第一学期三年级英语教学计划范文

02年度第一学期三年级英语教学计划范文 xx-xx学年度第一学期三年级英语教学工作计划 一、学生学习情况分析 三年级的孩子刚开始接触英语。教师首先要吸引孩子的注意力，尽力引导他们养成良好的英语学习习惯，即每天听读十分钟的英语,按时按要求完成作业,字母单词及时记忆；培养他们对英语学习的兴趣,营造一种适当的氛围，贴近孩子们的生活,让他们在体验中学习,进行适当的游戏,让孩子们在玩中学,学中玩，及时表扬有进步的学生,并鼓励其他孩子向他们学习。另外教师要言出必行，布置的作业一定要检查，要让孩子感到一定的压力，不要让他们有英语课是耍耍课的思想，争取做到学差生每天过关。与此同时,还应积极地与家长取得联系,让家长清楚教师对每一位孩子的要求,请求家长的理解、支持、配合，督促孩子,学校与家庭联系起来，共同为孩子的未来出谋划策。 二、教学目标及要求这一学期的学习,主要是激发他们学习英语的兴趣,培养孩子们学习英语的良好习惯，让他们通过大量的、积极的语言实践,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,巩固练习26个字母的基础上，能正确地抄写、记忆简单的单词,认读单词、课文,背诵单词,进行简单的英语交流,每天回家听读至少0分钟的英语，并请家长签字。 三、教材分析 新标准一书一“题材功能结构任务”为编写原则，莲山课件 努力营造语境，学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣，既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性。 四、教学重难点 这学期的教学重点是巩固2个英语字母,做到人人过关，能记住并正确拼写简单的英语单词，准确地认读单词及课文，表演歌曲、歌谣和课文。能够用学过的英语知识进行简单的对话。以上既是教学重点也是难点。 五、发展生分析及转化 首先要弄清原因 1、英语学习受不稳定的情绪支配，学习热情冷热无常，久而久之，就形成了英语学习中的“发展生”。 2、“发展生”在小学启蒙阶段没有得到良好的教育,基础不扎实，思维不活跃，接受能力差，从而影响了其以后的英语学习。3、发展生大多缺乏良好的学习习惯和科学的学习方法,学习不主动,课堂上不能全身心的投入。 4、没有良好的家庭环境，缺乏家长的正确引导也是形成“发展生”的一个重要的原因。 其次措施要得当 1、保护“发展生”的自尊心是转化他们的前提。 2、教给他们正确的学习方法。 3、课堂上多关注他们。 4、课后多督促复习。 5、发动周围可以发动的力量来帮助他们。六、教学进度安排 1、 第一周 u1 1课时2、 第二周 u1 3课时 3、 第三周 u1 3课时 4、 第四周u1 3课时 5、 第五周 u 3课时 、 第六周 u2 3课时 、 第七周 2 3课时 8、 第八周 u 3课时 9、 第九周 3 3课时 0、 第十周 31课时 、 第十一周 u3 3课时 12、 第十二周u3 2课时 1、 第十三周 u43课时 、 第十四周 43课时 15、 第十五周 u43课时 、 第十六周2课时、第十七周总复习 课时 18、 第十八周总复习 课时