【实用】幼儿园中班语言教案三篇

上传人:众众****夺宝 文档编号:215672198 上传时间:2023-06-03 格式:DOCX 页数:3 大小:13.73KB
返回 下载 相关 举报
【实用】幼儿园中班语言教案三篇_第1页
第1页 / 共3页
【实用】幼儿园中班语言教案三篇_第2页
第2页 / 共3页
【实用】幼儿园中班语言教案三篇_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
【实用】幼儿园中班语言教案三篇 作为一无名无私贡献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。则你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的幼儿园中班语言教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园中班语言教案 篇1活动目标1、感知图画书的内容,激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。2、能根据画面想象、猜想故事内容。3、了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对。4、能分析故事情节,培养想象力。5、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备图画书?你很快就会长高、轻音乐。活动重点难点活动重点:能根据画面想象猜想故事内容。活动难点:了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对。活动过程一、利用谈话活动导入活动,激发幼儿兴趣师:“小朋友,小班的衣服到中班以后还能穿上吗?幼:“穿不上了。师:“哦!为什么小班的衣服到中班穿不上了呢?幼:“长高了。师:“那谁想告诉我有什么方法长高呢?幼儿举手答复。师:“英国安琪雅?薛维克也制作了一本图画书,他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的,你们想不想知道阿力发生了哪些有趣的故事呢!我们一起来看一看吧!二、自由阅读绘本,猜测故事内容1、分享自己最喜欢的图片。师:“谁想和我们来分享一下你刚刚看到的图片中你最喜欢哪一幅图片?幼儿分享后,教师引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页,再一起看图画。2、猜测故事内容。师:“谁想用完整的话去猜测图画书中的内容。幼儿举手答复。三、完整观赏故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对一完整观赏、感知故事情节。师:“小朋友刚才猜测的故事情节都很棒,我们再一起完整的观赏一下列图画书吧!教师边读图书,幼儿边翻阅图书充沛感知。二根据图画、找出长高的办法。师:“阿力在故事中,分别问了谁长高的方法,他们分别告诉阿力哪些长高的方法,但是这一些办法有用吗?最后又问了谁,他告诉了阿力什么办法。小结:妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书,这些方法阿力都尝试过,但是都没有用,但是阿力不放弃,最后问叔叔,叔叔告诉阿力要拥抱家人、讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑,使自己的内心长大。四、猜想叔叔与阿力的秘密,寻找内心长大的办法师:“在故事中,叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话,他们都会说什么呢?幼儿举手答复。师:“小朋友想一下,你觉得做什么事情可以使自己的内心高兴。幼儿举手答复。小结:叔叔告诉阿力“不要只想让个子长高,要内心长大才对。我们每天都要快高兴乐的.,做自己想干的事情,这样慢慢的就会长大啦!活动延伸回家寻找更多能够使“内心长大的事情,并与家长一起完成。活动反思对于中班的幼儿来说,对自己的的身体,对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在这个主题背景中,让幼儿进一步的了解人体每一局部的用处和每一局部之间的联系,也让幼儿知道自己与别人不同。认识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理根底,活动从认识自己的身体着手,到认识自己的能力,为幼儿确立了“我已经长大了的概念,树立了“我能行的信心,产生了我还会长大的期待。幼儿园中班语言教案 篇2活动目标1、开展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。2、培养幼儿的察看能力和口语叙述能力,增强幼儿的自信心。3、培养幼儿的同情心,学会关怀身边的人和事物。活动准备1、在日常生活中引导幼儿多察看周围的人或事物。2、具有故事情节的连环图。3、一些水果的图片(苹果、哈密瓜等)。4、麦克风。活动过程一、请小朋友来当播音员1、拿着麦克风报道要响亮、分明、完整地播送幼儿园里的新闻。2、要说分明事情发生的时间、地点,有什么人,做出了什么事,结果怎样。二、将故事的名称和水果的名称写在纸条上1、让小朋友分成红组和蓝组,让每组其中一位小朋友出来抽签,抽到什么题目就当小播音员。2、拿着麦克风,看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。老师引导幼儿发明性地讲述故事情节。三、新闻报道完毕,游戏结束。四、教师对活动进行评价。幼儿园中班语言教案 篇3一、 活动目标:1 体验手部动作与影子之间的关系。2 萌发对手影游戏的兴趣。二、 活动准备:1 已有做手影游戏的经验。2 台灯假设干。三、 活动过程:1 它们是谁。挂图或幼儿活动材料。幼儿察看挂图,自由交流。根据幼儿的热点话题设疑:你看到了什么?新房子中为什么总会出现黑影?它们到底是谁?2 谁是新邻居。幼儿带领问题,边看挂图,边完整观赏故事。哪些小动物成了新邻居?房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?新房子里住的究竟是谁?3 手影像什么。翻开台灯,教师表演手影游戏供幼儿观赏,说说手影像什么。幼儿自由结伴玩手影游戏,感受手部动作与影子之间的关系。四、 活动倡议:1 激励幼儿晚上在家中进行手影游戏。2 注意平安使用台灯,如有条件,可采用户外的自然光线。附 故事新 邻 居小动物们搬进新盖的房子,成了新邻居。晚上,新邻居们一起在外面的院子里玩。突然,一幢新房子的窗子里有一个大大的黑影。喔,那个黑影是小羊。原来,新邻居是小山羊。嘿,好奇怪,窗户里的黑影变成了小兔。原来,小兔也是新邻居。哇!不好了,窗户里的黑影变成了大狼。小动物们一边跑过去,一边喊:“快跑呀,小兔!快跑呀,小羊!你们屋里有大狼!那屋子的门突然开了,小猴笑嘻嘻地出来了,他开心地说:“哪有大狼啊,那是我在做手影游戏。小动物们都学起了手影游戏,一会儿变小狗,一会儿变头牛,真有趣!新邻居们天天表演手影游戏。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!