家长会发言提纲201001

家长会发言提纲各位奥数、思维班、作文班家长：大家好！本学期吉尼亚斯培训学校的教学任务已经完成，今天我校在这里召开家长会，向你们汇报本学期学校的教学情况。首先，我代表吉尼亚斯培训学校感谢大家的光临！一、各年级教学情况汇报。本学期16年级各班坚持重视实践活动、重视数学过程、重视智力开发、重视数学问题的发展与提出能力（four stress）的原则，体现趣味性、创新性、拓展性、前瞻性，做到“四个一”：每节课一个益智故事、一个明确的教学主题、一份详细的教学讲义和一个宽松融洽的学习气氛。教学中教师认真把握重点内容，精讲多练，寓教于乐，教学效果明显。同时，注重培养学生的综合素质，适时安排了口试、记忆能力测试、智力闯关等环节，既提高了学生的学习兴趣，又使教学生动有趣，真正体现了“张弛有度”。学校印制了统一的吉尼亚斯小袋子，制作了吉尼亚斯小贴画，发给每节课表现好的5位同学，集满十张的同学可以换取小奖品（小奖品可以由学生自己提出建议）。同学们兴致很高，学习积极性增强，目前已有不少同学集满十张换取了他们喜欢的小奖品，有的得到一支自动铅笔，有的得到一本中篇小说，有的得到一个小笔筒，孩子们高兴极了。通过一个学期的学习，大多数同学取得了不同程度的进步，培养了学习兴趣，掌握了较多的解题方法，形成了良好的思维习惯和比别人更多的思维方式，初步会多角度、全方位、更深层次地思考问题。参加作文学习的学生从作文字数、写作构思、审题等方面都有了较大进步，一些家长反映学生不再象以前一样难以下笔、下笔难成文了，词汇量也比以前丰富了，相信假以时日他们还会取得更大的进步。本学期各年级表现优秀的学生有许多，待会我们会对本学期全勤、作业完成好、进步大的同学和各班期末考试前三名进行颁奖。这些同学通过自己的不懈努力，平稳度过了学习奥数、思维和作文的困难时期，在学习中体会到了成功的喜悦，增长了知识，提高了综合能力。各位家长，本学期以来，贵阳市出台文件禁止在职教师有偿兼课，但许多学生因为种种原因（想拔高、想补差等），又期盼有教师课外指点。我校将适应形势，除继续办好原有各班外，努力弥补在职教师不参与有偿兼课造成的需求。二、自去年下半年以来，社会上，有一些专家学者对奥数教育提出了尖锐的批评，认为奥数学习加重了学生的课业负担，不利于学生的健康成长，呼吁不把是否获得奥数等竞赛证书作为小升初的重要依据。四川省成都市奥数采取了种种手段“封杀”。一时间，“奥数”成为广大教育工作者和家长、学生热议的话题。实际上，近十年来对奥数的讨论就一直在进行，可谓是仁者见仁，智者见智。作为奥数教育工作者，我只想从一些实例出发与大家交流。1、数年来，在我手里培训出去的小学生近千人，有一些现在在读高中、初中的学生家长与我交谈时总是这样说：“他（指儿子或女儿）现在学得最好的科目就是数学。原来学的时候总是觉得怕他太累，老人们也说学好书本上的就行了，不要增加孩子的负担，差点半途而废。现在看来在小学阶段学习奥数，培养孩子的思维能力是必要的。”目前在十七中、实验二中等学校就读的一些初一学生（如程航佳、陈旭东等）的家长强烈要求我开办初中奥数班，目前此项工作已经纳入计划。可见，小学阶段学习奥数除了可以参加全国比赛锻炼自己、获奖证明自身实力之外，对学生开拓思维、提高数学解题能力确有重要作用。据统计，全国主要城市重点中学大多数中考前三名在小学阶段都学习过奥数，他们认为奥数老师能把基础知识全方位拓展开，难题讲解后的深入分析及阶段学习后的全面总结，会让他们在脑海中构建逻辑清晰严密的知识体系。奥数学习既巩固了学校里学习的知识，而且还起到了预习的作用，大量的题型让学生认识新知识和方法的机会增多，比其他学生知识和方法都要丰富得多。2、目前贵阳市初中招生（择校生一块）仍然认可奥数、奥英获奖证书，该证书仍然是重要的通行证，而且这种局面会在较长时间维持。对好的初中来说，在义务教育阶段如何甄别优秀学生，竞赛是重要的参数指标，贵州省高考、中考竞赛获奖仍是加分项目。而不参加任何培训就想获奖几乎没有可能。3、即使不考虑获奖因素，就我们身边的学生来说，许多家长反映，孩子学习奥数以后数学成绩有了提高，更重要的是孩子的心态变好了，他们解数学题时不再愁眉苦脸、心情烦躁，特别是有一些女孩子做应用题不再哭鼻子了。您可别小看这个，让孩子愉快地学习真的非常重要，因为如果孩子小学阶段就对数学有畏惧感，这后果就严重了。三、下学期开班安排。学校的正常运转，除了教师的努力工作以外，也离不开广大家长、学生的支持。为鼓励老生继续以更大的热情投入到奥数、思维和作文学习，我校决定下学期报名时老生一次性优惠20元（开班后发给学生，建议家长用这个钱给他们买个小礼品）。欢迎大家推荐学生到我校参加学习，对推荐人给予每推荐一人奖励礼品一份，奖品可以累积。下学期各班上课时间不变，作文教师将安排有丰富教学经验的中年教师担任教学工作。欢迎新老同学参加学习。四、假期建议。1、对所学习专题进行复习，原则上一周两个专题。复习方法：先在家长引导下通读讲义，然后试做课后练习，做完后对照以前批改的作业。不懂可打电话问我。电话：13984030892、15885002626。2、许多学生计算能力较差，家长可购买速算等练习题让孩子加大练习量提高计算能力。在限时考试中减少计算时间才能为解题腾出宝贵时间。3、有需要假期进行一对一辅导或小班辅导的学生会后可和我联系。 吉尼亚斯奥数培训学校 2010年1月13日 4