部编人教版小学五年级语文下册 基础知识的积累与运用【含答案】

部编人教版小学五年级语文下册 基础知识的积累与运用一、在正确的读音后画“”。数学（sh sh） 种子（zhng zhng） 睡觉（jio ju）音乐（l yu） 旋转（zhun zhun） 湖泊（ b p）二、看拼音写词语。 xio yn bo zi qn y fn s () （ ） （ ） （ ） zhn y chn f fn su xin tn () （ ） （ ） （ ）三、下列词语中没有错字的一项是（ ）A.炫耀 决别 逢场作戏 苦心孤诣B.荣膺 诓骗 人情炼达 一泻千里C.奥秘 凌驾 转弯抹角 进退围谷D.驻足 屏障 恪尽职守 闲情逸致四、将成语补充完整，并按要求填空。半（ ）三（ ） 一（ ）见（ ） （ ）（ ）起敬 （ ）机（ ）算半（ ）半（ ） （ ）有成（ ） 得意（ ）（ ） （ ）（ ）不得（ ）惊（ ）战 （ ）忙（ ）乱 养（ ）处（ ） 自相（ ）（ ）（1）解释加点成语：_（2）含反义词的成语：_我还能写出三个这样的成语：_、_、_五、给加点字选择正确的解释。对： 回答 向着；朝着 对抗；敌对 对待 正确；正常；相合 把两个东西放在一起比较，看是否相符合 使两个东西接触或配合 投合；适合 成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。 （ ）2、小方，你见过这幅对联吗？ （ ）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ ）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ ）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ ）6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （ ）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ ）8、战士们把枪口对准了敌人。 （ ）9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 （ ）六、选词填空。 诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心1、我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。如果就 虽然但是 不但而且因为所以 即使也2、（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过3、（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。七、 根据课文内容填空。 (1)舟过安仁的作者是_朝诗人_，诗句“_，_”写出了童真童趣。(2) 本学期，我们认识了两种新的文学形式，半截蜡烛属于_，打电话属于_。(3) 在本册书中，我们认识了许多新朋友，有_的杨氏之子，有_的老班长，有_的党支部书记，有_的小嘎子，有_的瑞恩，有_的刷子李，有_的诸葛亮等。(4)“黑旋风”是_，“浪里白条”是_，他们都是_里的英雄好汉。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是红楼梦里的_。（5）那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。八、按要求，改写句子。 1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）九、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。（_）(2)“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。（_）(3)费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。（_）(4)杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。（_）(5)大拇指是五个手指中最肯吃苦的。（_）十、口语交际。一天，纪晓岚（清代大学者）陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人来到天王殿，但见殿内正中一尊大肚弥勒佛，袒胸露乳，正在看着他们憨笑。乾隆问：“此佛为何见朕笑？” 纪晓岚从容答道：“此乃佛见佛笑。” 乾隆问：“此话怎讲？”纪晓岚道：“_” 乾隆暗暗赞许，转身欲走，忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑，回身又问：“那佛也看卿笑，又是为何？” 纪晓岚说：“_” 乾隆称赞纪晓岚善辩。如果你是纪晓岚，你会怎么说呢，请写在文中横线上。诗词百花园十一、阅读诗歌，回答问题过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（1）请你将五，六句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。 （2）尾联表现了诗人怎样的志趣和愿望？ 古文乐园十二、阅读下文，回答问题。自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。失之己，反之人，岂不迂乎哉？故君子道其常，而小人道其怪。（选自荀子荣辱）【注释】自知者:有自知之明的人。怨:埋怨。知命:懂得命运。穷:走投无路。无志:没有见识。失：过失，过错。反：反而。岂：难道。迂:拘泥守旧，不合时宜。