九年级语文上册 第一单元 1《鼎湖山听泉》课件 苏教版

鼎 湖 山 听 泉 谢 大 光 中 国 作 家 协 会 会 员 ， 山 西 人 。 1962年 毕 业 于 河北 工 学 院 电 力 系 。 1962年 应 征 入 伍 ， 历 任 总 后勤 部 某 部 战 士 、 文 书 、 文 工 队 创 作 员 ， 天 津 人民 出 版 社 印 刷 厂 职 工 ， 散 文 月 刊 编 辑 ， 百花 文 艺 出 版 社 编 辑 、 副 组 长 、 编 辑 室 主 任 、 副总 编 辑 ， 小 说 家 编 辑 部 副 主 任 、 主 编 ， 中 外 散 文 选 萃 主 编 、 副 编 审 。 中 国 散 文 学会 常 务 理 事 。 1980年 开 始 发 表 作 品 。 鼎 湖 山 是 岭 南 四 大 名 山 之 一 ， 原 名 顶 湖 山 ， 因山 顶 有 湖 而 得 名 ， 后 传 说 轩 辕 皇 帝 曾 在 此 铸 过鼎 ， 遂 改 为 今 名 。 也 有 一 说 ， 山 顶 天 湖 周 围 有三 峰 鼎 立 ， 故 取 鼎 湖 山 。 风 景 区 范 围 包 括 鼎 湖 、三 宝 、 凤 来 、 鸡 笼 、 伏 虎 、 青 狮 等 十 多 座 山 峰及 天 溪 、 云 溪 两 大 溪 谷 ， 总 面 积 11 7平 方 公里 ， 主 峰 为 鸡 笼 山 。 鼎 湖 山 自 然 风 光 秀 丽 ， 现分 为 天 溪 、 云 溪 、 天 湖 三 个 风 景 区 ， 其 中 溪 景区 是 目 前 最 重 要 得 游 览 区 ， 位 于 风 景 区 北 部 ，有 飞 水 谭 、 浴 龙 池 、 双 虹 飞 堑 等 名 胜 及 岭 南 名刹 庆 云 寺 、 茶 花 阁 、 观 景 台 等 建 筑 。 肇 庆 （ ） 古 刹 （ ） 遐 想 （ ）一 泓 （ ） 了 无 （ ） 菩 提 （ ） 辟 为 （ ） 繁 衍 （ ） 拾 级 （ ） 童 稚 （ ) 楹 联 ( ) 污 垢 ( ) 怅 惘 ( ) 万 籁 俱 寂 ( ) 泠 泠 ( ) 淙 淙 ( )zho ch xihng lio pp yn shchng wng lizh yng gulng cng 雀 跃 ： 高 兴 得 像 雀 儿 一 样 跳 跃 .楹 联 ： 挂 在 或 帖 在 楹 (堂 屋 )前 部 柱 子 上 的 对联 ， 泛 指 对 联 .万 籁 俱 寂 ： 形 容 各 种 声 音 都 寂 静 下 来 . 本 文 的 线 索 是 什 么 ? 题 目 中 哪 两 个 字 是 关 键 ？ 听 泉本 文 作 者 着 重 抓 住 一 个“ 泉 ” 字 来 写 ， 用 听 觉 来 感 受 ， 写 出 了 鼎 湖 山的 独 特 的 美 。 全 文 是 在 颂 泉 ， 而 “ 听 ” 不 过 是 认 识 泉的 手 段 。 本 文 作 者 着 重 抓 住 一 个 “ 泉 ” 字 来写 ， 用 听 觉 来 感 受 ， 写 出 了 鼎 湖 山 的 独 特 的美 。 贯 穿 全 文 的 是 “ 听 ” 字 ， 还 是“ 泉 ” 字 ? 本 文 是 一 篇 游 记 散 文 ， 请 问 同 学 们 ， 游 记 散文 一 般 都 是 按 照 什 么 顺 序 来 写 的 ?按 照 游 人 的 行 踪 顺 序 来 写 。 山 脚 寒 翠 桥 山 中 补 山 亭 半 山 庆 云 寺 作 者 这 样 移 步 换 景 ， 就 逐 渐 把 山 泉 的 形 态 和精 神 都 描 摹 出 来 了 。 作 者 为 了 让 读 者 了 解 当 时的 环 境 和 观 赏 景 物 时 的 背 景 ， 还 约 略 交 代 了 时间 的 变 化 黄 昏 晚 饭 后 夜 间 课 文 在 这 两 条 线 索 的 组 织 下 ， 行文 非 常 清 晰 ， 结 构 层 次 分 明 第 一 部 分 (第 l 段 )初 闻 泉 声 ；第 二 部 分 (第 2 3段 )引 发 联 想 ；第 三 部 分 (第 4 7段 )回 旋 转 折 ；第 四 部 分 (第 8 10段 )得 到 感 悟 作 者 在 鼎 湖 山 听 泉 ， 听 到 了 什 么 ？ 为 什 么 他 能听 出 这 样 的 内 容 ？ 