 （ 三 ） 逻 辑 分 析 法 。 有 的 语 病 从 语 法 上 不 好 查 找 ， 这 就 要 从 事 理 上 对 其 进 行分 析 ， 看 其 是 否 违 反 事 理 ， 这 就 是 逻 辑 意 义 分 析 法 。 逻 辑意 义 分 析 法 ， 要 从 概 念 使 用 、 判 断 和 推 理 方 面 考 虑 是 否 得当 ， 语 句 的 前 后 顺 序 、 句 间 关 系 是 否 合 适 。 如 ： “ 不 论 什 么 人 ， 只 要 肯 下 苦 功 夫 ， 就 能 成 才 ” 这 个句 子 ， 读 起 来 通 顺 ， 语 法 上 找 不 到 错 误 ， 经 我 们 一 推 敲 ，就 会 发 现 句 子 把 必 要 条 件 假 言 判 断 误 为 充 分 条 件 假 言 判 断 ，要 把 “ 只 要 ” 改 为 “ 只 有 ” ， 把 “ 就 ” 改 为 “ 才 ” ， 句 子 就 没 有 毛病 了 。 （ 四 ） 造 句 类 比 法 。 有 的 句 子 是 否 有 毛 病 ， 从 语 法 、 事 理 等 方 面 不 好 断 定 ，一 时 拿 不 准 ， 这 时 仿 照 原 句 的 结 构 造 一 个 常 用 的 句 子 ， 经过 分 析 比 较 ， 从 而 确 定 该 句 是 否 有 语 病 。 如 ： 1999年 高 考 试 题 中 有 这 样 一 句 ： “ 今 年 春 节 期 间 ，这 个 市 的 210辆 消 防 车 、 3千 多 名 官 兵 ， 放 弃 休 假 ， 始 终 坚守 在 各 自 执 勤 的 岗 位 上 ” 。 这 个 句 子 是 否 有 错 误 ， 一 部 分 考生 弄 不 清 ， 在 这 种 情 况 下 ， 我 们 可 用 造 句 类 比 法 来 判 断 ： 1、 “ 今 年 春 节 期 间 ， 这 个 工 厂 的 几 十 台 机 器 ， 几 百 个 工 人放 弃 休 假 ” 2、 “ 今 年 春 节 期 间 ， 这 个 学 校 的 几 十 间 教 室 ， 几 十 个 教 师放 弃 休 假 ” 以 二 句 中 “ 机 器 放 弃 休 假 ” 、 “ 教 室 放 弃 休 假 ” 的 说 法 是 错误 的 ， 那 么 ， 原 句 中 “ 消 防 车 放 弃 休 假 ” 的 说 法 也 是 错 误 的 ， 因 此 ， 原 句 是 错 误 的 。 每 个 病 句 都 有 自 己 的 特 征 ， 即 具 有 一 定 的 标 志 ， 抓住 这 些 特 征 （ 标 志 ） 进 行 有 针 对 性 的 辨 析 ， 能 较 快 诊 断语 病 。 （ 五 ） 特 征 辨 析 法 。 特 征 辨 析 法 是 解 答 语 病 题 最 快 捷 的 方 法 ， 它 通 过 识 别 常见 病 句 的 致 病 特 征 （ 标 志 ） 。 像 中 医 中 的 “ 望 闻 问 切 ” 的 “ 望 ”一 样 ， 去 快 速 地 判 断 句 子 是 否 有 病 ， 敏 锐 感 知 这 些 致 病 部 位 ，从 而 加 快 解 题 速 度 ， 提 高 解 题 的 准 确 率 。 先要查看句主干， 再看关联和数短， 代词并词多义词， 介词助词都要看， 包容词语否定词，使令被动与两面。 下 面 将 常 见 的 致 病 特 征 用 歌 诀 概 括 出 来 ，以 便 识 记 和 应 用 ； 并 列 举 一 些 相 关 的 语 病 例 子 ，供 参 考 。 （一）先要查看句主干 即通过紧缩分析法压缩句子主干，发现句子中存在的语病。从句子主干上可能发现的 语 病 有成分残缺、搭配不当等。（ 压 缩 句 子 主 干 “ 吸 引 旅 游 者 ” ， 不 难 发 现 该 句 缺 主 语 ，什 么 “ 吸 引 ”了 “ 读 者 ” 呢 ？ ） 2、 搭 配 不 当 。1、 成 分 残 缺 。 如 ： 我 国 每 年 因 基 本 建 设 质 量 问 题 出 现 大 量 损 失 。 （ 压 缩 句 子 主 干 “ 我 国 出 现 损 失 ” ， 就 可 以 发 现 动 宾搭 配 不 当 。 ）如 ： 在 万 里 长 城 的 各 个 游 览 点 ， 每 天 吸 引 着 数 以 万 计的 旅 游 者 。 （二）再看关联和数短一 看 关 联 词 语 的 位 置 是 恰 当二 看 关 联 词 语 前 后 是 否 照 应三 看 前 后 语 意 关 系 是 否 合 理 关 联 词 如 ： 既然你来了，我也该走了。（ “由于”与“所决定”搭配错误，应把“由于”改为“由”。）再 如 ： 一 切 事 物 的 发 展 都 是 有 起 有 伏 、 波 浪 式 前 进 的 ，这 是 由 于 事 物 的 内 部 矛 盾 以 及 自 然 和 社 会 的 种 种 外 因 影响 所 决 定 的 。 （ 04年 福 建 卷 ） （ “ 既 然 ” 和 “ 也 ” 不 能 搭 配 使 用 ， 应 将 “ 也 ” 改 为 “ 就 ” ） 如 ： 他 如 果 不 能 实 事 求 是 ， 事 业 就 会 受 到 损 失 。（ 前 后 两 个 分 句 主 语 一 致 ， 关 联 词 应 放 在 主 语 之 后 ； 主语 不 一 致 ， 关 联 词 应 放 在 主 语 之 前 。 本 句 “ 他 ” 应 移 到“ 如 果 ” 后 ） 1、 搭 配 不 当 。2、 位 置 不 当 。 如 ： 不 管 气 候 条 件 和 地 理 环 境 都 极 不 利 ， 登 山 队 员仍 然 克 服 了 困 难 ， 胜 利 攀 登 到 了 顶 峰 。 （ 两 个 分 句 间 是 转 折 关 系 ， 不 是 条 件 关 系 ， 应 将 “ 不 管 ”改 为 “ 尽 管 ” ）如 ： 这 本 书 已 经 出 版 多 年 了 ， 所 以 作 者 最 近 又 作 了 较大 的 修 改 。（ “ 出 版 多 年 ” 与 “ 作 了 较 大 修 改 ” 之 间 不 存 在 因 果 关 系 ， 应删 去 “ 所 以 ” ） 4、 滥 用 。3、 误 用 。 数 词 或 数 量 短 语一 看 ： 数 词 前 后 是 否 重 复二 看 ： 数 词 前 后 是 否 矛 盾 或 将 倍 数 、 分 数 用 错应 注 意 ： 大 约 、 上 下 、 左 右 、 平 均 、 以 上 、 至 少 等 词 语 ；“ 倍 数 ” 、 “ 增 多 ” 、 “ 提 高 ” 、 “ 超 过 ” 等 词 语 只 能用 于 数 量 的 增 加 。 三 看 :句 子 出 现 数 词 和 集 体 概 念 的 名 词 时 ， 考 虑 是 否搭 配 。四 看 ： 句 子 中 有 数 量 词 或 数 量 词 加 名 词 与 “ 的 ” 、 “ 和 ” 、“ 或 ” ， 是 否 有 歧 义 。 