综合二教学设计范文

综合二教学设计范文我喜欢的电视节目教学设计教学目标1.知识目标使学生能够清楚地表达自己的观点。2.能力目标能够引导和指导学生说出完整的话,清晰地表达自己的观点。3情感目标引导学生看一些有用的电视节目。教学重难点引导、点拨学生说完整的话,表达清楚自己的观点。教学时间1课时教学过程一、激趣导入学生对这种交流内容最感兴趣。上课的时候,让学生说说平时最喜欢什么电视节目。每个人都有不同的看法:动物世界、非常周末、大风车、开心词典、我是小小主持人、全家乐翻天要求学生在黑板上写他们喜欢的内容。另外还写了一些电视剧，动画的节目名称,大家立马进行了修改。二、以兴趣分组,调动积极性为调动学生的学习兴趣,我先把同班的同学安排在一块,然后对他们说:“老师平时工作比较忙，没有多少时间看电视，但是今天看到你们写了这么多好看的电视栏目，我也想看,但我只选其中一个。看看哪一组同学的介绍可以吸引我,我就看看哪一个。”三、小组之间交流、合作我会让每组的同学依次介绍，其他成员认真听，并依次进行补充，然后再由一位代表进行发言。因为都是想通过自己小组的介绍来吸引老师，所以每一位学生在小组内交流时,都会把自己喜欢这一栏和一些令人印象深刻的内容讲得比较清楚,其他同学听得也比较仔细,而代表们则更加努力地记住每一个重点,各小组精诚团结。四、与会代表发表了精彩的演说，并以合乎时宜的动作赢得了热烈的掌声。每次完成一个,我都会做一个小的评估或者要求学生自己做一个评估。于是我故意往好的那头靠了靠，然后说:“恩,这很好，值得一看。”或者是“太棒了，我希望现在就能看到!”或者“你说得那么生动,我也喜欢，什么时候播，能告诉我吗”等等,学生们的情绪就这样调动起来了。五、小结今天我们知道了这么多好看的电视节目，同学们，回家后,自己也去看看吧!务必记住:在看电视时，要注意保护好眼睛!3