1.解释加点字。知：_ 岂：_ 道：_ 怪：_2翻译：怨人者穷，怨天者无志。_3荀子在上文中的主要观点是：_阅读天天练十三、快乐阅读轻松答。(14分)一朵朵白云刘国星老牧人身着天蓝色蒙古袍，古铜色的脸庞，皱纹堆叠，花白胡须飘垂胸前一派仙风道骨。老牧人一年四季放牧一群羊，行走于草原的坡坡岭岭间。无论春夏秋冬，老牧人的长调都伴着他的羊群。老牧人父母辞世早，他终生未娶。有人说，是老牧人穷怕了，怕花钱。老牧人不置可否。塞北草原的五六月份，雨水丰沛，草长花开，调皮变幻的白云一团一团的。老牧人就赶着羊群，向那一大团一大团的云朵走去。有人礼貌地打招呼，喂，牧羊哩！老牧人笑笑，说，做神仙哩！老牧人也常向其他牧人讲牧羊经：要春放沟膛，冬夏放山梁，秋季草丰满地跑。春季沟膛里地势低，水分足，草先长出来，羊就容易吃到草；冬天要放阴坡，天冷，羊一停，就冷，要运动着，肉就长得结实；当然，夏季放阳坡，太阳毒，热，羊也待不住；秋季呢，满世界都是草，还结了草籽，香哩！运动着吃，身条就会长得美！这叫抓“肉膘”。牧人们听着，啧啧称赞。也有不以为然的，哎，那你咋没发财哩？老牧人脸色一灰，就赶着羊群走远了。大家也都知道，老牧人的羊群永远都是58只。每年羊出栏，来了羊贩子，他的羊出完栏，都是这个数。而别人家的羊群却挤挤搡搡，哪群也有几百只，他们都发了“羊”财。他们看见老牧人省吃俭用的样子，就有点不屑。一再要求养羊的嘎查达也不理解。老牧人也曾奔走相告，别超牧，草场扛不住。嘎查达说，要做跨越式发展，你懂啥！老牧人却管住自己，他说，我这片草场，58只羊日子过得很好；若多了，就成了遭罪啦！羊贩子们也爱收老牧人的羊，数九寒冬，别家的羊瘦骨嶙峋，老牧人的羊却还是滚瓜溜圆！羊羔是在腊月生的，牧人们就都慌了神儿，羊瘦没奶，母羊见着羊羔就躲；不躲的乳房就被吃出了血老牧人家的母羊和羊羔却很和谐母羊亲羊羔，羊羔跪乳。那天，嘎查达领众牧户参观，却见一只母羊躲开欲吃奶的羔子，跑到远处吃草。人群里就有七高八低的笑声。老牧人不慌不忙地走进蒙古包，拿出出马头琴，边拉边唱：柴格，柴格，柴格，你的白羔饿得慌呀，你快发发软心肠吧！反复地唱、反复地唱，那母羊竟然停住吃草的嘴，慢慢向羊羔走了过来。嘎查达和牧人们都很惊奇。老牧人说，这羊生的是头胎，不是没奶，是还没有做母亲的经验！就在那个早晨，嘎查达大手一挥，说，再不能过度放牧啦！还是一个早晨。老牧人赶着羊群穿梭于云朵之间。可太阳升起来了，云朵不和羊群玩耍了！羊群出来了，老牧人却倒在高高的山梁上。三天之后，牧人们才发现了这群没人放牧的羊。找老牧人，却发现他的尸身已被野狼和神鹰带走了。于是，就有人带着哈达、奶酒来山梁祭拜。忽一日，来了一辆车，下来许多孩子，一数，竟是58个是城里的孤儿。老牧人养活他们五六年了！于是，哭声一片。有牧人说，最近半年，老人身上常带着黄油和奶食品。他可能知道自己身体不行了，倘若迷糊过去，黄油和奶的香味就会引来野狼和神鹰，带走他！（选自2011中国微型小说年选）【备注】嘎查达，蒙古语，意为村官。（1） 本文用了一连串事件来刻画老牧人，请简要概括其中主要的四件事情。 （2）第9段画线句“老牧人脸色一灰”，请结合上下文内容，揣摩老人此时的心理活动。 （3）数字“58”在文中反复出现了三次，请结合文章内容，具体分析它的作用。 老牧人的羊群永远都是58只；58只羊日子过得很好；竟是58个是城里的孤儿。（4）老牧人是一个什么样的人？结合文章内容简要分析。 （5）标题是否可以更改为“老牧人”？谈谈你的理由。 习作天地【叙事要选触动心灵的人和事】【名家言论】：人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。白居易与元九书你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。 冰心写作经验琐谈创作乃是心灵的搏动与倾吐，作家应该有一颗崇高的、火热的、敏锐的心。 王蒙谈短篇小说的创作技巧【例文导读】：茧是老死的肉 刘平勇茧 ，是老死的肉。那一块又一块老死的肉 ，必然联系着一颗又一颗新生的心。茧 ，劳动和时光的脸皮 ，在岁月的风中 木着。母亲手上的茧 ，即便是钢针抵达 ，也会弯曲 ，乃至折断。母亲躺在病床上 ，护士手里捏着钢针 ，要在母亲的手指上刺血化验。第一针 ，扎在母亲的食指上 ，针弯曲了 ，但没有血；第二针 ，扎在母亲的中指上 ，针又弯曲了 ，还是看不见血；第三针 ，扎在母亲的拇指上 ，针断了 ，依然看不见血。 第四针 、第五针 ，直到第十针 ，母亲的十个手指都扎过了 ，终究没有扎出血。母亲的血被那厚厚的茧盖住了。护士一脸困惑 ，自言自语 ，怪了 ，从未见过这么厚的 ，针都扎不进。那弯曲的 、折断的钢针丢在地上 ，发出微弱的 ，但却清脆的声音。 护士让我把母亲的袖子撸到胳膊处 ，用针在母亲的肘弯处抽到了血。我知道母亲的血 ，留在皮肉的最深处。 我握住母亲的手 ，母亲的手很粗糙 ，像沧桑的松树皮。母亲的指甲一点都不规整 ，有的凸起来 ，有的凹进去。指甲里全是黄泥 ，十个手指上全是硬茧 ，手掌上缠满了被泥土染黄的线和胶布。 母亲是在地里劳作时突然倒下的 ，以致她的整个身上沾满了泥土。母亲像一颗被艰辛和劳苦的蛀虫掏空了的大树 ，望上去虽然伟岸 ，但却很难经受风雨的侵蚀了。 她的脸是沧桑的土地 ，密密麻麻的皱纹 ，是沟壑和山岭。花白的头发 ，无法遮盖母亲将红色的头顶。她的眼睛紧闭着 ，嘴角紧闭着 ，只有鼻孔里还有微弱的呼吸。母亲的袖子撸着 ，裤管撸着一双布鞋已有些破了 ，被泥土掩盖了它真实得颜色。 我把母亲的裤管和袖子撸下来 ，就有红色的泥土散落在雪白的病床上。我把母亲的布鞋脱下来 ，鞋里已然不慢细若尘末的泥土 ，还有一些褐色油亮而光滑的小石子这些 ，与母亲脚掌上的硬茧有关。 母亲患的是糖尿病并发症 ，心衰竭 、肾衰竭 、有时身子瘦得像干柴 ，有时身子肿得像水桶。母亲昏迷了三天 ，才好容易醒过来。医生说 ，母亲患的是糖尿病 ，至少也有十五年的历史了。