例 2、 工 厂 实 行 了 生 产 责 任 制 以 后 ， 效 率 有 了 明 显 提 高 ，每 月 废 品 由 原 先 一 千 只 下 降 到 一 百 只 ， 废 品 率 下 降 了 九倍 。 （ 06广 东 卷 ） （ 搭 配 不 当 ， “ 下 降 了 九 倍 ” 不 对 ， 倍 数 不 能 下降 。 ） （ 注 意 ： 增 加 用 倍 数 ； 减 少 用 分 数 。 ）例 4、 局 长 嘱 咐 几 个 学 校 的 领 导 ， 新 学 期 的 工 作 一 定 要 有 新的 起 色 。 （ “ 几 个 ” 既 能 修 饰 “ 学 校 ” ， 又 能 修 饰 “ 领 导 ” ， 是 几个 学 校 ， 还 是 几 个 领 导 ， 表 意 不 明 ， 有 歧 义 。 ）例 1、 消 费 者 一 旦 被 认 定 受 到 经 营 者 的 精 神 损 害 ， 经 营 者将 支 付 至 少 五 万 元 以 上 的 精 神 赔 偿 。（ “ 至 少 ” 跟 “ 以 上 ” 重 复 ） 例 3、 想 起 过 去 500多 个 岁 月 ， 我 不 禁 流 下 了 眼 泪 。（ 数 词 “ 500多 个 ” 不 能 修 饰 具 体 概 念 的 名 词 “ 岁 月 ” 。 ） （三）代词、并词、多义词 代 词一 看 是 否 语 意 不 通二 看 是 否 表 意 不 明注 意 ： “ 这 ” 、 “ 这 样 ” 、 “ 那 ” 、 “ 那样 ” 、“ 此 ” 、 “ 他 （ 她 它 ） ” “ 他 （ 她 它 ） 们 ”“ 自 己 ” 等 代 词 。 例 1、 搜 集 史 料 不 容 易 ， 鉴 定 和 运 用 史 料 更 不 容 易 ， 中 国过 去 的 大 部 分 史 学 家 主 要 力 量 就 用 在 这 方 面 。（ “ 这 方 面 ” 指 代 不 明 。 ） 例 2、 在 离 开 学 校 已 经 20年 的 今 天 ， 也 已 为 人 师 表 的 我 还 清楚 记 得 那 次 劳 动 之 后 老 师 对 自 己 的 评 价 。（ 表 意 不 明 ， 句 中 的 “ 自 己 ” 是 指 我 老 师 ， 还 是 指 我 自 己 。 ） 并 词 （ 并 列 词 语 ） 并 列 不 当 是 语 句 常 见 的 语 病 之 一 ， 也是 近 几 年 高 考 试 题 中 出 现 频 率 较 高 的 一 种病 句 类 型 。 在 辨 析 病 句 时 ， 看 到 “ 和 ” 、“ 与 ” “ 及 ” 、 “ 同 ” 或 用 顿 号 分 开 的 并列 短 语 出 现 ， 就 应 考 虑 是 不 是 把 不 该 并 列的 成 分 并 列 在 一 起 ， 使 语 句 出 现 多 概 念 交叉 的 顾 此 失 彼 现 象 或 种 属 间 不 合 逻 辑 、 顺序 不 当 、 搭 配 不 当 等 问 题 。 （ 1） 并 列 短 语 同 有 关 成 分 不 完 全 搭 配 。 并 列 短 语同 有 关 成 分 搭 配 时 ， 很 容 易 出 现 顾 此 失 彼 的 情 形 。 例 1、 今 年 春 节 期 间 ， 这 个 市 的 210辆 消 防 车 、 300多 名消 防 官 兵 ， 放 弃 休 假 ， 始 终 坚 守 在 各 自 值 勤 的 岗 位 上 。