《绘画作品中的劳动者》

绘 画 作 品 中 的 劳 动 者 欣 赏 评 述 劳 动 创 造 了 世 界 。 从 古至 今 ， 大 量 的 艺 术 作 品 都 以劳 动 者 为 题 材 ， 反 映 了 艺 术家 对 劳 动 的 体 验 与 感 受 ， 记录 了 劳 动 者 的 艰 辛 、 欢 乐 与坚 强 欣 赏 ： 伏 尔 加 河 纤 夫 听 一 听 ： 伏 尔 加 河 船 夫 曲 乐 曲 。 欣 赏 ： 伏 尔 加 河 纤 夫 欣 赏 后 提 问 ： 你 听 到 了 什 么 ？ 欣 赏 ： 伏 尔 加 河 纤 夫 欣 赏 ： 伏 尔 加 河 纤 夫 看 一 看 （ 1） 观 察 各 个 纤 夫 的 动 态 、 表 情 、 衣 着 特 点 ，你 能 发 现 哪 位 纤 夫 是 新 手 、 哪 位 是 已 经 习 惯 这种 工 作 的 ？ 你 从 什 么 地 方 可 以 看 出 来 ？ 议 一 议 ：（ 2） 纤 夫 们 是 怎 样 工 作 的 ？ 作 者 是 谁 ？为 什 么 作 者 花 了 大 量 的 时 间 去 写 生 后 才创 作 这 幅 作 品 ？ 欣 赏 ： 伏 尔 加 河 纤 夫 这 是 列 宾 的 代 表 作 伏 尔 加 河 的 纤 夫 。 在 横 幅的 画 面 上 ， 一 队 蓬 首 垢 面 、 衣 衫 褴 褛 的 纤 夫 拉 着 货 船 ，在 酷 日 下 向 前 挣 扎 ， 荒 芜 的 沙 滩 上 只 有 半 埋 在 沙 里 的几 个 破 筐 。 纤 夫 们 的 步 子 那 样 沉 重 ， 人 们 仿 佛 听 到 低沉 的 伏 尔 加 船 夫 曲 从 远 处 传 来 。 这 幅 画 表 现 了 沙 皇 统 治 下 人 民 的 苦 难 生 活 ， 揭 示了 劳 动 人 民 所 受 的 野 蛮 剥 削 ， 同 时 也 表 现 了 蕴 藏 在 他们 身 上 的 力 量 。 为 了 创 作 这 幅 画 ， 列 宾 住 到 了 伏 尔 加 河 畔 ， 和 纤 夫 们 交 朋 友 ， 对 纤 夫 生 活 作 了 长 时 间 的 观察 ， 最 后 才 完 成 了 这 幅 杰 作 。 欣 赏 ： 伏 尔 加 河 纤 夫 合 作 讨 论 : 如 何 从 画 面 的 构 图 、 色彩 、 内 容 上 去 感 受 和 理 解 列 宾 笔 下 的 纤夫 的 苦 难 和 坚 强 的 毅 力 。 作 者 为 什 么 要 表 现 这 些 纤 夫 ？ 欣 赏 ： 伏 尔 加 河 纤 夫 说 一 说 ： 你 看 后 有 什 么 感 受 ？演 一 演 ： 模 仿 纤 夫 的 姿 态 和 动 作 ， 体 验 纤 夫的 苦 难 和 坚 强 。 自 主 学 习 ：1、 欣 赏 其 他 各 图 ， 要 求 通 过 看 一 看 、 议一 议 、 说 一 说 的 方 法 去 探 究 作 者 的 创 作意 图 以 及 他 们 对 劳 动 者 的 赞 美 之 情 。2、 分 组 介 绍 本 组 所 欣 赏 的 作 品 的 内 容 、形 式 、 特 点 及 疑 问 ， 并 综 合 本 组 同 学 的感 受 做 一 个 简 短 的 演 讲 汇 报 。 欣 赏 ： 拾 穗 者 拾 穗 者 （ 油 画 ） 米 勒 （ 法 国 ） 欣 赏 ： 拾 穗 者 观 察 、 发 现 ： 观 察 画 面 中 环 境 和 人 物 的 细 节 （ 如 工具 、 动 作 、 服 饰 等 ） ， 说 说 作 品 表 现 了 什么 ？ 劳 动 者 的 生 活 和 精 神 状 况 如 何 ？ 你 有什 么 感 受 ？ 欣 赏 ： 初 踏 黄 金 路 初踏黄金路（版画）李焕民感 受 我 国 画 家 对 劳 动 的 热 爱 和 歌 颂 劳 动 者 的 画 面 ： 感 受 我 国 画 家 对 劳 动 的 热 爱 和 歌 颂 劳 动 者 的 画 面 ： 画像砖中的农耕场面（汉代） 欣 赏 播 种 农 民 画 刘 荣 红感 受 我 国 画 家 对 劳 动 的 热 爱 和 歌 颂 劳 动 者 的 画 面 ： 交 流 探 讨 ： 回 忆 你 经 历 过 的 劳 动 场 面 ， 再 欣 赏 本 课 作 品 ，当 中 有 哪 些 印 象 深 刻 的 细 节 ？ 有 哪 些 不 同 的 体 验与 感 受 ？ （ 提 示 ： 劳 累 、 欢 乐 、 疲 倦 、 困 苦 、 热 闹 、高 昂 、 压 抑 ） 创 作 表 现 ： 画 （ 或 临 摹 ） 一 幅 以 劳 动 为 题 材 的画 ， 表 达 自 己 对 劳 动 的 感 受 。 v 欣 赏 课 外 收 集 的 表 现 劳 动 者 的 美 术作 品 ；v 了 解 和 认 识 更 多 的 画 家 并 激 发 我 们学 习 大 师 的 兴 趣 。v 鼓 励 同 学 们 多 去 劳 动 ， 感 受 劳 动 给人 带 来 的 无 限 欢 乐 。课 后 欣 赏 ：