《春天的手》第一课时教案设计范文

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春天的手第一课时教案设计范文一、导课：同学们，你们知道一年有几个季节 ?今天老师要考考大家 , 我们来听一首歌 , 看谁能听出歌中唱的是什么季节 .放录音春天在哪里这首歌好听吗 ?你喜欢春天吗 ?下面让我们一起来学习一首歌唱春天的儿歌春天的手二、听录音 , 读课文：1 、先让学生说出自己以前已经认识的字。放录音。2 、谁愿意再把课文读给大家听 ?( 一人一段。 )3 、要求 : 其他人认真听 , 想一想 , 春天的手都做了什么 ?4 、小组内互相学习读课文。5、一组一段，根据课文词语模仿抚摸, 掠, 拂, 排, 拍6 、比赛：看哪个组学得最快最好。7 、创设情境 , 指导朗读 . 提问 : 读了这篇文章你仿佛看到了什么 ,听到了什么 ?三、巩固生字：1 、出示生字卡，请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。春温暖轻柔抚摸传拍肩膀泼健壮2 、学生观察后说说应注意什么？制作生字卡片。熟读课文。春天的手春温暖轻柔抚摸传拍肩膀泼健壮内容仅供参考

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