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（三）诗园采风。（ 8 分）1. 默写古诗乞巧。金积中心四年级上册第八单元测试2. 从下列花中选择一种填入各诗中，试试看，你一定行！借问酒家何处有，牧童遥指（）村。出题人：马英保审核人：贾万太 忽如一夜春风来，千树万树（）开。（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。注意：书写认真可得2 分。三、句子小擂台。（ 16 分）（一）用上恰当的词语把前后的意思连起来，使句子的意思更加明确。（4积累训练营（ 48 分）分）织女美丽贤惠，心灵手巧。一、 本领小展区。（ 22 分）（一）书法乐园读拼音写词语，比一比看谁的字写得漂亮。（8 分）天上富丽堂皇，织女并不喜欢。x j qn l oz waishu zh d i t （）（）（）（）（二）读句子，用带点的词语造句。（6 分）( 二)组词 , 小心别认错他们。（4 分）你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。株（）盗（）铛（）桩（）殊（）监（）挡（）庄（）（三）模仿秀照样子写一写，并选择自己喜欢的词语造句。（10 分）因为九月初九又是重阳节，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。1.来自寓言的成语。 如：掩耳盗铃 （）（）（）2.带“月”字的成语。 如：花好月圆 （）（）（）虽然我的外表已失去光彩， 但穷人不再忍饥挨饿， 我的心里比什么都高3. ABAB 形式的成语。 如：丁零丁零（）（）兴。（）4.AABB形式的成语。 如:和和睦睦（）（）（）（三）童言无忌 . （6 分）本单元的课文有神话故事、民间传说、寓言故事，你最喜欢哪篇课文,主人我创作的句子：公是谁？并说明你喜欢的理由二、我的百宝箱。（7 分）-（一）写一句自己积累的本学期学过的精彩语句。阅读总动员 . （ 20 分）（二）把下列歇后语补充完整。一、课内阅读。（ 10 分）掩耳盗铃1.十五个吊桶打水 -（）从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。2.小葱拌豆腐 -（）他明明知道， 那个铃铛只要用手一碰， 就会丁零丁零地响起来， 就会被人发3.芝麻开花 - （）觉。可是他想： “如果把耳朵掩住， 响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，我还知道一些歇后语：伸手去偷铃铛。1.没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。2.1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。2. 选择正确的答案，在括号里面“”。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）（2）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（）（3）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）3. 展开想象，续编这则寓言故事的结尾。-二、 课外阅读。（ 10 分）青蛙与水牛一头水牛正在吃草， 一只自命不凡的青蛙走到水牛的身边，看见水牛那样悠闲、高大，他很生气。于是他拼命吸气，想撑大肚子，与水牛一比高低。一只小山羊也来吃草，他不明白青蛙在干什么，小山羊问：青蛙说：小山羊说：青蛙说：青蛙继续用力吸气撑大肚子，只听“嘭”的一声，青蛙的肚子破了。1. 读读短文，想一想，在横线上填上合适的对话。2. 你一定会觉得这只青蛙很可笑， 快来写一段话奉劝那些像青蛙那样可笑的人吧 !-2. 你还读过哪些寓言故事 , 请把名字写在下面。如果能把这些寓言告诉我们的道理写下来就更好了。习作 T 型台。（ 30 分）把你搜集到的民间传说写下来。注意把时间、地点、人物交代清楚，把传说中最有趣、最感人的地方写具体。字数在350 字以上。
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