18苏州园林公开课一等奖

想去游览苏州园林吗？那可是一种终生难忘的艺术享受！去不了，怎么办？学习叶圣陶苏州园林 叶 圣 陶 苏 州 园 林 滥 觞 （ 开 始 ） 于 春 秋 时 期 ， 形成 于 唐 五 代 ， 成 熟 于 两 宋 ， 兴 旺 鼎 盛 于 明 清 ，到 清 末 苏 州 已 有 各 处 园 林 数 百 处 ， 1958年 普查 发 现 ， 当 时 尚 存 名 胜 174处 ， 苏 州 园 林 是 中华 园 林 文 化 的 杰 出 代 表 ， 也 是 世 界 文 化 遗 产 ，在 世 界 园 林 史 上 有 极 其 重 要 的 地 位 和 价 值 。 本 文 是 为 摄 影 集 苏 州 园 林 写 的 序 ， 但 本 文 不 是 介 绍 苏 州 某处 园 林 的 特 色 ， 而 是 就 苏 州 园 林的 总 体 特 征 来 说 的 ， 所 以 也 是 一篇 说 明 文 。解 题 明 确 目 标 自 主 学 习1、 了 解 作 者2、 朗 读 课 文 ， 掌 握 字 词 叶 圣 陶 （ 1894-1988） 现 代 著 名 作 家 ， 教育 家 ， 语 文 教 育 家 ，江 苏 苏 州 人 。 代表 作 长 篇 小 说 倪 焕 之 及 多 部 短 篇 小 说 集 和 童话 集 。 xun xi zho h ln xn lu qing wi di zhng 检 测 字 词zhn zhu 标 本 ： 布 局 ： 层 次 ： 斟 酌 ： 鉴 赏 ： 因 地 制 宜 ： 别 具 匠 心 ： 自 出 心 裁 ： 保 持 实 物 原 样 或 经 过 整 理 ， 供学 习 、 研 究 时 参 考 用 的 动 、 植物 。 文 中 是 范 本 、 典 范 的 意 思 。全 面 安 排景 物 的 先 后 次 序 。仔 细 考 虑 。对 艺 术 品 的 欣 赏 和 评 价 。根 据 不 同 地 区 的 具 体 情 况 规定 适 宜 的 办 法 。有 自 己 独 特 的 创 造 ， 与 众 不 同 。出 自 于 心 的 剪 裁 、 创 造 。 1、 作 者 对 苏 州 园 林 的 总 印 象 是 什 么 ？有 什 么 作 用 ？ 2、 苏 州 园 林 的 整 体 特 点 是 什 么 ？ 3、 作 者 主 要 是 从 哪 几 个 方 面 介 绍 苏州 园 林 的 ？ 按 什 么 顺 序 ？ 4、 全 文 的 写 作 思 路 是 怎 样 的 ？默 读 课 文 ， 整 体 感 知 ： 是 各 地 园 林 的 标 本 ， 各 地 或 多或 少 都 受 到 影 响 。 1、 作 者 对 苏 州 园 林 的 总 印 象 是什 么 ？ 有 什 么 作 用 ？ 点 明 苏 州 园 林 的 地 位 和 作 用 。 2、 苏 州 园 林 的 整 体 特 点 是 什 么 ？ 务 必 使 游 览 者 站 在 哪 个 点 上 ，眼 前 总 是 一 幅 完 美 的 图 画 。 3、说明的主要内容及顺序讲究花草树木的映衬（5段）讲究门窗的图案美（8段）大部细部讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究色彩的搭配（9段）主次逻辑顺序 4、 全 文 的 写 作 思 路 是 怎 样 的 ？第 一 部 分 ： （ 1） 概 述 苏 州 园 林 在 我国 园 林 中 的 艺 术 地 位 。 （ 总 ） 第 二 部 分 ： （ 29） 具 体 说 明 苏 州 园林 设 置 和 布 局 的 图 画 美 。 （ 分 ） 第 三 部 分 ： （ 10） 首 尾 呼 应 。 （ 总 ） 小 结 1、 本 文 的 结 构 有 何 特 点 ？ 2、 简 析 本 文 的 说 明 顺 序 。 1、 总 分2、 逻 辑 顺 序 （ 先 概 括 后 具 体 由 主 到 次 由 大 到 小 ） 第 二 课 时 师 生 互 动 合 作 探 究n举例说明本文所使用的说明方法。 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。n打 比 方 没 有 修 剪 得 像 宝 塔 那 样 的 松 柏 ，没 有 阅 兵 式 似 的 道 旁 树 。作 比 较 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。n 作 比 较 把 苏 州 园 林 内 亭 台 轩 榭 的 布 局 和 宫 殿 和 住宅 的 布 局 相 比 ， 突 出 了 苏 州 园 林 不 讲 究 对 称 的特 点 。 4段 池 沼 里 养 着 金 鱼 或 各 色 鲤 鱼 ，夏 秋 季 节 荷 花 或 睡 莲 开 放 ， 游 览 者 看“ 鱼 戏 莲 叶 间 ” ， 又 是 入 画 的 一 景 。