九年级语文下册 第一单元 4 外国诗两首课件 (新版)新人教版

上传人:san****019 文档编号:21961764 上传时间:2021-05-16 格式:PPT 页数:26 大小:14.50MB
返回 下载 相关 举报
九年级语文下册 第一单元 4 外国诗两首课件 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共26页
九年级语文下册 第一单元 4 外国诗两首课件 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共26页
九年级语文下册 第一单元 4 外国诗两首课件 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
祖国莱蒙托夫黑人谈河流兰斯顿休斯 导 入同 学 们 , 爱 国 主 义 是 诗 歌 的 永 恒 主题 , 是 民 众 , 更 是 诗 人 的 永 恒 歌 唱 。 在我 国 诗 歌 长 河 中 是 这 样 , 在 外 国 优 秀 的作 品 中 也 不 乏 其 例 。 今 天 , 我 们 就 一 起走 进 外 国 诗 两 首 , 去 聆 听 俄 罗 斯 诗人 莱 蒙 托 夫 和 美 国 诗 人 休 斯 的 吟 唱 。 学 习 生 字虔 信 ( ) 镶 嵌 ( ) 深 邃 ( ) 晨 曦 ( ) 沐 浴 ( ) 潺 潺 ( )瞰 望 ( ) 黝 黑 ( ) qin xing qinsu chn xm chnkn yu -理 智 -虔 信 -神 圣 -慰 藉 -深 邃 -沐 浴 -晨 曦 根据下列语句的意思判断相应词语 1.辨 别 是 非 、 利 害 关 系 以 及 控 制 自 己 的 感 情 和 行 为 的能 力 。2.恭 敬 而 又 可 信 任 。3.形 容 极 其 崇 高 、 庄 严 。4.安 慰 、 欣 慰 。5.深 远 。 6.洗 头 和 洗 身 。 泛 指 洗 澡 。 7.太 阳 初 升 时 的 微 光 。 祖 国莱 蒙 托 夫 (俄 ) 莱 蒙 托 夫 , 19世 纪 俄 罗 斯 伟 大 诗 人 , 被 公认 为 普 希 金 当 之 无 愧 的 继 承 者 。 他 很 早 就 表现 出 艺 术 才 华 , 为 人 正 直 、 善 良 , 虽 为 贵 族出 身 , 在 思 想 上 却 同 革 命 的 十 二 月 党 人 站 在一 起 , 对 黑 暗 的 农 奴 制 社 会 发 出 愤 怒 的 抗 议 。正 因 为 如 此 , 生 前 尝 尽 颠 簸 流 放 的 辛 苦 , 最终 死 于 沙 皇 党 羽 阴 谋 策 划 的 决 斗 中 。 莱 蒙 托夫 提 出 了 自 己 对 祖 国 的 “ 奇 异 的 爱 ” , 把 祖国 美 好 的 大 地 和 勤 劳 的 人 民 视 为 祖 国 概 念 的真 正 内 涵 , 表 现 出 他 想 了 解 和 接 近 人 民 并 休戚 与 共 的 强 烈 愿 望 。 作 者 简 介主 要 作 品 : 诗 人 之 死 帆 假 面 舞 会 等 高 尔 基 对 他 的 评 价 : “ 是 一 曲 未 唱 完 的 歌 ” 祖 国 发 表 于 1841年 4月 的 祖 国 纪 事 杂 志 。 诗 歌 抒 发 对 祖 国 “ 奇 异 的 爱 情 ” , 明 确 否 定沙 皇 统 治 集 团 所 宣 扬 的 那 种 虚 伪 的 甚 至 反 动 的 爱 国主 义 。 