机械班机械设计课程设计任务书

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。机械设计课程设计任务书( 12 机械 1 班)一、课程设计的目的1、 综合运用机械设计基础课程及其它先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练 , 使理论和生产实际知识密切地结合起来, 从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展。2、 学习和掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法 ,培养学生工程设计能力和分析问题、解决问题的能力。3、 对学生在计算、制图、运用设计资料 ( 包括手册、标准和规范等 ) 以及经验估算等机械设计方面的基本技能进行一次训练 , 以提高这些技能的水平。二、 课程设计的要求1、 明确学习目的 , 端正学习态度 ;2、 在教师的指导下, 由学生独立完成;3、 正确处理理论计算与结构设计的关系;4、 正确处理继承与创新的关系;5、 正确使用标准和规范。三、 课程设计时间、分组及指导管理时间 :16-18 教学周( .12.15- .1.4)资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。本次课程设计时间为三周, 一般分八个阶段进行, 每个阶段的主要工作内容的时间分配, 如下表 , 仅供参考。阶 段所占时主要工作内容间比例1. 阅读设计任务书 , 明确设计内容和要求 , 分析设计一、设计准备题目 ,了解原始数据及工作条件。2. 参观及阅读设计资料 , 了解、 分析设计对象3. 阅读设计指导书 , 明确并拟定设计过程和工作计划。二、 传动装置总1.选择电动机2.计算总传动比和分配各级传动体设计3.计算各轴的转速、功率和转矩三、 各级传动的设计齿轮传动、带传动等传动装置, 确定主要参数和主体设计计算尺寸1.分析并选定减速器结构方案四、 减速器装配2.初绘装配草图及轴计算和轴承选择作轴、轴上零件和轴承部件的结构设计 , 校核轴的强度、滚动轴承草图设计和绘制的寿命和键、联轴器的强度3.完成装配草图 , 并进行检查修正1.绘制装配图五、 减速器装配2.标注尺寸、配合及零件序号图的绘制3.编写零件明细表、标题栏、 减速器特性及技术要求,检查加深六、零件工作图齿轮、轴、箱体等零件工作图设计和绘制七、设计计算说整理并编写设计计算说明书明书的编写八、 设计总结和1.完成答辩前的准备工作答辩2.参加答辩各班分组 : 每班按 10 人分成一个小组, 每组的第一名同学为组长, 请各组长及时报送名单。课程设计班级 :12 机械 1 班资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。四、 设计题目V 带传动及两级圆柱齿轮减速器第一组题目 :每位学生的题目必须与指定的传动类型、题号和对应的原始数据相同 ,不允许擅自更换传动类型、题目和原始数据。12 机械第一组题号班级学号姓名112机械江涛212机械王浩312机械马良丰412机械许瀚512机械刘大伟612机械朱江波712机械程磊812机械江平912机械张东1012机械张先发第一组题目要求 : 设计用于带式运输机的减速器 , 工作有轻微振动 , 两班制工作 , 运输带允许速度误差为 , 减速器小批量生产 , 使用寿命 8 年 , 动力来源 : 三相交流电 ( 220V/380V) 。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。第二组题目 :每位学生的题目必须与指定的传动类型、题号和对应的原始数据相同 ,不允许擅自更换传动类型、题目和原始数据。12 机械第二组题号班级学号姓名1112机械燕荣耀1212机械李瑞瑞1312机械赵文龙1412机械施阳1512机械陈旭1612机械陈彦君1712机械王鹏程1812机械陈卫强1912机械蔡庆贺2012机械曹阵阵第二组题目要求 : 设计用于带式运输机的减速器 , 工作有轻微振动 , 两班制工作 , 运输带允许速度误差为 , 减速器小批量生产 , 使用寿命 8 年 , 动力来源 : 三相交流电 ( 220V/380V) 。