江苏省常州市七年级政治《我为人人人人为我》练习题(无答案)新人教版

江苏省常州市七年级政治我为人人人人为我练习题新人教版班级姓名一、智慧导航：1爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于之中。2爱心是一份，一种。它需要启迪、激活、熏陶和培养。3人生意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人。4如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和，我们的人生就。5爱是一种关怀，是一种奉献。爱不能，不能患得患失，但也不能。二、小试牛刀：（一）、明辨是非（在你认为对的题号括号内打“”，错的打“” ）1要做 到人与人之间关系多一份和谐与温馨，就要坚持做到 “人人为我， 我为人人”。（）2我们能时刻注意并努力做到“人人为我，我为人人”，人世间就不会产生纠纷。 （）3爱不能斤斤计较，不能患得患失，更不需要讲什么原则。（）4爱心是一份情感，一种责任，它无需启迪、激活、熏陶和培养。（）5人生的全部意义就在于帮助他人解决所遇到的问题。（）6. 将心比心，推己及人是尊重别人的前提。（）（二）、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的字母填在题后的括号内）1当你的好朋友作业不会做，要求抄你的作业时，你的爱心应表现在（）A应是一种无私的付出B不该斤斤计较C不该患得患失D不能没有原则2“ 人人为我，我为人人” ，这表明（）A在现实生活中，我们帮助别人的目的都是为了获得回报B只有别人帮助了自己，自己才去帮助别人C别人必须为我服务，我是上帝D人们应该相互帮助，相互关爱，献出自己无私的爱3下列关于爱心的表述，观点正确的有（）爱心存在于点点滴滴的真情实意之中爱心只是表现在对他人的理解和同情上爱心是一种关怀，是一种对他人的奉献关爱他人可以不讲究原则ABCD 4歌德说过，你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。这说明（）A我们应该给世界创造价值，而不应该喜爱自己的价值B人生的意义就表现在解决自己所遇到的问题上C每个人的人生价值都是相同的，人们对人生价值的理解也是相同的D人生的意义更在于帮助别人解决所遇到的问题上（三）、简答题1李澈在教室里被随意乱放的拌了一下，头撞在桌角上，鲜血直流，同学们纷纷过来搀扶 他，老师把他背到了医院，让他得到了及时的救治。每每想起自己摔跤时同学们、老用心爱心专心1师关心自己的情景， 李澈就特别感动。渐渐地，他也养成了好习惯，离开座位的时候总是把凳子放在桌肚下面，从不随意乱放凳子了。同时，同学们发现李澈变了，变得自信乐观，变得幸福快乐， 学习成绩也更出色了， 他还常常为成绩差的同学补课， 和文艺委员一道出黑板报，还主动承担了班级里排放桌椅的任务。（ 1）上述材料体现了教材的哪些观点？（至少三点）（ 2）请选择其中的某一观点谈谈自己的理解。（ 3）在现实生活中，你会怎样落实这一观点?2. (2011 常州中考 ) 从 2008 年到 2010 年，常州人开展“捐出一张废纸，奉献一片爱心”的活动，前后共募集废纸 6276 吨，变现善款 453.5 万元， 成功救助 55 名患先天性心脏病的困难家庭儿童。通过这次活动， “平民慈善” 、“全民慈善”的理念更加深入人心，慈善不再是少数人和少数大企业的“专利” ，普通人也能以各自合适的方式，对社会、对他人表达自己的爱心。有人说：“慈善如同一盏明灯，在温暖受助者的同时，也照亮了每个人的心堂。 ”请结合材料，谈谈你对这句话的理解。用心爱心专心2某校 委在布告 上 布志愿服 活 告，内容如下：红铺学校志愿服务活动预告活 起者校 委活 目关 天学校学生公益活 活 2011 年 12 月 12 日下午活 方式2 人一小 ，自主 服 象和内容 名地点校 委 公室 迎同学 踊 名参加 你向同学 明 极参加 活 的意 。2李君下 班后 回家，看 一个老太太坐在路 呻吟。他停下 ， 老太太跌 了。于是，他毫不犹豫打 送她去医院。在医院，李君忙前忙后，直到打 找来老太太家属。当他准 回家 万万没料到，老太太的儿女一下 住他：“你把人撞倒 就想溜了?”他赶 向老太太求 ，老太太 着眉 想了半天 ：“我只知道一个 自行 的人撞倒我，当 也 不 来看人了。”李君傻眼了（ 1）在 生活中， 多 人的帮助是没有回 的，有的甚至被人 解，那么， 的帮助 有意 吗 ?（ 2）你 李君在帮助老太太 ， 怎 避免“好心没好 ”的 局？用心爱心专心3