学校信息化工作方案.doc

学校信息化工作方案学校信息化工作方案指导思想：以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心，从务实、求真出发继续深化开展现代教育技术的普及工作，在积累经历的根底上，努力将信息教学普及化、提升管理使其标准化，加强管理机制的建立，进步老师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结202_学校教育技术工作中的缺乏，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作才能好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深化科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累聚集成一套合适我校信息化建立的方案。另外，定时定期地开展全体老师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创立一流的老师应用信息化的环境和气氛。在工作中我们会用持续开展的目光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，汲取兄弟校信息化建立的经历，进展不断的完善，弥补缺乏。工作重点：1、加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识2、做好多媒体设备的纪录工作，及时进展检查3、防毒软件的安装和部署4、进步网络的实际应用效能(工民办网络视频会议及网络教研活动5、协助财产管理部门开展工作，尤其是笔记本的管理。6、继续做好教育信息的保送工作。7、学校网站内容的更新(每周1次时间安排：9月份：1、办公室及相关部门计算机的调试2、校园网络的调试工作，杀毒软件的安装3、信息员第一次例会4、学校网站各部门信息的搜集和整理、上传5、新一批笔记本的发放工作(联想6、笔记本存储柜的登记和调整10月份：1、搜集资料，完成市级课题总结，现正搜集各类相关资料并完成撰写工作。(初稿2、信息员第二次例会3、进展本部门财产清点，做到细致、严谨、无纰漏。(核对、报废4、视频会议设备的调试及试运行5、信息组网络教研活动(QQ平台11月份：2、信息员第三次例会3、信息化设备使用情况自查(使用记录、使用情况等4、检查网站更新为进一步贯彻落实中小学校教育信息化工作的精神，推进我校教育信息化工作，结合我校实际，特制定202_-21_年度，全面推进教育现代化工程。一、指导思想我校教育信息化工作的推进结合濮阳市有关信息化工作的精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，进步教育资的利用才能，逐步实现教育现代化。二、主要工作1、统一思想，进步认识，加强领导要广泛宣传发动，进步全体老师的认识：信息技术是目前开展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会开展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深开展，是全面施行素质教育的必由之路。强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立效劳第一，建立领导小组，教育信息化小组职责为：施行、维护校园网建立工作。为推动现代教育技术在学校的开展,搞好局域网、计算机房、等硬件建立。制定培训方案，分层推进师资队伍信息技术培训。推动学校软件的开发与建立。发挥现代教育技术在教育中的作用。2、老师信息技术应用才能方面。老师是实现教育信息化的主导力量，培训老师是实现教育信息化的关键。根据我校实际，老师的培训着力于信息技术应用才能与程度的进步，初步开展网络条件下的形式的探究，掌握网络条件下所必须的技能。建立一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职老师的信息技术培训，中青年老师100%通过信息技术培训，使网络学习成为老师自我进修的一种重要手段。从理论与理论的结合上，探究现代信息技术在根底教育中的应用形式，特别是网络环境下的德育、课堂的形式。3、信息技术教育方面积极开展对学生进展计算机运用的培训，培养学生具有创新精神和理论才能，特别是自主学习的才能。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，搜集学生作品4、教育科研在推进教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过研究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点打破口来抓，脚踏实地，奋起直追，创始学校各项工作的新场面。一,指导思想继续坚持以 xx-xx 的重要思想为指导,坚持为教育教学效劳为中心,围绕学校主动开展的中心工作,加强科学管理,加强队伍建立,加强网络应用,力求特色,注重实效,为创立信息化实验学校打下坚实的根底.二,主要措施1、建立校园网继续优化硬件资的配置各办公室装备多媒体电脑，接入因特网。建立校园网、装备效劳器，建立学校网站，各教研组建立独立网页，鼓励老师通过学校网站建立教学日志，有条件的建立个人网站。通过学校网站bbs加强师生交流、老师与家长的沟通，建立起师生家长三方互动平台。逐步推动班班通工程,每个班级都要有宽带接入接口，老师可以利用笔记本电脑在教室上课。2、继续加强师生信息素养的培养结合学校拓展性课程的开发和建立工作,加强学生电子报刊的培训,以此为平台,大力培养学生的信息素养和拓展学生的应用信息技术的才能.继续开展老师信息技术培训.分类型,分阶段对老师开展信息技术培训,采取 大集中,小分散,勤辅导,促滚动 策略进展信息技术的指导,特别是青年老师的培养放在首位.充分挖掘各科室有信息技术特长老师的潜力,发扬同伴互助的精神,营造一种互帮互学的良好气氛,潜移默化,让信息技术深化人心.3、加大计算机及其校园网络的应用加大宣传力度,转变老师头脑中固有的观念,强化信息技术应用意识.搭建平台,与校本教研活动,教研组特色建立,网络备课等活动亲密联络起来,分年龄段,明确提出使用校园网络的要求,为学校的教育教学工作做好技术效劳工作.建立校园办公系统，逐步推行无纸化办公,搭建网络办公平台,实现通知发布,公文流转,教务管理,人事管理,校产管理等方面的电子化.4、加强教育信息化管理队伍梯队建立管理队伍建立是本学期以及下学期的工作重点之一,首先要加强现有网络管-理-员和计算机房管-理-员的管理与培养,明确管理职责,实在发挥管理职能,树立强烈的效劳意识,要管的合理,管的有效,让老师和学生满意.创造学习和尝试的时机,让热爱教育信息化工作的老师可以参与到管理工作中来,充分发动年级组,备课组年青老师的积极性,发现和培养一批有技术开发潜力,有一定管理才能的老师,建立一支教育信息化管理梯队.学校信息科工作方案一：202_-202_学年度第一学期学校信息科组工作方案一、指导思想培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基矗努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和理论才能。二、主要工作1、认真学习领会新的课程标准学习领会信息技术学科新的课程标准是我区广阔信息技术老师迫切需要的，也是非常必须的。新的课程标准对信息技术课程的课程性质、课程价值、课程的根本理念、课程目的及课程内容作了比拟详细的阐述。只有理解了新的课程标准，才能在日常的教学工作中贯彻新的课程目的的三个方面。2、认真学习课程改革的新理念随着新课程新教材的施行，对信息技术学科的教学目的也提出了新的要求。新课程的教学目的归纳为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。目的是为了提升学生对信息的获娶加工、管理、表达与交流的才能;提升学生对信息活动的过程、方法、结果进展评价的才能;提升学生发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的才能;培养学生遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。这就要求广阔信息技术老师根据新课程的要求，树立全新的教学理念，坚持以人为本，注意加强学生理论才能和创新意识的培养，在课堂教学中以学生为主体，重视学生的才能的培养开展。3、加强专业学习，与时俱进，进步老师专业程度作为学校的信息技术老师应该清醒的认识到：信息技术的开展日新月异，各种功能的软件层出不穷，中小学信息技术教材也随之发生变化，作为信息技术老师，知识补充、更新是非常必要的。另一方面，学校的教育信息化建立、数字化建立，也要求信息技术老师有必要的知识储藏，理解最新的计算机技术。4、紧抓课堂教学质量，进步老师教学程度(1探究行之有效的课堂教学形式和教学方法信息技术课是一门理论性非常强的课程，进展信息技术课堂教学形式的探究和研究是非常必要的。第 9 页 共 9 页