二年级上册数学教案练习课

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资源描述
练习课【教学内容】教材第 73 页练习十七第 510 题。【教学目标】1.巩固乘法口诀,能用口诀正确进行计算。2.能运用 7 的乘法口诀解决实际问题。3.激发学生的学习兴趣,提高分析问题和解决问题的能力。【重点难点】1.使学生牢记 7 的乘法口诀,熟练进行计算。2.会用 7 的乘法口诀解决简单的实际问题。【复习导入】1.把口诀补充完整。()七四十九六()四十二()七十四()()三十五()七二十八一()得七2.小动物过河。73=67=37=46=56=17=77=47=75=74=72=71=3.看口诀写算式。五七三十五三六十八六七四十二七七四十九【进行新课】第 1页7 的乘法口诀练习1.看口诀表,把7 的乘法口诀写完整。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七师:只能写出一道乘法算式的口诀是哪几句?2.看口诀表,写出乘法表。( 1)67=()45=() 57=()( 2)竖着看,对着 7 的这一行,每相邻两个数相差几?(7)6的这一行,每相邻两个数相差几?(6)( 3)在表中找一找 14、15、35、42,分别说一说是哪两个数相乘的积。3.完成课本第 73 页练习十七第 5 题。先引导学生观察第5 题图,说说图中有几只骆驼,每只骆驼运4箱,共运了多少箱,如何列式?理清题意后,独立完成。4.完成课本第 74 页练习十七第 6 题。以 “看谁算得又对又快 ”的形式进行比赛, 对算得又对又快的同学予以鼓励,全班算完后,集体订正。订正的同时,抽几题说说算式所表示的意义。5.完成课本第 74 页练习十七第 7 题。第 2页教师在黑板上出示第 7 题图。引导学生说说在这幅图上, 你知道了哪些信息,需要我们解决什么问题?(在柜子里摆有4 排奶粉,第一排摆了 5 罐奶粉,其余每排摆了7 罐奶粉,一共有多少罐奶粉?)学生说出图意后,让学生讨论:求 “一共有多少罐奶粉 ”?这个问题该如何解决?怎样列式?6.完成课本第 74 页练习十七第 8 题。集体背诵。7.完成课本第 74 页练习十七第 9 题。让学生先自行完成课本上第9 题,完成后集体订正。 同时让学生互相出类似的题目考一考,提高对口诀的熟练程度。8.完成课本第 74 页练习十七第 10 题。27+7 可用哪句口决?为什么,先引导学生总结规律,再计算。【课堂作业】1.划船比赛,每条船坐7 人, 6 条船共坐()人。2.下面是某个月的日历表。( 1)第一个星期日是()号;第二个星期日是()号;第三个星期日是()号;第四个星期日是()号。( 2)仔细观察这四个数字,你有什么发现?根据你的发现解决下面的问题。第二个星期日是()=()+7();第三个星期日是()=()+7();第四个星期日是()=()+7()。教师引导学生观察、分析、做出正确答案。答案: 1.422.(1)5121926第 3页(2)125119522653【课堂小结】提问:这节课你学习了什么?有什么收获?小结:通过这节课的学习,使学生牢记 7 的乘法口诀,会用 7 的乘法口诀解决简单的实际问题。【课后作业】完成创优作业100 分中本课时的练习。学生在学习 7 的乘法口诀之前, 已经学习了 16 的口诀,对口诀的结构及意义都有所了解, 但 7 的乘法口诀句数较多, 记忆起来不太容易,因此根据二年级学生的学习心理、认知规律,我对本课的教学目标进行了重新的定位, 让学生自主参与编制乘法口诀的活动,明白乘法口诀的来源, 掌握编制乘法口诀的方法, 利用相邻乘法口诀间的联系来理解并记忆乘法口诀的方法,让学生经历探索数学知识的过程,学习用数学方式解决生活中的实际问题, 树立学好数学的自信心。培养学生观察、比较、分析、概括、推理及自主学习的能力,与同学合作交流的意识,并从中体验到成功的快乐。巴拉根仓的特种锅很久很久以前, 有位王爷总是想和他的仆人巴拉根仓斗智, 结果反复几次却都败在了巴拉根仓手下。 于是,一天王爷又把巴拉根仓叫来,告诉他明天活佛就要驾临本府, 让巴拉根仓为活佛准备一种既不咸又不淡、既不苦又不甜、既不辣也不酸的膳食。听了这番话, 巴拉根仓当然明白这是王爷在故意为难自己。 可聪明的巴拉根仓很快想到了一个对策,然后就笑着对王爷说: “既要制作如此讲究的膳食,那么王爷就必须为我提供一种特种材料制成的锅。 ”等到巴拉根仓说出自己需要的这口特种锅的具体特征时, 王爷立第 4 页刻就明白自己又一次输给他了。那么,巴拉根仓需要的特种锅为什么会难倒王爷呢?答案:巴拉根仓对王爷说: “这种特种锅,它既不是金的,也不是银的;既不是铜的,也不是铝的;既不是铁制的,也不是陶烧的。一句话,它不是金属制作的锅,也不能一点儿金银铜铁都没有;它也不是泥土制作的锅, 但也不能一点儿沙石泥土都没有。 只要王爷能给我弄来这样的一口锅,那我就能制作出您说的那种膳食了。 ”第 5页
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