八年级物理上册 第1章 第4节 测量平均速度课件 （新版）新人教版

第 4节 测 量 平 均 速 度草 地 上 滚 动 的足 球 从 房 檐 落 下 的水 滴 下 图 是 110米 跨 栏 比 赛 ，你 能 发 现 哪 些 物 理 量 ？ 其 中 包 含有 ： 距 离 、时 间 和 速度 阅 读 教 材 P23页 实 验 ， 思 考以 下 问 题 ： 1、 本 次 实 验 的 目 的 是 什 么 ？ 2、 本 次 实 验 的 原 理 是 什 么 ？ 3、 要 完 成 本 次 实 验 ， 需 要 测出 哪 些 物 理 量 ？ 4、 本 次 实 验 需 要 哪 些 仪 器 去测 这 些 物 理 量 ？ 路 程 和 时 间 的 测 量 及 注 意 事 项 1、 路 程 的 测 量 ： 用 刻 度 尺 测 量 小车 通 过 的 路 程 时 ， 要 明 确 小 车 通 过 的路 程 要 从 小 车 的 头 量 到 头 或 从 尾 量 到尾 。 因 此 实 验 时 ， 要 在 斜 面 上 画 两 条横 线 确 定 小 车 和 金 属 片 放 置 的 位 置 ，量 出 横 线 间 的 距 离 ， 再 做 实 验 。 路 程 和 时 间 的 测 量 及 注 意 事 项 2、 时 间 的 测 量 ： （ 1） 秒 表 的 读数 。 测 量 前 要 先 使 指 针 归 零 ， 读 数 时大 盘 指 针 指 的 是 秒 ， 小 盘 指 的 是 分 ，读 数 为 二 者 之 和 。 （ 2） 时 间 的 测 量 。两 人 配 合 ， 尽 量 做 到 小 车 开 始 下 滑 的同 时 开 始 计 时 ， 小 车 撞 击 金 属 片 时 停止 计 时 。 （ 3） 时 间 和 时 刻 的 区 别 。 时刻 是 指 物 体 经 过 某 点 时 钟 表 的 示 数 ，时 间 是 两 个 时 刻 间 的 间 隔 。 实 验 步 骤 1、 实 验 步 骤 ：S1 S2金 属挡 板 实 验 步 骤 1、 实 验 步 骤 ： a. 将 木 板 支 成 斜 面 。 b. 确 定 小 车 的 起 始 位 置 和 终 点 位 置 。 c. 测 s1和 s2。 d. 合 作 测 t和 t。 e. 记 录 测 量 结 果 。 f. 计 算 平 均 速 度 。 2、 实 验 指 导 ：（ 1） 小 车 的 坡 度 要 小 ， 小 车 在 斜 面 上 的 运 动时 间 比 较 长 ， 结 果 误 差 就 会 减 小 。（ 2） 金 属 片 放 在 斜 面 的 中 间 ， 测 出 斜 面 总 长 ，则 全 半 程 、 后 半 程 和 全 程 距 离 都 可 以 得 到 。 （ 3） 实 验 表 格 参 考 ：路 程 运 动 时 间 平 均 速度计 时 开始 计 时 结束 运 动 时间s1 t0 t1 t v1s 2 t0 t2 t v2 归 纳 总 结 1、 测 量 平 均 速 度 计 时 结 束 要 以 听到 撞 击 声 为 准 2、 要 注 意 区 分 时 刻 和 时 间 的 概 念 。 3、 在 计 算 平 均 速 度 时 ， 要 注 意 物理 量 的 对 应 ， 绝 不 能 认 为 平 均 速 度 是 速度 的 平 均 值 。 扩 展 性 实 验尝 试 实 验 ： 1 测 量 小 车 在 斜 面 上 运 动 的 速 度 。 2 测 量 人 行 走 的 速 度 变 化 。 小 资 料 ： 由 于 超 声 波 指 向 性 强 ， 能 量 消 耗 缓 慢 ，在 介 质 中 传 播 的 距 离 较 远 ， 因 而 超 声 波 经 常用 于 距 离 的 测 量 ， 如 测 距 仪 和 物 位 测 量 仪 等都 可 以 通 过 超 声 波 来 实 现 。倒 车 雷 达 超 声 测 速 仪 例 题 1、 某 汽 车 沿 直 线 运 动 时 ， 前 半 段 路程 用 20m/s速 度 行 驶 ， 后 半 段 路 程 用30m/s速 度 行 驶 ， 在 整 个 路 程 中 ， 汽 车 的平 均 速 度 为 _m/s.24 例 题 2、 物 体 做 变 速 运 动 ， 前 10min走 了 3km， 停 止 5min后 ，又 以 240m/min的 速 度 运 动 了 5min.求 :(1)前 10min的 平 均 速 度 ;(2)整 个 路 程 的 平 均 速 度解 ： （ 1） 前 10min的 平 均 速 度 v1=s1/t1=3000m/600s=5m/s （ 2） 后 5min运 动 的 路 程 s2=5min 240m/min=1200m，整 个 路 程 的 平 均 速 度 为 v2=（ s1+s2） /（ 10min+5min+5min）=4200m/1200s=3.5m/s 小 结 ：如 何 测 量 物 体 的 平 均 速 度如 何 分 析 实 验 数 据尊 重 测 量 结 果 、 客 观 分 析123