作 者 听 到 泠 泠 淙 淙 的 清 朗 之 声 ， 泉 水 “ 活 脱 脱迸 跳 的 姿 影 ” “ 半 含 不 露 、 欲 近 故 远 态 ” “ 岁月 的 流 逝 ， 历 史 的 变 迁 ， 生 命 的 诞 生 、 成 长 繁衍 、 死 亡 ” 等 等 ； 因 为 作 者 无 比 热 爱 大 自 然 ，全 身 心 地 感 受 大 自 然 ， 用 心 灵 和 大 自 然 进 行 对话 。 作 者 听 到 了 宇 宙 、 社 会 、 历 史 、 人生 发 展 变 化 的 进 程 ： 都 是 由 弱 到 强 ，由 小 到 大 ， 生 生 不 息 ， 永 恒 发 展 的 。（ 悟 理 ） 文 章 开 头 交 代 鼎 湖 山 的 背 景 有 什 么 作 用 ？ 开 头 点 明 鼎 湖 山 的 气 候 条 件 ， 是 作 者 从想 看 山 发 展 到 听 泉 的 重 要 前 提 ， 为 下 文 的 听泉 作 铺 垫 。 一 、 见 到 时 隐 时 现 的 山 泉 ， 你 会 联 想 到 什 么 ？二 、 登 山 使 人 “ 如 入 清 澈 透 明 的 境 ， 身 心 了无 杂 尘 ” ， 你 有 过 这 种 体 验 吗 ？三 、 在 山 上 补 山 亭 内 有 一 副 楹 联 “ 到 此 已 无半 点 尘 ， 上 来 更 有 碧 千 寻 ” ， 这 是 什 么 意 思呢 ？一 、 见 到 时 隐 时 现 的 山 泉 ， 你 会 联 想 到 什 么 ？二 、 登 山 使 人 “ 如 入 清 澈 透 明 的 境 ， 身 心 了无 杂 尘 ” ， 你 有 过 这 种 体 验 吗 ？三 、 在 山 上 补 山 亭 内 有 一 副 楹 联 “ 到 此 已 无半 点 尘 ， 上 来 更 有 碧 千 寻 ” ， 这 是 什 么 意 思呢 ？ 文 中 写 各 种 各 样 的 绿 、 写 亭前 仰 观 和 殿 前 漫 步 ， 直 接 写泉 的 地 方 并 不 多 ， 这 是 否 偏离 了 中 心 ？ 提 示 ： 没 有 。 写 绿 即 写 泉 ， 泉 与 绿互 为 滋 养 。 这 为 后 面 写 听泉 的 独 特 感 受 作 了 铺 垫 。另 外 突 出 此 山 名 树 之 多 ，森 林 保 护 之 好 ， 有 一 定 的时 代 意 义 。 并 且 也 是 一 个过 渡 。 作 者 说 “ 深 夜 听 泉 ， 别 有 一 番 滋 味 ” 。 说说 这 别 有 一 番 滋 味 指 的 是 什 么 ？（ 泉 声 格 外 清 晰 ； 能 分 出 许 多 层 次 ； 汇成 一 曲 奇 妙 的 交 响 乐 ； 引 发 对 人 生 对 历史 的 领 悟 理 解 ） 文 中 写 到 了 哪 些 泉 水 ？ 提 示 ： 有 从 草 丛 淌 过 的 ， 从 石 缝 间 漏 下 的 ，汇 于 空 谷 的 ， 直 下 陡 壁 的 ， 还 有 绕 过 树 根的 ， 拍 打 卵 石 的 。 作 者 在 写 泉 水 时 用 到 了 哪 些 动 词 ？这 样 写 你 认 为 好 吗 ？ 提 示 ： 有 淌 过 、 漏 下 、 汇 于 、 直 下 、 落 下 、 绕过 、 拍 打 等 ； 这 些 动 词 准 确 生 动 地 写 出 了泉 水 的 情 态 。 课 文 的 第 8段 中 ， 作 者 用 乐 声 来 比 拟 泉 声 ，选 择 了 几 种 乐 器 来 作 比 喻 。 请 问 作 者 为 何 要选 择 这 几 种 乐 器 来 比 喻 ， 为 什 么 先 举 乐 声 后再 举 本 体 ? 作 者 用 这 几 种 乐 器 作 为 喻 体 ， 就 把 一 个 交 响 乐 队 的 框 架 勾 画 出 来 了 ， 为 后 面 进 一 步 比 喻设 置 了 基 础 。 先 举 喻 体 后 举 本 体 ， 是 符 合 作者 听 泉 时 的 心 理 活 动 的 。 先 听 再 辨 ， 最 后 才想 象 出 泉 声 发 生 的 具 体 环 境 。 精 读 品 析 本 文 的 语 言 典 雅 、 凝 练 、 和 谐 、 具 有音 乐 美 和 情 韵 美 。感 受 本 文 优 美 的 语 言 ： 划 出 文 中 你 认 为 写 得 优美 的 语 句 ， 小 组 交 流 ； 说 说 自 己 的 所 画 的 句 子为 什 么 写 得 好 ； 朗 读 这 些 优 美 的 句 子 ； 作 业 ：听 雨 ， 赏 花 请 描 绘 大 自 然 景 物 ， 侧重 于 某 一 种 感 觉 器 官 感 受 到 的 自 然 之 美 。字 数 200字 。 “ 生 活 中 不 是 缺 少 美 ， 而 是 缺 少 发现 美 的 眼 睛 。 ” 罗 丹