八年级语文上册 21《桃花源记》课件 （新版）新人教版

考考你：你知道是什么成语吗？ 不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 【 世 外 桃 源 】 桃 花 源 记 陶 渊 明 名潜 字元亮 东 晋 著 名 诗 人陶渊明365427 陶公祠 学习第1、2段自学指导： 缘 溪 行落 英缤 纷渔 人 甚 异 之欲 穷 其 林解 释 加 红 色 的 词 语 （ ） 沿 着 ， 顺 着 花 繁 多 交 杂 的 样 子对 感 到 奇 怪走 尽 ， 走 到 尽 头 东 晋 太 元 年 间 ， （ 有 个 ） 武 陵 人 靠 捕 鱼 谋生 。 （ 有 一 天 ） 他 顺 着 小 溪 划 船 ， 忘 了 路 程 的远 近 。 忽 然 遇 到 （ 一 片 ） 桃 花 林 ， （ 桃 树 ） 夹着 溪 流 两 岸 ， 长 达 几 百 步 ， 中 间 没 有 别 的 树 。地 上 花 草 鲜 艳 美 丽 ， 落 花纷 纷 。 渔 人 非 常 诧 异 。 再往 前 走 ， 想 走 到 这 林 子 的尽 头 。第一段译文 豁 然 开 朗屋 舍 俨 然桑 竹 之 属阡 陌 交 通悉 如 外 人黄 发 垂 髫并 怡 然 自 乐解 释 加 红 色 的 词 语 （ 2）开 阔 敞 亮 的 样 子整 齐 的 样 子类田 间 小 路 交 错 相 通完 全老 人 、 小 孩都 ， 全 桃 林 在 溪 水 发 源 的 地 方 就 没 有 了 ， 便 看 到 一 座 山 ，山 上 有 个 小 洞 口 ， （ 里 面 ） 隐 隐 约 约 好 象 有 光 似 的 。（ 渔 人 ） 就 离 了 船 ， 从 洞 口 进 去 。 初 进 时 ， 洞 口 很 窄 ，仅 容 一 个 人 通 过 。 又 走 了 几 十 步 ， 突 然 （ 变 得 ） 开 阔明 亮 了 。 （ 这 里 ） 土 地 平 坦 开 阔 ， 房 舍 整 整 齐 齐 ， 有肥 沃 的 田 地 ， 美 好 的 池 塘 和 桑 树 竹 子 之 类 。 田 间 小 路 ，交 错 相 通 ， （ 村 落 间 ） 能 听 见 鸡 鸣 狗 叫 的 声 音 。 里 面的 人 们 来 来 往 往 耕 田 劳 作 ， 男 男 女 女 的 穿 戴 ， 完 全 象桃 花 源 以 外 的 世 人 。 老 人 和 小 孩 都 充 满 喜 悦 之 情 ， 显得 心 满 意 足 。 第二段译文 竟 然 详 细 同 “ 邀 ” 邀 请 都 ， 妻 子 和 儿 女 同 乡 的 人与 世 隔 绝 的 地 方乃 大 惊具 答 之便 要 还 家咸 来 问 讯遂 率 妻 子邑 人绝 境 问 今 是 何 世乃 不 知 有 汉无 论 魏 晋为 具 言 所 闻延 至 其 家此 中 人 语 云不 足 为 外 人 道 朝 代 竟 然 更 不 必 说 详 细 请 告 诉 不 值 得 对解 释 加 红 色 的 词 语 （ 3） 遂 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 问 今 是 何 世 ， 乃 不 知 有 汉 ， 无 论 魏 晋 就 带 领 妻 子 儿 女 及 乡 邻 来 到 这 与 世 隔 绝 的 地方 。（ 他 们 ） 问 现 在 是 什 么 朝 代 ， 竟 然 不 知 道有 过 汉 朝 ， 更 不 必 说 魏 晋 了 。翻译句子 （ 那 里 面 的 人 ） 见 了 渔 人 ， 竟 大 吃 一 惊 ，问 （ 渔 人 ） 从 哪 里 来 。 （ 渔 人 ） 详 尽 的 回 答了 他 们 。 （ 里 面 的 人 ） 就 邀 请 （ 渔 人 ） 到 自己 家 里 去 ， 备 酒 杀 鸡 做 饭 菜 （ 款 待 他 ） 。 村中 的 人 听 说 有 这 样 一 个 人 ， 都 来 打 听 消 息 。