那是 ，母亲每天最少要和十多斤的凉水 ，常常用凉水泡饭 ，呼啦啦的一口气要吃三大碗 ，儿女们还误认为那是母亲身体好的表现。 其实 ，只要儿女们稍稍留心一下 ，就知道是那是糖尿病的征兆。但在母亲的硬茧下遮风挡雨下成长起来的儿女 ，有谁能够留心一下自己的母亲呢？ 拉着母亲的手 ，摸着母亲手上的硬茧 ，在空茫的时光中 ，我就能看到母亲在她的土地上 ，弓腰摘菜 ，荷锄劳动 ，阳光把母亲的青丝晒成白发。斜飘的风雨 ，侵透了母亲的全身。 我看见水稻 、玉米 、大豆 、辣椒 ，所有的农作物在呼啦啦的疯长 ，在大地上蔓延。而母亲的脸 ，从红润到苍白 ，再到衰老 ，成为一块贫瘠的土地。她健壮的腰身 ，渐渐瘦了 ，小了 ，直至隐入大地 ，无影无形。看得见的 ，只是天空和满世界的植物。 当我再次在空茫的时光中看见母亲的时候 ，母亲佝偻着身子 ，独自拄着锄把 ，眯着老眼看通向山外的小路 ，期盼的目光愈拉愈长。 母亲举起锄头 ，让程亮的铁器深深的扎入土地 ，那金黄色的锄把 ，发出咕咕的笑声 ，那是对母亲手掌上的老茧致意。正是那坚硬的茧 ，才使得一根坚硬的木头 ，变得光滑细腻 ，富有柔情和生命的动力。 茧 ，坚硬的茧 ，光滑的茧 ，呵护着新生命远离疼痛而自己却失去了疼痛变得麻木的茧。只有镰刀 、锄把 、泥土 、那鞋底的钢针 、山野的风光 、疯长的植物 ，才能够与你对视 ，才能够与你交流。那些匆忙一生、忘记回头、空留遗恨的我们，面对你，只能独自哭泣。【实战演练】写一个触动自己心灵的片段描写。 日积月累【含有数字的飞花令古诗句】 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。李白峨眉山月歌半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。朱熹观书有感百川东到海，何时复西归?汉乐府长歌行百尺游丝争绕树，一群娇鸟共啼花。卢照龄长安古意百思想，千系念。万般无奈，把郎怨。卓文君怨郎诗将军百战死，壮士十年归。木兰诗危楼高百尺，手可摘星辰。李白夜宿山寺瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京岑参草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。韩愈晚春江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼论诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪欲穷千里目，更上一层楼。王之涣登鹳雀楼窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情!李白赠汪伦但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头适与野情惬，千山高复低。梅尧臣鲁山山行朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白早发白帝城万里来游还望远，三年多难更凭危。陈与义登岳阳楼万籁此俱寂，但馀钟馨音。常建题破山寺后禅院万里赴戎机，关山度若飞。木兰诗万里来游还望远，三年多难更凭危。陈与义登岳阳楼万语千言说不完，百无聊赖十依栏。卓文君万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿。张籍成都曲死去元知万事空，但悲不见九州同。陆游示儿陆游李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。赵翼论诗仍恰故乡水，万里送行舟。李白渡荆门送别一去二三里，烟村四五家，门前六七树，八九十支花。邵雍蒙学诗一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。白居易暮江吟一名大乔二小乔，三寸金莲四寸腰。施得五六七点粉，妆成八九十分娇。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。苏轼冬景回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。白居易长恨歌黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢黄鹤楼忽如一夜春风来，千树万树梨花开。白雪歌送武判官归京岑参君看一叶舟，出入风波里。范仲淹江上渔者篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。杨万里宿新市徐公店京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。王安石泊船瓜洲碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺知章咏柳辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。文天祥过零丁洋离离原上草，一岁一枯荣。白居易赋得古草原送别人家在何许，云外一声鸡。梅尧臣鲁山山行争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。李清照如梦令春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍己亥杂诗稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾西江月遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。陆游 秋夜将晓出离门迎凉有感遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王维九月九日忆山东兄弟潮平两岸阔，风正一帆悬。