小班语言公开课不乱扔垃圾教案反思

小班语言公开课不乱扔垃圾教案反思这是小班语言公开课不乱扔垃圾教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。2.通过活动懂得不乱扔垃圾。3领会故事蕴含的寓意和哲理。4引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:木偶(小兔,小猴)糖若干活动过程：(一)导入部分：1宝宝：你想到那里去玩妈妈带你去(幼儿自由讲)2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么可讲教室环境)公园到了，我们到草地上坐会。(二)基本部分1 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩幼儿自由讲各种动物. 木偶表演.小猴今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃(吃香蕉,随手一扔，下场).小兔公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀摔交提问:a 小兔怎么了B怎么会摔交的（快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C是谁扔的香蕉皮D那,香蕉皮应该扔那快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了(不乱扔垃圾了)（教案来自：快思教案网.)3.分糖幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上(三)结束部分不早了，我们开汽车回家了音游汽车开来了。活动反思： 首先，我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点，这种有表演的活动大部分幼儿是很喜欢，也愿意积极地参与进来的。孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前,多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了,但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。从中让幼儿知道不要乱扔垃圾,保持环境的清洁,感受清洁环境的美。通过活动懂得不乱扔垃圾。我们要给小朋友去适应环境和培养环保意识的时间和过程，在老师、家长的提醒下他们会做的很好，我们要相信小朋友,他们会做的很好的。相关知识小班语言优质课:我喜欢:小班语言活动我喜欢教案主要包含了设计意图,活动目标，活动准备,活动过程等内容，观察、阅读画面,理解小袋袋喜欢的事情,感受小袋袋的天真活泼。愿意用动作、语言参与阅读活动,尝试运用“我喜欢”.的句式进行讲述。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言优质课我喜欢教案吧。小班语言教案：雪花:小班语言活动雪花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步了解雪花的基本特征。能在教师的带领下朗诵儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班语言雪花教案吧。幼儿园语言教案:小脚的朋友：小班语言活动小脚的朋友教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,能联系生活经验大胆表述。知道袜子、鞋子能保护自己的脚。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园语言小脚的朋友教案吧。4