电力电子技术课程设计指导书

电力电子技术课程设计指导书_12 级新电力电子技术课程设计指导书一、课程设计的教学目的及要求本课程设计是电气工程及其自动化专业重要的实践教学环节之一。本 课程设计的任务是利用所学电力电子技术专业知识，以 MATLAB/SIMULINK 仿真软件为基础，完成对所学电力电子器件、整流电路 斩波电路、交流调压电路以及逆变电路的建模与仿真。其目的是培养学生 综合运用所学知识，分析、解决工程实际问题的能力；巩固学生所学知识 的同时，提高学生的专业素质，这对于工科学生贯彻工程思想起到十分重 要的作用。二、课程设计题目1、整流电路的仿真研究 2、斩波电路的仿真研究3、交流调压电路的 仿真研究 4、逆变电路的仿真研究三、设计的任务及主要步骤1、整流电路的仿真研究（三选二）1）单相桥式整流电路的仿真研究（不同负载类型、不同控制角度下 的输出对比分析）2）三相半波整流电路的仿真研究（不同负载类型、不同控制角度下 的输出对比分析）3）三相全控桥式整流电路的仿真研究（不同负载类型、不同控制角 度下的输出对比分析）2、斩波电路的仿真研究1）降压斩波电路的仿真研究 2）升压斩波电路的仿真研究 3）升降压 斩波电路的仿真研究3、交流调压电路的仿真研究1）单相交流调压电路的仿真研究（不同负载类型）2）三相交流调压 电路的仿真研究4、逆变电路的仿真研究1）单相逆变电路的仿真研究（不同控制方式）2）三相逆变电路的仿 真研究（不同控制方式）5、设计成果1）设计说明书一份（约3000 字）2）仿真模型四、课程设计说明书书写要求1、目录 2、设计的目的 3、设计的任务4、仿真研究的内容及步骤 5、总结 6、参考文献五、设计时间安排六、课程设计考核方法及成绩评定1、工作态度：30%2、仿真调试：40%3、设计内容及说明书撰写规范性：30%不少于 5个,且按“河北科技大学毕业设计（论文）”文本格式要求 书写。参考书目：1王兆安，黄俊主编电力电子技术（第4 版）.北京:机械工业出 版社，20042洪乃刚.电力电子和电力拖动控制系统的 MATLAB 仿真.北京 机械工业出版社，2007.3林飞，杜欣编著电力电子应用技术的MATLAB仿真.北京：中国电力出版社4李维波.MATLAB在电气工程中的应用.北京：中国电力出版社，2007.5张化光，刘鑫蕊编著.MATLAB/Simulink实用教程.北京：人民邮电出版社注意事项：1.说明书纸张格式大小要求统一；2.说明书字迹要清楚，版面整洁；3.禁止抄袭，出现设计雷同。封面模版:（A4纸）河北科技大学课程设计计算说明书课程名称：电力电子技术课程设计设计题目：专业班级：电气工程及其自动化学生姓名：指导老师：电力电子课程设计指导小组整流电路的Matlab仿真研究112班孔唯一（110000001）2022 年 6 月20 日说明1课程设计结束之前，每个学生都必须认真撰写课程设计计算说明书。课程设计计算说明书要求内容完整，条理清晰，书面清洁，字迹2说明书一般包括设计任务分析、设计方案的确定、具体设计过程 的描述、结论等几方面，或按照课程设计指导书及指导教师的具体要求进 行撰写。3课程设计图纸要求布局美观，图面整洁，图表清楚，尺寸标识准 确，线型及标注符合国家或行业相关标准。4学生应独立完成各自设计计算说明书的写作，即使同组学生在设 计过程中经过讨论得到的共同设计结果也应独立表述。5课程设计说明书按照封面、成绩评定表、目录、正文的次序装订 成册。6课程设计应按设计期间的工作态度和课程设计任务的完成情况， 设计说明书的水平、相关知识能力的掌握情况等项目分别评定成绩。7各项目内容及所占比例由课程设计指导教师自行确定，并以百分 制形式填入“学生成绩评定表”。总成绩采用五级分制。8本页采用 “设计说明书”专用纸打印。9课程设计结束后将计算说明书交学院教学办公室保存。学生成绩评定表目录一、设计的目的二、设计的任务三、仿真研究的内容与步骤1、单相整流电路 2、三相整流电路（电路结构；工作原理；基本数量关系；搭建仿真模型；取不同控制角时的波形图；结论）四、总结五、参考文献