代 表 保 守 的 贵 族 地 主 阶 级 利 益 的 斯 拉 夫 派 诗人 何 米 亚 科 夫 曾 经 写 了 题 为 “ 祖 国 ” 的 诗 发 表 于1839年 , 认 为 俄 罗 斯 的 伟 大 就 在 于 俄 罗 斯 人 民 的“ 温 顺 ” 和 对 东 正 教 的 “ 虔 信 ” 。 莱 蒙 托 夫 针 锋 相对 地 提 出 自 己 的 不 同 观 点 , 通 过 令 人 感 动 也 令 人 信服 的 形 象 描 写 , 指 明 真 正 的 爱 国 主 义 是 同 热 爱 祖 国山 河 、 热 爱 劳 动 人 民 的 思 想 感 情 分 不 开 的 。 诗 歌 发表 后 , 别 林 斯 基 称 赞 它 是 “ 一 篇 最 好 的 普 希 金 式 的诗 ” , 杜 勃 罗 留 波 夫 认 为 诗 人 达 到 了 “ 真 实 地 、 神圣 地 、 理 智 地 理 解 对 祖 国 的 爱 ” 。写作背景 诗 歌 朗 诵 整体感知1、 统 摄 全 诗 的 是 哪 一 句 ?“我 爱 祖 国 , 但 用 的 是 奇 异 的 爱 情 ” 品 味 : 这 一 句 统 摄 全 诗 , 把 对 祖 国 的 感 情 比 喻 为 “ 爱 情 ” 。 这 是个 奇 特 想 法 。 下 面 的 诗 句 围 绕 这 种 “ 爱 情 ” 展 开 。 “ 奇 异 ” 就 表现 为 不 同 于 统 治 阶 级 的 传 统 说 教 ; 诗 人 的 爱 国 之 情 是 经 过 自 己 的心 灵 对 祖 国 的 感 受 , 又 经 过 自 己 的 头 脑 对 祖 国 的 思 考 而 形 成 的 。这 种 感 情 是 任 何 力 量 都 压 制 不 了 的 , 也 不 是 任 何 别 的 感 情 所 能 代替 的 。 2、 奇 异 表 现 在 何 处 ?“ 无 论 鲜 血 换 来 的 光 荣 , 无 论 是 充 满 了 高 傲 的虔 信 的 宁 静 , 无 论 是 那 远 古 时 代 神 圣 的 传 言 , 都 不 能 激 起 我 心 中 的 慰 藉 的 幻 梦 。 ”几 个 表 示 条 件 的 句 子 , 强 调 诗 人 对 祖 国 的 这 种 “ 爱情 ” 是 无 以 替 代 的 。 3、 第 二 节 两 个 破 折 号 有 什 么 作 用 ?“但 我 爱 我 不 知 道 为 什 么 ”转 折 词 “ 但 ” 和 接 连 的 两 个 破 折 号 ,表 明 “ 爱 ” 是 强 烈 的 、 不 可 动 摇 的 。 但 我 爱 -我 不 知 道 为 什 么 它 那 草 原 上 凄 清 冷 漠 的 沉 静 , 它 那 随 风 晃 动 的 无 尽 的 森 林 , 它 那 大 海 似 地 汹 涌 的 河 水 的 奔 腾 , 我 爱 乘 着 马 车 奔 上 那 村 落 间 的 小 路 , 用 缓 慢 的 目 光 透 过 那 苍 茫 的 夜 色 , 惦 念 着 自 己 夜 间 住 宿 之 处 , 迎 接 着 道 路 旁 点 点 微 微 颤 动 的 灯 火 。 我 爱 那 野 火 冒 起 的 轻 烟 , 草 原 上 过 夜 的 大 队 车 马 , 苍 黄 的 田 野 中 小 山 头 上 , 那 一 对 闪 着 微 光 的 白 桦 。 品 味 : 此 段 热 情 讴 歌 了 俄 罗 斯 河 山 风景 和 俄 罗 斯 人 民 的 的 生 活 。 “ 但 我 爱 , 我爱 , 我 爱 ”, 诗 人 反 复 强 调 , 抒 写 , 把自 己 炽 热 的 爱 国 之 情 融 化 在 俄 罗 斯 生 活 的 动 人画 卷 之 中 。 冷 漠 沉 静 的 草 原 , 随 风 晃 动 的 森 林 ,奔 腾 的 激 流 , 村 间 的 小 路 , 苍 黄 的 田 野 , 闪 光的 白 桦 , 苍 茫 的 夜 色 , 颤 抖 的 灯 光 , 一 幅 幅 俄罗 斯 自 然 风 景 的 画 面 , 像 电 影 镜 头 一 样 , 或 远或 近 、 流 动 变 幻 地 映 现 在 人 们 眼 前 , 使 人 感 到美 不 胜 收 。 时 代 的 阴 影 透 过 诗 人 灵 敏 的 感 觉 与灵 巧 的 诗 笔 , 折 光 反 射 在 自 然 景 物 之 上 , 使 之着 上 迷 蒙 、 阴 郁 的 色 彩 。 俄 罗 斯 的 山 河 景 物 ,是 俄 罗 斯 人 民 生 活 的 环 境 , 是 同 他 们 的 生 活 不可 分 割 的 。 诗 人 把 它 作 为 俄 罗 斯 人 民 生 活 的 一个 组 成 部 分 来 加 以 讴 歌 , 因 此 我 们 可 以 处 处 看到 诗 人 及 其 人 民 活 动 于 其 间 , 看 到 诗 人 乘 着 马车 奔 走 在 村 间 小 路 上 , 透 过 苍 茫 的 夜 色 寻 找 着宿 地 , 看 到 大 队 的 车 马 在 草 原 上 过 夜 , 周 围 燃起 了 野 火 , 冒 起 了 青 烟 。 就 是 这 些 具 有 俄罗 斯 特 色 的 风 情 画 和 劳 动 人 民 的 生 活 场 景 , 在 夜 景 中 唤 起 了 诗 人 对 祖 国 的 “ 爱 情 ” 。 我 怀 着 人 所 不 知 的 快 乐 , 望 着 堆 满 谷 物 的 打 谷 场 , 覆 盖 着 稻 草 的 农 家 草 房 , 镶 嵌 着 浮 雕 窗 板 的 小 窗 , 而 在 有 露 水 的 节 日 夜 晚 , 在 那 醉 酒 的 农 人 笑 谈 中 , 观 看 那 伴 着 口 哨 的 舞 蹈 , 我 可 以 直 看 到 夜 半 更 深 。 品 味 : 诗 人 将 笔 触 深 入 到 俄 罗 斯人 民 的 生 活 中 。 他 以 “ 我 怀 着 人 所不 知 的 快 乐 ” 开 头 , 详 细 描 写 了 农家 生 活 的 场 景 : “ 堆 满 谷 物 的 打 谷场 ” “ 覆 盖 着 稻 草 的 农 家 茅房 ” “ 镶 嵌 着 浮 雕 窗 板 的 小 窗 ” 。到 了 “ 节 日 夜 晚 ” , 农 人 们 尽 情 地饮 酒 、 谈 笑 、 舞 蹈 。 诗 人 则 同 他 们一 起 欢 乐 到 深 夜 。 诗 人 热 爱 祖 国 人民 , 热 爱 祖 国 人 民 的 生 活 , 包 括 他们 的 生 活 环 境 在 内 , 这 就 是 实 实 在在 的 爱 国 主 义 , 即 诗 人 所 说 的 “ 奇异 的 爱 情 ” , 而 这 “ 爱 情 ” , 远 比那 些 空 洞 虚 伪 的 “ 爱 国 主 义 ” 来 得深 沉 、 厚 重 、 真 切 得 多 。 课文小结第 一 节 : 强 调 诗 人 自 己 对 祖 国 的 “ 爱 情 ” 是 无 法 替 代 的 , 总 领 下 文 。