（ 1999年 高 考 题 ） （ 这 个 句 子 的 主 语 “ 210辆 消 防 车 、 300多 名 消 防 官 兵 ”是 并 列 短 语 ， 其 中 的 “ 210辆 消 防 车 ” 与 谓 语 “ 放 弃 休 假 ，始 终 坚 守 在 各 自 值 勤 的 岗 位 上 ” 不 能 搭 配 。 ） 例 2、 针 对 国 际 原 油 价 格 步 步 攀 升 ， 美 国 、 印 度 等 国 家 纷 纷建 立 或 增 加 了 石 油 储 量 ， 我 国 也 必 须 尽 快 建 立 国 家 的 石 油战 略 储 备 体 系 。 （ 2003全 国 ）（ “ 建 立 或 增 加 ” 中 的 “ 建 立 ” 不 能 与 “ 石 油 储 量 ” 搭 配 。 ） （ 2） 多 个 并 列 短 语 前 后 照 应 不 当 。 有 的 句 子 中 会 有 多个 并 列 短 语 ， 稍 不 注 意 ， 这 些 短 语 前 后 可 能 会 不 照 应 。如 ： 文 件 对 经 济 领 域 中 的 一 些 问 题 ， 从 理 论 上 和 政 策 上作 了 详 细 的 规 定 和 深 刻 的 说 明 。 （ 1994年 高 考 题 ） （ 这 个 句 子 中 有 两 个 并 列 短 语 ， 即 “ 理 论 上 和 政 策 上 ” 和“ 详 细 的 规 定 和 深 刻 的 说 明 ” ， 这 两 个 并 列 短 语 前 后 失 去 照应 。“ 理 论 上 ” 应 该 与 “ 深 刻 的 说 明 ” 照 应 ， “ 政 策 上 ” 应 该 与“ 详 细 的 规 定 ” 照 应 ， 因 此 ， 应 该 将 “ 理 论 上 和 政 策 上 ” 改为 “ 政 策 上 和 理 论 上 ” ， 或 者 将 另 一 个 并 列 短 语 的 顺 序 改 一下 。 ） （ 3） 并 列 短 语 不 能 并 列 从 逻 辑 上 来 说 ， 两 个 概 念 如存 在 种 属 关 系 ， 是 不 能 并 列 的 ； 如 果 疏 忽 大 意 违 背 了 这一 规 律 ， 就 会 造 成 语 病 。 如 ： 我 们 的 报 刊 、 杂 志 、 电 视 和 一 切 出 版 物 ， 更 有 责 任作 出 表 率 ， 杜 绝 用 字 不 规 范 的 现 象 ， 增 强 使 用 语 言 文 字 的规 范 意 识 。 （ 2000年 高 考 题 ） （ 这 个 句 子 中 的 “ 报 刊 ” 是 指 “ 报 纸 杂 志 ” ， 自 然 不 能 与“ 杂 志 ” 并 列 ； 另 外 ， “ 报 刊 ” 也 好 ， “ 杂 志 ” 也 好 ， 都 是 出 版物 ， 自 然 又 不 能 同 “ 一 切 出 版 物 ” 并 列 在 一 起 。 如 果 删 去 “ 杂志 ” ， 并 将 “ 一 切 ” 改 为 “ 其 他 ” ， 就 可 以 避 免 并 列 不 当 的 毛 病了 。 ） 改 革 开 放 搞 活 了 经 济 ， 农 贸 市 场 的 货 物 琳 琅 满 目 ， 除各 种 应 时 的 新 鲜 蔬 菜 外 ， 还 有 肉 类 、 水 产 品 、 鱼 、 虾 、 甲 鱼 、牛 蛙 及 各 种 调 味 品 。 (2007年 湖 北 高 考 题 ) （ 句 中 “ 水 产 品 ” 包 括 “ 鱼 、 虾 、 甲 鱼 、 牛 蛙 ” 等 ， 是 从属 关 系 ， 不 能 并 列 ； “ 肉 类 ” 也 不 能 和 “ 水 产 品 ” “ 调 味 品 ”并 列 ； 因 此 全 句 可 改 为 “ 还 有 肉 类 产 品 ， 鱼 、 虾 、 甲 鱼 、 牛 蛙等 水 产 品 及 各 种 调 味 品 ” 。 ） （ 4） 并 列 短 语 顺 序 不 当 并 列 短 语 中 的 几 个 短 语 虽 然 是并 列 的 ， 但 也 有 个 逻 辑 上 的 前 后 顺 序 。 如 ： 、 制 作 精 良 、 选 料 上 乘 的 “ 葵 花 牌 ” 动 物 粉 含 有 强化人 体 机 能 的 多 种 营 养 成 分 。 （ 1989年 高 考 题 ） （ 这 个 句 子 中 的 “ 制 作 精 良 、 选 料 上 乘 ” 是 个 并 列 短 语 ，按 产 品 的 制 作 程 序 ， 应 该 是 先 “ 选 料 ” ， 后 “ 制 作 ” 。 因此 说 成 “ 选 料 上 乘 、 制 作 精 良 ” 才 符 合 逻 辑 。 ） 这 项 基 金 ， 是 对 公 益 林 管 理 者 发 生 的 管 理 、 抚 育 、保 护 和 营 造 等 支 出 给 予 一 定 补 助 的 专 项 资 金 。 （ 06安 徽 卷 ） （ 这 个 句 子 中 的 “ 管 理 、 抚 育 、 保 护 、 和 营 造 ” 是 个 并 列短 语 ， 但 语 序 不 当 ， 应 改 为 “ 营 造 、 抚 育 、 管 理 、 保 护 ” 才符 合 逻 辑 。 ） （ 5） 并 列 短 语 造 成 歧 义 并 列 的 多 个 人 或 物 同 时 出 现 ， 可能 导 致 涉 及 的 对 象 不 明 确 ， 就 使 句 子 有 多 种 理 解 ， 产 生 了歧 义 。如 ： 他 背 着 总 经 理 和 副 总 经 理 偷 偷 地 把 这 笔 钱 发 表 存 入 了 两家 银 行 。 （ 1998年 高 考 题 ） （ 从 字 面 上 看 ， “ 总 经 理 和 副 总 经 理 ” 是 个 并 列 短 语 ， 由 于“ 和 ” 既 可 作 连 词 ， 又 可 作 介 词 ， 所 以 这 个 句 子 有 两 种 理 解 ：一 是 他 背 着 “ 总 经 理 和 副 总 经 理 ” 两 个 人 去 存 钱 ， 一 是 他 和 副总 经 理 两 个 人 背 着 总 经 理 一 个 人 去 存 钱 。 ） 多 义 词 语 句 中 出 现 了 “ 前 去 ” 、 “ 新 生 ”、 “ 保 管 ” 、 “ 没 有 ”、 “ 走 ”、 “ 和 ”等 多 义 词 或 多 义 短 语 ， 可 能 是 语 意 不 明 。例 1、 县 里 的 通 知 说 ， 让 赵 乡 长 本 月 15日 前 去 汇 报 。（ 94高 考 题 ）（ 是 “ 15日 之 前 去 ” 还 是 “ 15日 这 一 天 去 ” ， 意 思 不 明 ）例 2、 在 喧 天 的 锣 鼓 声 中 ， 这 所 有 名 的 老 校 终 于 迎 来 了 自己 的 新 生 。（ 是 “ 新 同 学 ” 还 是 “ 新 生 命 ” ， 意 思 不 明 。 ） （4）介词助词都要看 介 词介 词 的 滥 用 ， 造 成 主 语 残 缺 （ 介 宾 短 语 在 句 首 ， 第 二 分句 开 头 为 动 词 ） 。介 词 的 误 用 ， 造 成 表 意 不 明 、 搭 配 不 当 、 句 式 杂 糅 。