（ 他 们 ） 自 己 说 祖 先 （ 为 了 ） 躲 避 秦 时 的 战乱 ， 就 带 领 妻 子 儿 女 及 乡 邻 来 到 这 与 世 隔 绝的 地 方 ， 不 再 从 这 里 出 去 ， 于 是 就 与 外 面 的人 断 绝 了 往 来 。第三段译文 （ 他 们 ） 问 起 现 在 是 什 么 朝 代 ， 竟 然 不 知 道有 过 汉 朝 ， 更 不 必 说 魏 晋 了 。 渔 人 （ 向 他 们 ）详 细 的 介 绍 了 自 己 所 听 到 的 事 ， （ 他 们 听 罢 ）都 感 叹 惋 惜 。 其 余 的 人 也 请 （ 渔 人 ） 到 自 己家 中 ， 都 拿 出 酒 饭 来 （ 款 待 他 ） 。 （ 渔 人 在这 里 ） 住 了 几 天 ， 就 告 辞 离 去 。 这 里 的 人 告诉 （ 他 ） 说 ： “ （ 这 儿 的 情 况 ） 不 值 得 对 外边 的 人 说 啊 。 ” 既 出得 其 船便 扶 向 路处 处 志 之及 郡 下诣 太 守 已 经 找 到 沿 着 从 前 的 做 标 记 到 去 到 去 寻 向 所 志欣 然 规 往寻 病 终问 津 从 前 标 记计 划不 久问 路 ， 探 访解 释 加 红 色 的 词 语 （ 4） （ 渔 人 ） 出 来 后 ， 找 到 他 的 船 ， 就 沿 着旧 路 回 去 ， （ 一 路 上 ） 处 处 做 了 记 号 。 回 到郡 里 ， 去 拜 见 太 守 ， 报 告 了 这 些 情 况 。 太 守立 即 派 人 跟 他 前 往 ， 寻 找 先 前 做 的 标 记 ， 竟迷 失 了 （ 方 向 ） ， 再 也 没 找 到 路 。 南 阳 的 刘 子 骥 ， 是 志 趣 高 尚 的 名 士 ， 听到 这 件 事 ， 高 兴 的 计 划 前 往 ， 没 有 实 现 ， 不久 病 死 了 。 此 后 就 再 也 没 有 访 求 的 人 了 。第四、五段译文 理 解 课 文 内 容 为 渔 人 进 入 桃 源 渲 染 了神 秘 气 氛 ， 也 为 后 文 描 写 桃源 的 景 色 作 了 铺 垫 。课 文 第 一 段 的 景 物 描 写 在 文 中 有 什 么 作 用 ？ 因 为 桃 源 与 世 隔 绝 久 远 ， 从 来 没 有 见 过 陌生 人 。 桃 花 源 中 的 人 见 渔 人 ， 为 什 么 “ 大 惊 ” ？ 桃花源中的人定居此处的原因是：“避秦时乱”。 为 桃 源 外 的 世 界 动 乱 、 黑 暗 而 叹 惋 ；为 桃 源 外 的 人 过 着 痛 苦 的 生 活 而 叹 惋 。“ 此 人 一 一 为 具 言 所 闻 ， 皆 叹 惋 。 ” 桃 源 人 为 什 么 叹 惋 ？ 桃花源人热情地招待了渔人，却为何又叫渔人“不足为外人道也”？因为桃花源人从渔人的口中了解到外面的世界充满着离乱、纷扰，他们不愿受到外界战乱的惊扰。 暗 示 桃 花 源 是虚 构 的 ， 是 理 想的 社 会 ， 现 实 社会 中 并 不 存 在 。 渔 人 离 开 桃 花 源 后 ， “ 便 扶 向 路 ” ， 又 “ 处 处 志 之 ” ，后 来 再 去 寻 找 桃 源 ， 却 “ 不 复 得 路 ” 。 作 者 为 什 么 这 样 写 ？ 本 文 借 武 陵 渔 人 偶 然 发 现 桃 花 源 的 故 事 ， 表 现 作 者 对 理想 的 桃 花 源 生 活 的 向 往 和 对 现 实 动 乱 、 黑 暗 生 活 的 不 满 。主 题 思 想 作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能否实现？今天我们应当怎样看待这样的理想？ 陶 渊 明 生 平 ： 出 身 于 破 落 官 僚 地 主 家 庭 ， 生 活 在 东 晋末 期 战 乱 纷 乘 的 环 境 里 ， 曾 任 祭 酒 、 参 军 、 彭泽 令 等 职 ， 因 不 满 当 时 的 黑 暗 现 实 ， 辞 官 归 隐 。中 年 以 后 长 期 隐 居 农 村 ， 对 农 村 的 现 实 有 更 深的 了 解 ， 对 人 民 的 愿 望 有 更 深 切 的 体 会 。