第 二 节 : 铺 叙 俄 罗 斯 河 山 风 景 和 俄 罗 斯 人 民 的 生 活 。第 三 节 : 诗 人 怀 着 人 所 不 知 的 快 乐 详 细 描 写 农 家 生 活 的 场 景 。主 题 提 炼 : 祖 国 : 运 用 丰 富 的 意 象 , 在 流 动 、 变 幻 中 描 写 景 物 和民 俗 , 融 会 了 诗 人 忧 郁 和 欣 喜 , 叹 惋 和 赞 美 等 复 杂 的 感 情 ,仿 佛 对 俄 罗 斯 的 乡 村 大 地 , 作 了 一 次 有 趣 的 巡 礼 。 通 过 对俄 罗 斯 河 山 风 景 和 俄 罗 斯 人 民 生 活 的 热 情 讴 歌 , 抒 发 了 对祖 国 强 烈 执 著 的 “ 爱 情 ” 。 写作特色笔 调 平 实 , 情 感 真 实 。 诗 人 以 平 实 的 笔 调 描写 了 俄 罗 斯 原 野 的 景 色 , 还 详 细 描 述 自 己 在 原 野夜 色 中 旅 行 的 感 受 , 以 及 和 农 民 一 起 欢 乐 的 场 景 。诗 人 没 有 使 用 激 烈 昂 扬 的 口 气 直 接 抒 发 对 祖 国 的爱 , 只 让 自 己 的 情 感 在 寻 常 的 生 活 里 缓 缓 释 放 。在 对 原 野 景 色 和 农 家 生 活 的 描 述 里 , 我 们 处 处 可以 感 受 到 诗 人 对 俄 罗 斯 祖 国 深 切 的 爱 , 这 种 爱 是真 实 的 , 也 是 最 本 色 的 。 黑 人 谈 河 流兰 斯 顿 休 斯 作者简介兰 斯 顿 休 斯 (LangstonHughes,1902.02.01-1967.05.22)在 美 国 文 坛 , 尤 其 是黑 人 文 学 方 面 , 是 一 个 举 足 轻 重 的 人 物 。 他写 过 小 说 、 戏 剧 、 散 文 、 历 史 、 传 记 等 各 种文 体 的 作 品 , 他 主 要 以 诗 歌 著 称 , 被 誉 为 黑人 民 族 的 桂 冠 诗 人 。 1960年 代 黑 人 领 袖 马丁 路 德 金 那 篇 流 传 至 今 、 脍 炙 人 口 的 我有 一 个 梦 想 跟 休 斯 的 关 于 梦 想 的 诗 歌 有直 接 的 联 系 。 他 在 1926年 发 表 在 民 族 杂志 上 的 黑 人 艺 术 家 与 种 族 大 山 中 大 无 畏地 宣 称 :我 们 这 些 正 在 从 事 创 作 的 年 轻 黑 人文 艺 家 抱 定 宗 旨 要 既 不 畏 惧 也 不 羞 愧 地 表 现各 自 的 黑 皮 肤 的 自 我 。 如 果 白 人 喜 欢 , 我 们 很 高 兴 ;如 果 他 们 不 喜 欢 也 没 有 关 系 。 如果 黑 人 喜 欢 , 我 们 很 高 兴 ;如 果 他 们 不 喜 欢 ,他 们 的 不 悦 也 没 有 任 何 关 系 这 篇 文 学宣 言 激 励 了 无 数 黑 人 文 学 家 , 也 确 立 了 他 在哈 莱 姆 文 艺 复 兴 运 动 中 的 领 袖 地 位 。 黑 人 谈 河 流 是 休 斯 乘 车 去 墨 西 哥 的 旅 途 中 一 气 呵 成 的 , 他 自 己说 “ 用 了 十 分 钟 至 一 刻 钟 时 间 ” 。 诗 人 在 谈 到 这 首 诗 的 写 作 过 程 时 , 从他 父 亲 对 自 己 同 胞 的 那 种 “ 奇 怪 的 厌 恶 感 ” , 说 到 他 不 理 解 父 亲 的 想 法 ,因 为 “ 我 是 个 黑 人 , 我 非 常 喜 欢 黑 人 ” 。 