例 1、 由 于 计 算 机 应 用 技 术 的 提 高 和 普 及 ， 为 各 级 各 类 学 校开 展 多 媒 体 教 学 工 作 提 供 了 良 好 的 条 件 。 （ 2006江 西 卷 ） （ “ 由 于 计 算 机 应 用 技 术 的 提 高 和 普 及 ” 是 介 宾 短 语 ， 不 能 作主 语 ， 因 而 整 个 句 子 缺 主 语 ， 应 删 掉 “ 由 于 ” ， 使 “ 计 算 机 应用 技 术 的 提 高 和 普 及 ” 作 句 子 的 主 语 。 ） 例 2、 3月 17日 ， 6名 委 员 因 受 贿 丑 闻 被 驱 逐 出 国 际 奥 委会 。 第 二 天 ， 世 界 各 大 报 纸 关 于 这 起 震 惊 国 际 体 坛 的 事件 都 作 了 详 细 报 道 。 （ 1999全 国 ） （ 介 词 使 用 不 当 。 应 将 “ 关 于 ” 改 为 “ 对 于 ” ）A、 以 介 词 开 头 的 句 子 ， 要 检 查 句 子 是 否 缺 主 语 。 常 出现 的 介 词 有 “ 由 于 ” 、 “ 通 过 ” 、 “ 经 过 ” “ 为 了 ” 、“ 在 ” 、 “ 根 据 ” “ 关 于 ” 、 “ 对 于 ” 等 等 。注 意 “ 由 于 ” 、 “ 通 过 ” 、 “ 经 过 ” “ 为 了 ” 、 “ 随 着 ” 等 介 词 不 和 “ 使 ” 、 “ 让 ” 连 用 ， “ 由 于 为 ”的格 式 、 “ 把 达 到 ” 都 是 错 误 的 。 例 3、 科 学 工 作 者 需 要 开 阔 的 心 胸 ， 就 是 和 自 己 学 术 观 点不 一 样 的 同 行 也 应 坦 诚 相 待 ， 精 诚 合 作 。B、 多 用 介 词 使 句 子 成 分 残 缺 而 介 词 残 缺 也 不 可 。注 意 :两 个 相 同 或 相 近 的 介 词 连 用 时 ， 漏 掉 一 个 。（ “ 同 行 ” 缺 少 介 词 支 配 ， 应 在 “ 和 ” 前 加 上 “ 与 或同 ” ， 因 为 介 词 “ 和 ” 所 带 的 宾 语 是 “ 学 术 观 点 ” 。 ）例 4、 汉 字 改 革 的 种 种 好 处 ， 对 于 每 一 个 同 文 字 打 交 道 的人 都 是 深 有 体 会 的 。 （ 句 子 的 陈 述 主 体 应 是 “ 每 一 个 同 文 字 打 交 道 的 人 ” ， 而不 是 “ 汉 字 改 革 ” ）C、 句 子 中 有 “ 与 ” 、 “ 和 ” 、 “ 对 ” 、 “ 对于 ” 、 “ 关 于 ” 时 ， 要 考 虑 主 客 位 置 是 否 倒 置 或 是否 混 淆 了 用 法 。 例 5、 新 来 的 刘 老 师 背 着 书 包 ， 从 清 早 走 宿 舍 ， 跑 饭 堂 ，一 直 干 到 很 晚 才 休 息 。（ 语 序 不 当 ， 介 宾 短 语 “ 从 清 早 ” 是 修 饰 “ 干 ” 的 ，而 不 是 修 饰 “ 走 ” 的 ， 应 放 在 “ 一 直 ” 前 。 ）例 6、 我 们 要 下 决 心 ， 花 大 力 气 ， 争 取 在 本 世 纪 末 把 我 国的 教 育 事 业 达 到 世 界 先 进 水 平 。（ “ 把 事 业 ” 是 介 宾 短 语 ， 用 它 与 谓 语 “ 达 到 ”相 配 ， 不 恰 当 ， 不 能 构 成 “ 把 达 到 ” 的 说法 。 ） 助 词例 1、 广 东 农 村 正 在 掀 起 了 科 学 种 田 的 新 高 潮 。（ 句 中 “ 正 ” 表 示 正 在 出 现 ， 助 词 “ 了 ” 表 示 已 经 出 现 ，前 后 矛 盾 ， 应 酌 情 删 去 一 个 。 ） 常 见 的 助 词 是 “ 的 ” “ 了 ” 等 ， 使 用 助 词 容 易出 现 不 合 逻 辑 、 滥 用 助 词 等 语 病 。 例 2、 我 国 向 太 平 洋 预 定 海 域 发 射 的 首 枚 运 载 火 箭 圆 满 成 功 。 （ 因 多 用 的 ” 字 ， 使 本 为 主 谓 短 语 作 主 语 变 为 名 词 性 偏 正 短语 作 主 语 ， 与 谓 语 部 分 不 能 搭 配 ， 应 删 掉 “ 的 ” 。 ） （ 5） 包 容 词 语 否 定 词 常 见 的 包 容 性 词 语 有 “ 由 衷 （ 在 心 里 ） 、 多 虑 （ 想 法 ） 、过 分 （ 溺 爱 ） 、 悬 殊 （ 很 大 ） 、 久 仰 （ 早 ） 、 实 属 （ 是 ） 、诸 （ 之 于 ） 、 堪 （ 可 以 ） 、 提 出 （ 质 疑 ） 、 凯 旋 （ 归 来 ） ”等 词 语 ， 句 中 若 有 这 类 词 语 ， 可 以 考 虑 是 否 犯 包 容 性 错 误 。 例 1、 我 早 就 久 仰 他 的 大 名 了 。 包 容 性 词 语（ “ 久 仰 ” 包 含 了 “ 早 ” 的 意 思 ， 重 复 。 ）例 2、 听 了 他 对 事 实 真 相 的 陈 述 ， 我 在 心 里 由 衷 地 感 谢 他 。（ “ 由 衷 ” 即 有 “ 在 心 里 ” 的 意 思 ， 重 复 。 ）（ 例 3、 雅 典 奥 运 会 开 幕 式 精 彩 绝 伦 ， 可 以 堪 称 一 流 ， 受 到 世界 舆 论 的 普 遍 赞 誉 。 （ “ 堪 ” 即 “ 可 以 ” ， 二 者 重 复 。 ） 否 定 词 语具 体 做 法 ： 一 看 否 定 词 的 个 数 ； 二 看 有 无 暗 否 定 词 ；三 看 句 子 的 语 气 （ 是 不 是 反 问 ） 。注 意 ： 有 “ 避 免 ” 、 “ 以 防 ” 、 “ 以 免 ” 、 “ 切忌 ” 、 “ 禁 止 ” 、 “ 缺 乏 ” 、 “ 杜 绝 ” 、 “ 忘 ” 、“ 劝 阻 ” 等 词 用 在 否 定 句 中 也 相 当 于 否 定 词 ， 要 考 虑 句子 是 否 把 意 思 说 反 了 。 句 子 中 出 现 否 定 词 ， 可 能 造 成 的 语 病 有 以 下 几 种 ：一 是 多 重 否 定 造 成 表 意 相 反 ； 二 是 否 定 词 和 反 问 词 连用 造 成 表 意 相 反 ； 三 是 否 定 词 和 带 有 否 定 意 义 的 词 语连 用 造 成 表 意 相 反 。 例 1、 近 年 来 ， 王 芳 无 时 无 刻 不 忘 搜 集 、 整 理 民 歌 ， 积 累 了大 量 的 资 料 。 （ 1992三 南 题 ）（ “ 忘 ” 相 当 于 “ 不 记 得 ” 。 “ 无 时 无 刻 不 ” 意 为 “ 时时 刻 刻 都 ” ， 多 重 否 定 造 成 混 乱 ， 反 倒 成 了 王 芳 没 有 搜集 、 整 理 民 歌 。 ）例 2、 雷 锋 精 神 当 然 要 赋 予 它 新 的 内 涵 ， 但 谁 又 能 否 认 现 在就 不 需 要 学 习 雷 锋 了 呢 ？ （ 1998全 国 ） （ 反 问 句 相 当 于 一 重 否 定 ， 再 加 上 否 定 词 “ 否 认 ” 、 “ 不 ” ，三 重 否 定 与 所 要 表 达 的 意 思 刚 好 相 反 。 ）例 3、 为 了 防 止 这 类 交 通 事 故 不 再 发 生 ， 我 们 加 强 了 交 通安 全 的 教 育 和 管 理 。 （ 1993全 国 ） （ 句 中 多 用 了 否 定 词 ， 把 意 思 说 反 了 。 “ 防 止 ” “ 不 再 发 生 ”是 期 望 发 生 。 ） （ 6） 使 令 被 动 与 两 面 句 中 出 现 使 令 被 动 词 语 ， 可 能 造 成 主 语 残 缺 、 主 客 体颠 倒 、 语 序 不 当 、 语 义 重 复 等 语 病 。 使 令 被 动 词语例 1、 这 位 热 爱 农 村 的 退 伍 军 人 ， 被 村 民 当 选 一 村 之 长 。（ 句 中 “ 当 选 ” 即 被 选 上 之 义 ， 在 用 被 就 造 成 语 义 重 复 。 ）例 2、 剧 团 下 乡 下 厂 演 出 ， 到 处 被 观 众 热 烈 地 欢 迎 。（ 此 句 应 为 主 动 句 ， 误 用 为 被 动 句 。 ） 例 3、 今 年 年 初 美 英 两 国 曾 集 结 了 令 人 威 慑 的 军 事力 量 ， 使 海 湾 地 区 一 度 战 云 密 布 。（ “ 威 慑 ” 本 身 有 “ 吓 唬 ” 别 人 的 意 思 ， 在 用“ 令 ” 字 造 成 了 主 客 体 颠 倒 ， 应 改 成 “ 震 慑 ” ）例 4、 经 过 老 主 任 再 三 解 释 ， 才 使 他 怒 气 逐 渐 平 息 ， 最后 脸 上 勉 强 露 出 一 丝 笑 容 。（1992年高 考 题） （ 主 语 残 缺 ， 使 动 词 的 主 语 是 “ 老 主 任 ” ， 应 去 掉 “ 经过 ” ， 或 者 去 掉 “ 使 ” ， 并 将 “ 才 ” 调 至 “ 他 ” 后 。 ） 两 面 词 语 句 中 出 现 “ 能 否 ” 、 “ 是 否 ” 、 “ 有 没 有 ” 、 “ 成败 ” 、 “ 好 坏 ” 、 “ 优 劣 ” 、 “ 高 低 ” 、 “ 轻 重 ” 之 类的 两 面 词 ， 可 能 造 成 前 后 不 相 照 应 、 不 合 逻 辑 的 语 病 。例 2、 说 实 话 ， 当 时 对 自 己 的 稿 子 能 否 被 刊 用 ， 没 抱 太 大 的希 望 ， 因 为 那 时 经 常 在 该 报 发 表 文 章 的 都 是 一 些 大 家 。 （ 07山 东 ） 例 1、 21世 纪 的 中 国 有 没 有 希 望 ， 关 键 在 于 既 要 坚 定 地继 承 和 发 扬 中 华 民 族 的 优 良 传 统 ， 又 要 广 泛 地 学 习 外 国先 进 的 科 学 文 化 。 （ 06四 川 ） （ 前 面 是 “ 有 没 有 ” 两 面 ， 后 面 承 接 的 是 “ 关 键 在 ” 造 成 两面 与 一 面 不 能 搭 配 的 语 病 。 ） （ 句 中 “ 能 否 被 刊 用 ” 与 “ 没 报 太 大 的 希 望 ” 照 应 失 当 。 ）