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教 学 目 标 朗 读 课 文 ,读 准 字 音 ,读 通 课 文 ,读 出 韵 味 . 对 照 注 释 ， 疏 通 文 意 。 品 味 写 景 的 句 子 。 联 系 作 者 的 写 作 背 景 ,体 会 与 感悟 作 者 的 情 感 与 人 生 态 度 。 写 作 背 景 初 读 课 文 给 下 列 划 线 的 字 注 音解 衣 藻 荇ji zoxng 再 读 课 文 元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 ， 解 衣欲 睡 ， 月 色 入 户 ， 欣 然 起 行 。 元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 晚 ， 我 脱 了衣 服 ， 准 备 睡 觉 ， 这 时 月 光 照 进 门 里 ，（ 十 分 美 好 ） 我 高 兴 地 起 来 走 到 户 外 。 高 兴 的 样 子 念 无 与 乐 者 ， 遂 至 承 天 寺 ， 寻 张 怀 民 。怀 民 亦 未 寝 ， 相 与 步 于 中 庭 。 想 到 没 有 与 我 同 乐 的 人 ， 于 是 我 就 到承 天 寺 去 找 张 怀 民 。想 到 ,考 虑 于 是 ， 就 到到 张 怀 民 也 还 没 有 睡 觉 ， （ 于 是 ）我 们 便 一 起 在 庭 院 中 散 步 。睡 觉 共 同 ,一 起 庭 院 里 庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 荇交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 。月 光 照 在 院 中 ， 如 水 一 般 清 明 澄 澈 ， 水中 交 错 纵 横 的 藻 、 荇 ， 原 来 是 竹 子 和 松柏 的 影 子 。 原 来 是 形 容 水 的 澄 澈交 错 纵 横 何 夜 无 月 ？ 何 处 无 竹 柏 ？但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 。只 是 缺 少 像 我 俩 这 样 清 闲 的 人 罢 了 。 哪 一 夜 没 有 月 光 ？ 哪 里 没 有 竹子 和 松 柏 ？只 是 语 气 词 ， 相 当 于“ 而 已 ， 罢 了 ” 三 读 课 文 ,理 解 内 容 ：1、 你 能 找 出 文 中 描 写 月 色 的 句 子 吗 ？2、 想 象 “ 庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 、荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 。 ” 所 描 绘 的 情景 ， 并 简 要 分 析 其 妙 处 。3、 作 者 描 绘 的 这 幅 月 夜 图 有 什 么 特 点 ？说 说 给 你 的 感 受 。 你 能 找 出 文 中 描 写 月 色的 句 子 吗 ？庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 、荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 。 月 色 入 户 拟 人比 喻 想 象 “ 庭 下 如 积 水 空 明 ，水 中 藻 、 荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影也 。 ” 所 描 绘 的 情 景 ， 并 简 要分 析 其 妙 处 。 “ 庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 。 ” 句 中 无 一 个 “ 月 ” 字 ， 却 无 处 不是 写 皎 洁 的 月 光 。 作 者 用 “ 积 水 空明 ” 四 字 ， 比 喻 庭 院 中 月 光 的 清 澈透 明 。 用 “ 藻 荇 交 横 ” 四 字 ， 比 喻 月下 美 丽 的 竹 柏 倒 影 。 “ 积 水 空 明 ” 是 就 月 光 本 身 作 形 容 ，给 人 以 一 池 春 水 静 谧 之 感 ； “ 藻 荇 交 横 ” 是 以 竹 柏 倒 影 来 烘托 月 光 ， 给 人 以 水 草 摇 曳 的 动 态 之美 。 这 样 的 景 色 会 和 作 者 的 心 情 有 关系 吗 ？ 