接 着 , 诗 人 谈 到 列 车 缓 缓 从 密西 西 比 河 上 的 铁 桥 上 驶 过 , 他 由 这 条 古 老 的 河 想 到 黑 人 的 命 运 , 想 到 林肯 总 统 为 了 废 除 奴 隶 制 , 亲 自 乘 木 筏 沿 着 密 西 西 比 河 顺 流 而 下 到 新 奥 尔良 , 他 又 想 到 黑 人 过 去 生 活 中 的 其 他 河 流 非 洲 的 刚 果 河 、 尼 日 尔 河和 尼 罗 河 。 诗 就 这 样 产 生 了 。 读 完 全 诗 , 不 难 看 出 , 诗 人 叙 说 了 美 国 黑人 从 “ 盘 古 开 天 ” 、 非 洲 祖 先 , 一 直 到 成 为 美 国 黑 人 的 全 部 文 明 史 。 黑人 是 一 个 古 老 的 种 族 , 他 们 在 大 地 上 辛 勤 劳 动 , 对 人 类 历 史 也 作 出 过 贡献 。 这 首 诗 虽 然 没 有 直 接 描 写 黑 人 的 苦 难 和 斗 争 , 但 却 可 以 激 起 黑 人 的民 族 自 尊 心 和 自 豪 感 , 可 以 唤 起 他 们 争 取 自 由 的 热 望 , 可 以 增 强 他 们 为美 好 未 来 而 斗 争 的 信 心 。 这 首 诗 写 得 凝 练 、 深 沉 , 节 奏 徐 缓 , 但 却 蕴 含着 深 不 可 测 的 力 量 。 写作背景 整体感知诗 人 想 通 过 谈 “ 河 流 ” 来 表 达 什 么 样 的 思 想 感 情 ?我 了 解 河 流 : 我 了 解 像 世 界 一 样 古 老 的 河 流 , /比 人 类 血管 中 流 动 的 血 液 更 古 老 的 河 流 。 诗 中 的 “ 河 流 ” 是 一 个 高 度 凝 练 的 意 象 。 我 们 可 以 把它 理 解 为 历 史 的 象 征 。 黑 人 对 河 流 的 追 溯 , 就 是 对 自 身 历史 的 追 溯 , 就 是 对 祖 先 和 故 土 的 寻 根 。 “ 我 ” 不 是 某 个 具 体 的 黑 人 , 而 是 代 表 整 个 黑 人 的 种 族 。在 这 一 节 诗 中 , 诗 人 反 复 地 强 调 黑 人 对 “ 河 流 ” ( 历 史 )的 见 证 , 并 形 象 化 地 指 出 , 这 条 “ 河 流 ” “ 像 世 界 一 样 古老 ” , 比 人 类 体 内 的 河 流 “ 血 液 ” 更 古 老 。 “ 我 的 灵 魂 变 得 像 河 流 一 般 深 邃 。 ” 第 二 节 只 这 一 行 , 它 的 作 用 是 承 上 启 下 。 上 一 节 对 河 流的 认 识 仅 限 于 “ 了 解 ” , 到 了 这 一 节 , “ 我 ” 已 经 深 入地 用 “ 灵 魂 ” 去 感 受 河 流 。 换 句 话 说 , 黑 人 的 “ 灵 魂 ”因 见 证 “ 河 流 ” ( 历 史 ) 而 深 邃 。 这 句 诗 , 是 作 者 代 表全 体 黑 人 发 出 的 自 豪 的 宣 言 : 黑 人 种 族 是 有 着 悠 久 传 统的 种 族 。 “ 当 林 肯 去 新 奥 尔 良 时 , 我 听 到 密 西 西比 河 的 歌 声 , 我 瞧 见 它 那 浑 浊 的 胸 膛 在 夕 阳 下 闪 耀 金 光 。 ”密 西 西 比 河 是 北 美 洲 最 大 的 河 流 。 林 肯 在 担任 美 国 总 统 时 , 废 除 了 奴 隶 制 , 使 美 国 的 黑奴 获 得 解 放 。以 上 是 诗 人 以 夸 张 的 手 法 回 顾 历 史 。 “ 我 ”的 身 影 掠 过 亚 、 非 、 美 三 大 洲 , 从 古 代 到 现 代 ,在 每 一 个 地 方 都 有 令 “ 我 ” 难 忘 的 河 流 。 “ 我 了 解 河 流 : 古 老 的 黝 黑 的 河 流 。第 四 节 , 在 句 式 上 与 第 一 节 相 仿 , 但 是 句 子 更 短 ,表 意 更 简 明 。 “ 黝 黑 的 河 流 ” 可 认 为 是 喻 指 黑 人 的历 史 。“我 的 灵 魂 变 得 像 河 流 一 般 深 邃 ” ,最 后 一 节 , 是 第 二 节 的 重 复 , 结 构 上 前 后 呼 应 , 意在 强 化 突 出 主 题 。 黑 人 种 族 见 证 了 人 类 的 发 展 历 史 ,黑 人 的 “ 灵 魂 ” 里 容 纳 着 人 类 的 文 明 , 历 史 的 积 淀 ,因 而 显 得 “ 深 邃 ” 。 课堂小结第 一 部 分 ( 第 一 节 ) : 强 调 黑 人 对 “ 河 流 ” ( 历 史 ) 的 见证 。第 二 部 分 ( 第 二 、 三 、 四 节 ) : 以 夸 张 手 法 回 顾 历 史 。第 三 部 分 ( 第 五 节 ) : 强 化 突 出 主 题 , 黑 人 种 族 因 见 证 了历 史 而 显 得 深 邃 。 主 题 提 炼 : 黑 人 谈 河 流 : 诗 人 以 “ 河 流 ” 这 一 高 度 凝 练 的 意 象 回顾 了 人 类 的 历 史 , 突 出 了 黑 人 种 族 在 人 类 发 展 历 史 中 的 地位 , 显 示 了 黑 人 对 自 己 种 族 的 自 豪 感 , 具 有 很 强 的 号 召 力 。 1、 这 首 诗 的 艺 术 构 思 是 跳 跃 的 , 但 又 有 着 严密 的 思 想 逻 辑 。 我 们 如 果 仔 细 分 析 诗 歌 表 象 , 似 乎可 以 判 断 出 这 样 一 种 思 维 逻 辑 : 我 认 识 河 流 它亘 古 如 斯 , 比 人 类 久 远 我 在 河 流 的 哺 育 下 发 展 、繁 殖 , 河 流 是 我 生 存 的 见 证 因 此 我 认 识 河 流 生 活 折 磨 了 我 , 教 育 了 我 , 我 的 思 想 、 灵 魂 和 河流 一 样 深 沉 。 2 、 这 首 诗 在 语 言 结 构 上 , 长 句 、 短 句 互 相 交 错 ;四 个 排 比 句 , 上 半 句 结 构 相 似 , 下 半 句 发 生 变 化 ,均 不 相 同 。 这 样 的 变 化 既 有 诗 行 结 构 整 齐 均 衡 的 一面 , 又 不 失 之 呆 滞 化 一 ; 既 有 诗 行 形 式 上 的 跳 跃 ,又 不 失 节 奏 上 的 韵 律 之 声 写作特色 1.比 较 两 首 诗 歌 , 体 会 诗 歌 不 同 的 艺 术 特 色 。2.课 外 搜 集 一 些 关 于 爱 国 之 情 的 诗 歌 , 试 赏析 品 味 。 作业
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!