九年级语文上册 第18课《与朱元思书》课件 （新版）苏教版

吴 均 风烟俱净，天山共色。 从 流 飘 荡 ， 任 意 东 西 自 富 阳 至 桐 庐 一百 许 里 ， 奇 山 异水 ， 天 下 独 绝 。 水 皆 缥 碧 ， 千 丈 见 底 游 鱼 细 石 ， 直 视 无 碍 急湍甚箭 ，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 泉 水 激 石 ， 泠 泠 作 响 。 好 鸟 相 鸣 ， 嘤 嘤 成 韵 。 蝉 则 千 转 不 穷 猿 则 百 叫 无 绝 鸢 飞 戾 天 者 ， 望 峰 息 心 经 纶 世 务 者 ， 窥 谷 忘 反 横 柯 上 蔽 ， 在 昼 犹 昏 疏条交映，有时见日。 吴 均 书 了 解 “ 书 ” （ 了 解 作 者 学 习 文 言 文 “ 三 步 骤 ” ：第 一 步 ： 读 通第 二 步 ： 读 懂第 三 步 ： 读 透 第 一 步 ： 读 通 （ 停 顿 ）1.风 烟 /俱 净 ， 天 山 /共 色 。2 .水 /皆 缥 碧3 .蝉 /则 千 转 不 穷 ， 猿 /则 百 叫 无 绝 。 关 于 体 裁 骈 体 文 骈 体 文 ， 是 以 骈 字 、 偶 句 为 主 要 特 征 ，以 四 字 六 字 相 间 而 定 句 型 的 文 体 ， 又 称 “ 四六 文 ” 。 此 种 文 体 一 般 句 式 整 齐 ， 音 韵 和 谐 ，节 奏 感 强 。 要 求 ： 1、 掌 握 文 中 重 点 字 词 ， 尤 其 是 实 词第 二 步 ： 读 懂2、 掌 握 文 言 现 象 （ 通 假 字 、 词 类 活用 、 一 词 多 义 ） 第二步：读懂（重点字词）从 流 飘 荡顺 ， 沿 自 富 阳从 一 百 许 里大 约 缥 碧 青 绿 色急 湍 甚 箭胜 过 猛 浪 若 奔像 ， 好 像 皆 生 寒 树耐 寒 常 绿 的 树负 势 竞 上凭 借 ， 仗 恃 争 逐 争 高 直 指向 ， 向 上 泉 水 激 石冲 击 泠 泠 作 响拟 声 词鸢 飞 戾 天 老 鹰 到 望 峰 息 心停 止 ， 平 息 经 纶 世 务办 理 ， 处 理 横 柯 树 枝 形 容 词 作 动 词 ， 消 净 ， 散 净 。形 容 词 作 动 词 ， 比 高 ， 比 远 。 第 三 步 ： 读 透 1、 富 阳 至 桐 庐 一 百 来 里 的 风 景 ， 作 者 是 怎 样概 括 的 ？ (用 原 文 回 答 ) 2、 结 合 文 中 句 子 说 说 富 春 江 的 山 、 水 的 特 点 ？文 章 是 怎 样 描 绘 “ 奇 山 异 水 ” 的 （ 可 从 修 辞 手 法 、表 现 手 法 、 写 作 手 法 等 角 度 分 析 ） ？ 3、 看 到 富 春 江 的 “ 奇 山 异 水 ” ， 作 者 生 发 出怎 样 的 感 慨 （ 用 原 文 语 句 ） ？ 抒 发 了 作 者 怎 样 的 思想 感 情 ？小 组 合 作 探 究 ： 1、 富 阳 至 桐 庐 一 百 来 里的 风 景 ， 作 者 是 怎 样 概 括的 ？ (用 原 文 回 答 )小 组 合 作 探 究 ：（ 总 分 ） 2、 结 合 文 中 句 子 说 说 富 春 江 的 山 “ 奇 ” 在 哪 ,水 “ 异 ” 在哪 ？ 文 章 是 怎 样 描 绘 “ 奇 山 异 水 ” 的 （ 可 从 修 辞 手 法 、 表现 手 法 、 写 作 手 法 等 角 度 分 析 ） ？异 水奇 山 水 色 山 势 山 声 山 色 水 态 缥 碧 （ 深 邃 澄 清 ）静 （ 清 澈 ）动 （ 湍 急 、 奔 腾 ）负 势 竞 上 争 高 直 指水 激 鸟 鸣 蝉 转 猿 叫横 柯 上 蔽 疏 条 交 映 侧 面 烘 托比 喻 拟 人（ 高 峻 ）（ 幽 静 ） 以 声 衬 静以 动 写 静（ 林 茂 荫 浓 ）夸 张 ， 正 面 描 写 3、 看 到 富 春 江 的 “ 奇 山 异 水 ” ， 作 者 生 发 出怎 样 的 感 慨 （ 用 原 文 语 句 ） ？ 抒 发 了 作 者 怎样 的 思 想 感 情 ？ 作 者 生 发 出 “ 鸢 飞 戾 天 者 ， 望 峰 息 心 ；经 纶 世 务 者 ， 窥 谷 忘 反 ”的 感 慨 。 作 者 寓 情 于 景 ， 寄 情 山 水 ， 抒 发 了 作者 热 爱 并 向 往 大 自 然 、 厌 弃 尘 俗 、 淡 泊 名利 的 思 想 感 情 。 抒 发 了 作 者抒 发的 思 想 感 情 当 堂 反 馈 ： 伴 你 学 86页 第 1114题 谢 谢 指 导 ！