2021年二幼开学工作情况汇报参考范文.doc

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2021年二幼开学工作情况汇报参考范文让普通话在幼儿园扎根开花黄骅市第二幼儿园黄骅市第二幼儿园始建于_年,建筑面积_平方米,现有_个教学班,教职工_名,一线教师_人,除_名伙房师傅和一名门卫外,其他_名教师均已通过普通话测试,分别达到一级乙等和二级甲等水平。自_年以来,我们将说好普通话作为幼儿园整体工作的有机组成部分,“讲好普通话,影响一代人”的理念在我园扎根并取得了丰硕的成果。为了营造一个良好的推普氛围,我园楼道、教室门口等公共场所都标注了“普通话是教师的职业语言”“我是中国娃,爱说普通话”等提示语;处处洋溢着推广普通话的气息。为了让老师和幼儿说好普通话,成立了以园长为组长,副园长为副组长,教研组长、班组长为委员的推普领导小组,负责全园推普工作的制度和计划的制定,监督指导各项推普工作的落实,定期会对各班的普通话情况进行抽查,并制定相应的奖惩制度,强化执行。教师是推普的主力军,为了提高教师的语言文字基本功素养,我园还制定了长期教师培训计划,加强推普教育队伍建设,采用请进来的方法,把推普专家请进来讲座,专家精彩的讲授,优美的语言,浑厚的音质,深深的打动了每一位在座的老师,看,老师们听的多么专心,记录的多么认真。推广普通话的难点在于教师与教师之间的课下交流,幼儿与幼儿之间的日常交流,为了突破难点,将普通话贯穿在整个教育教学和孩子的一日生活当中,我园在教师中开展了“锤炼语言,提高自我”的演讲比赛,进一步提高了教师们的语言规范意识和“推普”参与意识,在平常全园的听、评课中,将师、幼是否运用了标准的普通话作为一项评定标准,使普通话真正成为职业语言。形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。为发展幼儿的语言表达能力,我们在大班开展了“儿歌、故事会”评比活动,他们大胆的走上属于自己的舞台,用流利的普通话,尽显自己的才艺,为了让孩子们能够进一步感受和倾听,我们带大中班的幼儿参观了黄骅盐业博物馆,倾听讲解员_姐们的标准讲述,回园后,让孩子们将看到的听到的进行复述,即开拓了视野,也锻炼了孩子们的语言表达能力。我园开展了宝宝秀活动,建立了迎宾宝宝、聪明宝宝、礼貌宝宝等,让孩子们轮流上岗,来当一名迎宾宝宝,用普通话与来园幼儿和家长打招呼,问好,此项活动的开展,即锻炼了幼儿的口语表达能力,也增强了孩子的自我展示能力;与此同时,我们还推出了进餐宝宝秀,午睡宝宝秀等系列活动。并且结合每年_月的推普周开展“大带小”活动,把孩子参与的热情推向了_。新入园的孩子来自于各个家庭,说话时带着各自的方言。为了使孩子们说好普通话,从入园第一天起,老师们就随时随地的指导,通过口形校正及听录音的方式,校正有发音错误孩子的正确发音;在区角活动中,为了使孩子们更好地用普通话交流,老师会认真地倾听,严格地纠正,使每个孩子尽快地在一日生活中讲好普通话。推普活动是一项意境深远的活动,因此我们将此活动延伸到了每个幼儿家庭,在家园的互动中,为幼儿提供一个说普通话的环境,在幼儿未入园的家长会上,我们就将家长需配合幼儿在家说普通话当做一条要求提出,幼儿入园后,我们专门召开家长座谈会,要求每位家长在家庭中必须用普通话同幼儿交流。为了督促家长真正带头让孩子每时每刻都讲普通话,我们还制定了推广普通话家长联系卡,为了巩固幼儿在假期中也不忘讲普通话,我园在假期家长须知中还特意安排了推普任务,由家长共同完成。此项活动的开展,调动了家长配合说好普通话的积极性,有好多家长写出了“我与_共同成长”等心得与经验,我们将这些好的心得和经验登在了我们的小葵花园报上,在全园宣传,推广,使说好普通话成了园文化建设的一个组成部分。总之,通过推广普通话的工作,孩子们的能力提高了,自信心增强了,家长满意了,我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作,需要我们在以后的工作中继续努力,我们会一如既往的学习普通话,一如既往的使用普通话,一如既往的推广普通话,让普通话在幼儿园生根、开花。第3页共3页
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