九年级语文上册 第六单元 作文指导课件 （新版）新人教版

【文题展示】从本单元所学的五首词中任选一首，改写成一篇故事。【写作导航】续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。那么，续写时要注意什么呢？(1)认真读懂提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下两点：想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。续写的内容，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，要有详有略地把事情写清楚。 (2)续写部分要和原文情节发展、人物性格相一致，故事情节的延续要合乎情理。(3)续写部分的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。改写是根据原文的思想内容和表现形式，改写成另一种体裁或样式的写作训练。从形式上看，有文体的改变(常见的是把诗歌改成散文或记叙文)、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、语言形式的改变(常见的是把文言作品改用现代汉语来写)。从内容上看，可以对人物、情节进行必要的增删，从“破”字入手，用另外一种写法或叙述人称来写文章。改写要注意以下方法：(1)要仔细阅读原文，领会原文的中心。不管是何种形式的改写，都不能改变原文的中心。(2)改写不能照抄原文，要根据文章的中心用自己的语言进行再创作。 (3)改变人称的改写，要自始至终保持人称的统一。 【例文引路】江城子 密州出猎改写这是我来到密州的最冷的日子，今日的寒冷让我不禁想到当年京城的富贵与喧嚣，远没有密州这样荒凉。密州的天空被昨日下的大雨给洗刷得清澈无比，望着别样的天空，姑且让已年老的我发一发少年的豪情！我带领着太守府所有的官兵，来到离密州不远的山上。这里的山并不高，但树木葱茏，风在树林中来回叫着，怪声乱蹿。我刚从随从手中接过那条精神抖擞正伸着长舌头的猎狗，那只昂首挺立的苍鹰便立即来到我的肩上。我戴上锦蒙帽，穿好貂皮裘。随着我的一声令下，马蹄声与欢呼声响彻天涯。我苏子瞻要像昔日的孙权一样亲 自射杀猛虎，来酬谢乡亲，以展示我老当益壮，风采不减当年。 猎物一次又一次出现，我屏气凝神，轻舒猿臂，风挟着箭，直冲猎物，众人的叫好声此起彼伏！回到府中，望见眼前的一堆堆猎物，我心中甚是喜悦。随即极兴畅饮，胸怀更加开阔，胆气横生。在众人的再三邀请之下，我题诗一首，命名江城子 密州出猎。是呀，我虽鬓边早有白发，但这又有何不可呢？假如有一天，皇上不再听从谗言，派人拿着符节去边地云中，就像汉文帝派遣冯唐那样，“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”。我定会把握好机会，不负众望，把我的家仇国恨凝聚在那拉的圆如满月的弓弦上，对准辽国的侵略者，呼啸射去，刺进他们的胸膛。 【名师点评】本文以第一人称的手法通过人物动作和心理描写更直接地表现了作者宝刀未老、志在千里的英姿与豪气。开头创造性的环境描写给文章增添了悲壮的色彩，衬托了作者的英雄气概。