【教育资料】五年级数学：《因数和倍数》练习题学习专用

教育资源 教育资源 五年级数学：因数和倍数练习题 一、填空(1)用 12 个边长是 1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法?可以摆成长是 厘米，宽是 厘米的长方形，即=12。也可以摆成长是 厘米，宽是 厘米的长方形，即=12。还可以摆成长是 厘米，宽是 厘米的长方形，即=12。以上所填的都是 12 的，12 是这些数的。(2)如果 ab=c(a、b、c 是不为 0 的整数)，那么，c 是 和 的倍数，a 和 b 是 c 的 如果 A、B是两个整数(B0)，且 AB=2，那么 A是 B的，B是A的。(3)在 1、6、7、12、14、49 这六个数中，是 7 的倍数的数有(4)12 的因数有，4 的倍数有：(从小到大写 5 个)，一个数的倍数的个数是。(5)在 1，2，3，6，9，12，15，24 中，6 的因数有，6 的倍数有。(6)一个数，它的倍数的个数是，其中最小的一个因数是，最大的一个因数是。(7)6 的因数有，6 的倍数有(写 5 个)，教育资源 教育资源 6 既是 6 的，又是 6 的。(8)一个数是 18 的倍数，它又是 18 的因数，猜一猜，这个数是。(9)一个数是 48 的因数，这个数可能是。(10)一个数既是 48 的因数，又是 8 的倍数，这个可能是。(11)一个数既是 48 的因数，又是 8 的倍数，同时还是 3 的倍数，这个数是。二、判断(1)一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。()(2)因为 78=56，所以 56 是倍数，7 和 8 是因数。()(3)14 比 12 大，所以 14 的因数比 12 的因数多。()(4)1 是 1，2，3，4，5 的因数。()(5)一个数的最小因数是 1，最大因数是它本身。()(6)一个数的最小倍数是它本身。()(7)12 是 4 的倍数，8 是 4 的倍数，12 与 8 的和也是 4 的倍数。()三、把下列各数填入相应的椭圆中。4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36 四、选择题 教育资源 教育资源 (1)属于因数和倍数关系的等式是()A、20.25=0.5 B、225=50 C、20=0 (2)下列各数中，不是 12 的倍数的数是()A、12 B、24 C、38 D、48(3)下面各数中，不是 60 的因数的数是()A、15 B、12 C、60 D、24 (4)新图书馆开馆了，小红每隔 3 天去图书馆一次，小灵每隔 4 天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经过()天她们有可能会在图书馆再次相遇。A、7 B、12 C、8 五、猜电话号码 0592-A B C D E F G 提示：A5的最小倍数 B 最小的自然数 C5 的最大因数 D它既是 4 的倍数，又是 4 的因数 E它的所有因数是 1，2，3，6 F它的所有因数是 1，3 教育资源 教育资源 G它只有一个因数 这个号码就是六、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是多少?以上就是五年级数学：因数和倍数练习题全文，希望能给大家带来帮助！