举 例 子 对 称 的 建 筑 是 图 案 画 ， 不 是 美术 画 ， 而 园 林 是 美 术 画 ， 美 术 画 要求 自 然 之 趣 ， 是 不 讲 究 对 称 的 。n打 比 方 作 比 较 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。n举 例 子 打 比 方 苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类 n 举 例 子 作 诠 释 高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就是一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。n 摹 状 貌 作 比 较 品 析 语 言1、 课 文 中 哪 些 词 语 照 应 了 “ 务 必 使游 览 者 无 论 站 在 哪 个 点 上 ， 眼 前 总 是一 幅 完 美 的 图 画 。 ” 一 句 ？2、 第 四 段 首 句 中 “ 假 山 ” 和 “ 池 沼 ”顺 序 能 否 颠 倒 ？ 3、 从 文 中 找 出 在 程 度 、 数 量 等 方 面修 饰 、 限 制 的 词 语 ， 体 会 语 言 的 准 确性 。 1、 如 “ 一 幅 画 ” 、 “ 入画 ” 、 “ 画 意 ” 、 “ 好 画 ”等 等 。2、 不 能 。 下 文 先 介 绍 假 山 、后 介 绍 池 沼 ， 与 此 呼 应 。 1、 “ 标 本 ” 在 这 里 是 什 么 意 思 ？ 典 范 、 样 本 的 意 思 。 说 明 苏 州 园 林 具有 广 泛 的 代 表 性 。 完 成 课 后 “ 思 考 探 究 ” 第 三 题2、 对 称 的 建 筑 是 图 案 画 ， 不 是 美 术画 ， 而 园 林 是 美 术 画 图 案 画 更 类 似 数 学 中 的 “ 几 何 图 形 ” ，看 上 去 工 工 整 整 ， 大 部 分 是 对 称 的 ， 比 较 刻 板 。而 美 术 画 是 艺 术 创 造 ， 更 注 重 个 性 ， 不 讲 究 对称 ， 有 自 然 之 趣 和 艺 术 之 美 。 3、 “ 艺 术 ” 与 “ 技 术 ” 有 什 么 区别 ？ “ 艺 术 ” 是 强 调 个 人 独 创 性 的 活 动 ，其 成 果 能 给 人 以 审 美 愉 悦 ， 并 且 无 法 被 复制 ； “ 技 术 ” 意 味 着 有 固 定 的 程 序 和 手 法 ，其 成 果 是 具 有 实 际 效 用 的 东 西 ， 一 般 可 以大 量 复 制 。 4、 “ 隔 而 不 隔 ， 界 而 未 界 ” 是 什 么意 思 ？ 能 用 自 己 的 话 描 述 一 下 这 是 怎 样 的情 形 吗 ？ 意 思 是 ： 尽 管 猛 一 看 上 去 花 墙 和 廊子 把 景 致 分 开 了 ， 但 因 为 墙 壁 是 镂 空 的 ，廊 子 两 边 无 所 依 傍 ， 所 以 景 致 并 没 有 被真 正 隔 开 ， 而 是 逐 次 展 开 ， 这 样 就 使 游览 者 在 心 理 上 觉 得 园 林 中 景 致 繁 复 、 有层 次 了 。 拓 展 延 伸1、 结 合 实 例 说 说 本 文 和 中 国 石拱 桥 都 使 用 了 哪 些 说 明 方 法 ？有 什 么 作 用 ？2、 你 从 本 文 中 领 会 到 哪 些 欣 赏 中国 园 林 的 方 法 ？ 小 结 ： 苏 州 园 林 的 诗 情 画 意 之 美 ， 充分 显 示 出 设 计 者 和 匠 师 们 非 凡 的 智慧 和 伟 大 的 创 造 力 ， 是 我 国 园 林 艺术 中 一 枝 独 秀 的 奇 葩 ， 是 我 国 灿 烂文 化 中 一 颗 璀 璨 的 明 珠 ， 是 我 们 中华 民 族 的 骄 傲 。 布 置 作 业 ： 领 略 了 苏 州 园 林 的 美 景 后 ， 你也 有 创 作 的 冲 动 了 吧 ？ 就 请 拿 起 笔来 ， 按 照 一 定 的 说 明 顺 序 ， 采 用 几种 说 明 方 法 ， 写 一 篇 短 文 ， 来 介 绍一 下 我 们 学 校 的 小 花 园 吧 。 表 达 方 式 的 多 样 性 及 其 作 用 ：1、 说 明 苏 州 园 林 栽 种 和 修 剪 树木 也 着 眼 在 画 意 。2、 描 写 高 树 和 低 树 俯 仰 生 姿 。3、 议 论 我 觉 得 苏 州 园 林 是 既 增 强 了 文 章 的 生 动 性 、 趣 味性 ， 又 对 苏 州 园 林 作 出 客 观 评 价 。