王 国 维 先 生 说 ： “ 一 切 景 语 皆 情 语 ”这 空 明 的 月 光 更 是 诗 人 的 心 境 写 照 。这 个 透 明 的 境 界 ， 映 照 出 作 者 光 明 磊落 、 胸 无 尘 俗 的 襟 怀 。 沉 浸 在 这 样 的境 界 里 ， 作 者 定 会 摆 脱 沉 重 的 迁 谪 之感 ， 忘 怀 个 人 的 得 失 ， 而 进 入 一 个 表里 澄 澈 的 透 明 世 界 。 把 月 下 之 景 比 成 水 中 之 景 ，以 积 水 比 月 色 ， 表 现 空 明 的 特 点 ，以 藻 荇 比 竹 柏 的 影 子 ， 写 月 影 的交 横 ， 非 常 新 颖 而 又 贴 切 。 作 者 描 绘 的 这 幅月 夜 图 有 什 么 特 点 ？ 说说 给 你 的 感 受 。 一 切 景 语 皆 情 语 。 你 能从 东 坡 笔 下 的 这 个 空 明 澄 澈 、疏 影 摇 曳 、 似 真 似 幻 的 境 界中 读 懂 他 的 情 语 吗 ？ 作 者 自 谓 闲 人 ， 文 中 哪 些 语 句与 “ 闲 ” 字 有 关 ， 含 蓄 地 表达 了 作 者 怎 样 的 心 境 ？月 色 入 户 门 庭 冷 落念 无 与 乐 者 交 游 之 稀但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 点 明 其 闲 2、 具 有 闲 情 雅 致 的 人 1、 那 些 追 名 逐 利 的 小 人 ，趋 炎 附 势 ， 奔 走 钻 营 ， 陷入 那 茫 茫 宦 海 而 难 以 自 拔 ，何 曾 得 暇 领 略 这 清 虚 冷 月的 仙 境 ？2、 表 现 了 作 者 安 闲 自 适的 心 境 ， 但 也 透 露 了 自 己不 能 为 朝 廷 尽 忠 的 抱 怨 。 “何 夜 无 月 ？ 何 处 无 竹 柏 ？ 但 少 闲 人 如吾 两 人 者 耳 。 ” 抒 发 了 作 者 怎 样 的 感情 ？寥 寥 数 语 ， 意 味 隽 永 ： 贬 谪 的 悲 凉 ， 心 情的 寂 寞 ， 赏 月 的 欣 喜 ， 漫 步 的 悠 闲 ， 人 生的 感 慨 ， 面 对 挫 折 逆 境 的 豁 达 ， 种 种难 言 的 感 情 尽 在 其 中 。 贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。通达乐观闲 小 结 ： 苏 轼 遭 遇 “ 文 字 狱 ” ， 被 贬 为黄 州 团 练 副 使 ， 心 情 抑 郁 ， 但 是 他没 有 灰 心 丧 气 ， 而 是 借 游 赏 山 水 等自 然 美 景 来 消 解 内 心 的 郁 闷 ， 抚 平心 灵 的 创 伤 ， 表 现 了 坦 荡 、 旷 达 、笑 对 人 生 的 生 活 信 条 。 学 习 本 文 ，在 感 受 庭 院 月 夜 小 景 的 同 时 ， 更 感受 到 了 他 那 从 容 应 对 苦 难 的 人 格 魅力 。 水 调 歌 头 苏 轼 明 月 几 时 有 ？ 把 酒 问青 天 。 不 知 天 上 宫 阙 ， 今夕 是 何 年 。 我 欲 乘 风 归 去 ，又 恐 琼 楼 玉 宇 ， 高 处 不 胜寒 。 起 舞 弄 清 影 ， 何 以 在人 间 ！ 转 朱 阁 ， 低 绮 户 ，照 无 眠 。 不 应 有 恨 ， 何 事长 向 别 时 圆 ？ 人 有 悲 欢 离合 ， 月 有 阴 晴 圆 缺 ， 此 事古 难 全 。 但 愿 人 长 久 ， 千里 共 婵 娟 。 春 风 又 绿 江 南 岸 ， 明 月 何 时 照 我 还 ” （ 北 宋 .王 安 石 ）关 于 “ 月 亮 ” 的 诗 句 “ 海上生明月，天涯共此时” ( 唐 张九龄) “ 举杯邀明月, 对饮成三人。”( 李白) 我 寄 愁 心 与 明 月 ， 随 风 直 到 夜 郎 西 .（ 李 白 ） 摘自朱自清荷塘月色 能 力 迁 移 ： 看 图 写 景 抒 情 。 1.请 同 学 们 也 来 写 一 段 景 色 描 写 ， 不要 直 接 出 现 写 自 己 的 心 情 的 词 语 ， 但要 能 够 让 读 者 通 过 阅 读 你 的 描 写 看 出你 的 心 情 ， 或 是 愉 快 的 ， 或 是 郁 闷 的 ，等 等 ， 要2.抄 写 并 背 诵 记 承 天 寺 夜 游 布 置 作 业 ：
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