王湾次北固山下两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫绝句两个黄鹂鸣翠柳两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白早发白帝城巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。高鼎村居停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白峨眉山月歌故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白送孟浩然之广陵谁言寸草心，报得三春晖。孟郊游子吟孟郊三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。陆游 秋夜将晓出离门迎凉有感烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白望庐山瀑布三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。杜甫蜀相后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。白居易长恨歌功盖三分国，名成八阵图。杜甫八阵图绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。曾几三衢道中人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易大竹寺桃花停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。李 白行路难(其一)四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。范仲淹渔家傲.秋思四月枇杷未黄，我与对镜，心欲乱。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。杜甫阁夜五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。毛泽东七律.长征六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。高骈对雪毕竟西湖六月中，风光不与四时同。杨万里晓出净慈寺送林子方七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾西江月七弦琴无心弹，八行书不可传。卓文君怨郎诗七月七日长生殿，夜半无人私语时。白居易长恨歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。杜 甫茅屋为秋风所破歌八月湖水平，涵虚混太清。孟浩然望洞庭湖赠张丞相八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞满江红北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。白雪歌送武判官归京岑参九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。龚自珍己亥杂诗九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿！白居易长恨歌九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。白居易长恨歌可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。白居易暮江吟金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。李 白行路难(其一)策勋十二转，赏赐百千强。木兰诗十九月亮八分圆，七个才子六个癫，五更四鼓鸡三唱，怀抱二月一枕眠。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。苏轼江城子.乙卯正月二十日夜记梦十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。杜牧潜怀参考答案及解析：一、【答案】sh zhng jio yu zhun p【解析】多音字的考查。多音字可通过组词，根据词义区别记忆。二、硝烟 豹子 情谊 放肆 战役 搀扶 封锁 胸膛三、D(A“决别”的“决”应为“诀”；B“人情炼达”的“炼”应为“练”；C“进退围谷”的“围”应为“维”)【解析】此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字， A“决别”的“决”应为“诀”；B“人情炼达”的“炼”应为“练”；C“进退围谷”的“围”应为“维”。故选D四、半夜三更 一针见血 肃然起敬 神机妙算 半信半疑 胸有成竹 得意扬扬 哭笑不得 心惊胆战 手忙脚乱 养尊处优 自相矛盾（1）比喻自己说话或做事前后抵触（2）半信半疑 哭笑不得 自相矛盾 惊天动地 声东击西 扬长避短五、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、六、选词填空。 信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心因为所以 即使也 虽然但是 七、 根据课文内容填空。 (1) 宋杨万里怪生无雨都张伞不是遮头是使风(2) 剧本相声(3) 聪明、机智舍己为人顾念百姓、英勇献身争强好胜、富有心机善良、执著技艺高超足智多谋(4) 李逵张顺水浒传王熙凤（5）柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 惊叹 舒服 低吟八、按要求，改写句子。 1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。3.威尼斯入睡了。4.河南省的人口是我国最多。或：.河南省是我国人口最多的省份。九 十、皇上也是佛陀转世，所以弥勒佛见您亲切，会和您笑。 弥勒佛是笑话我，笑话我不能成佛。解析：（1）“佛见佛笑”，第一个“佛”是指弥勒佛，第二个肯定是指乾隆。古代都有皇帝是神或佛的转世这一迷信说法，用以稳固皇权。这个“笑”是佛见佛之间亲切的笑。（2）弥勒佛跟纪晓岚笑，这个“笑”肯定不能回答乾隆是亲切的笑，不然会被皇帝认为是有反叛之心的，会招致杀头之罪。所以这个“笑”可以理解为笑话的笑，既化解了自己的危机，又博得皇帝的认可。十一、【答案】 （1）推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。（2）表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。 【解析】【分析】（1）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。开：打开，开启。轩：窗户。面：面对。场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。把酒：端着酒具，指饮酒。把：拿起。端起。话桑麻：闲谈农事。桑麻：桑树和麻。这里泛指庄稼。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”写推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮闲聊着耕作桑麻。（2）本题考查体会诗歌抒发的思想感情。这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。故答案为：（1）推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。（2）表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。【点评】（1）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。答题时应注意，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。（2）本题考查体会诗歌抒发的思想感情。答题时应注意，通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就看这画面中是否蕴含着作者的感情，还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。十二、1.认识；难道；遵循；异端2.抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。3.人应该有自知之明【译文】有自知之明的人不怪怨别人，懂得命运的人不埋怨老天；抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。错误在自己身上，却反而去责求别人，难道不是不合时宜了吗？所以君子从来是淡定自若而不惊恐，小人则是常常惊恐而不镇定。十三、【答案】（1）把牧羊看成做神仙；向其他牧人讲述牧羊经；奔走呼告别超牧；用马头琴唤羊哺乳；资助城市孤儿；提早安排好自己的后事。（2）哼，我要想发财，早发财了。我的钱是资助孤儿了算啦，不和你们一般见识！（3）前两个58表现出老牧人养羊不超牧，不为赚钱发财；第三个58照应前文，点破（揭示）了老人一直隐藏的善举。三次重复，刻画了老牧人目光长远、注重环保、不重名利、默默资助孤儿的崇高形象，表达了作者对老人善心善行的赞美。（4）老牧人是一个经验丰富、无私热诚，慈悲助人、淡泊名利，目光长远、注重环保，热爱自然、回归自然的人物形象。（5）不赞成。文中多次出现“白云”，是老牧人牧羊的背景，与老牧人仙风道骨的形象特征相照应，“一朵朵白云”象征了老牧人纯洁而崇高的心灵，增加了文章的意境美。而以“老牧人”为标题，则显得太普通。 【解析】【分析】1、概括文章事件可用记叙文的六要素中的时间+地点+人物+事件进行概括即可。答案是把牧羊看成做神仙；向其他牧人讲述牧羊经；奔走呼告别超牧；用马头琴唤羊哺乳；资助城市孤儿；提早安排好自己的后事。2、结合内容揣摩人物的心理活动，需要看清补白前给的语境“也有不以为然的，哎，那你咋没发财哩？”是对老人的质疑，针对这个进行符合老人性格特点的语言来表现老人心情的语句补写即可。答案是“哼，我要想发财，早发财了。我的钱是资助孤儿了算啦，不和你们一般见识！”3、分析句子中出现的词语的作用，需要结合文章的内容和文章的主题进行内容方面的分析，也有在结构上的作用。答案是前两个58表现出老牧人养羊不超牧，不为赚钱发财；第三个58照应前文，点破（揭示）了老人一直隐藏的善举。三次重复，刻画了老牧人目光长远、注重环保、不重名利、默默资助孤儿的崇高形象，表达了作者对老人善心善行的赞美。4、分析人物形象，从老人所作的事情、文中对老人的描写以及一些评价性的议论或抒情句可以分析出来。答案是老牧人是一个经验丰富、无私热诚，慈悲助人、淡泊名利，目光长远、注重环保，热爱自然、回归自然的人物形象。5、标题的更改，多不赞成修改，理由可以从标题能起到的作用进行分析即可。它比分析标题的作用更加宽泛。答案是不赞成。文中多次出现“白云”，是老牧人牧羊的背景，与老牧人仙风道骨的形象特征相照应，“一朵朵白云”象征了老牧人纯洁而崇高的心灵，增加了文章的意境美。而以“老牧人”为标题，则显得太普通。