校园学生安全教育工作计划

校园学生安全教育工作参考计划一、指导思想基于中华人民共和国未成年人保护法、中小学公共平安教育指导纲领、中小学守则、中小学生日常行为标准和认识特别的号码110、119、120，依照在校学生的实际情况，以平安知识为载体，加强中学生的平安教育，提高学生的平安认识，构成良好的行为适应，以“平安第一，预防为主”为指导原则，以“完全消除平安隐患，杜绝平安事故”为目的，加强平安教育和治理，确保学生平安。二、根本情况分析(一)、学生情况分析依照国家青年犯罪研究协会的统计，近年来青年犯罪占刑事犯罪总数的70%以上，其中15岁或16岁的青年犯罪案件占青年犯罪案件总数的70%以上。关于三年级学生来说，我们应该让他们学会加强预防认识，提高自我保护才能，以免遭到校园暴力的损害。(2)教材分析这本教科书为我们提供了大量真实而丰富多彩的教材，特别注重对既及时又现实的咨询题的探究，让我们在学习过程中感遭到平安和生活之间的亲密联络。教科书创设了大量情境活动来施行平安教育。它力求表达知识、实践和兴趣的统一。教科书的表现方式更加巧妙。不仅有固定流程的安排，如“真实表现”、“在线行动”、“扩展和延伸”，还有灵敏的栏目插入，如“专家提示”、“每日提示”、“警告台”等。它力求表达新课程理念的全面性和人性化，特别容易激发我们的学习兴趣。三、教学目的(一)提高学生的平安认识和自我保护认识。(二)防止校园平安事故的发生。(3)确保学生在学习和生活中的平安健康成长。四.教学措施1.学习教材，搜集材料，写教案。2、明确任务，责任到人，落实责任制，全班学生有责任提示别人，时刻留意平安。3.进一步加大平安宣传力度，全面持久地开展多种方式和渠道的平安教育活动。4.加强学生交通平安教育，培养自觉恪守交通规则的良好适应。每周都有一项课外活动用来教授道路交通平安规则和交通平安常识。采取各种有效措施和生动爽朗的方法来提高学生的学习兴趣。6.充分发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭教育的有机结合，加强对我校学生的法制宣传教育，培养学生恪守交通法规、关注交通平安的认识。五、本书的教学进度和单元课表共九节课每节课一小时(一周)，总共18周。儿童是祖国的将来和国家的希望。他们的健康和平安总是妨碍父母、老师和许多人的心。幼儿时期的小孩爽朗、爽朗，好奇心强。他们想看一看，感受一下一切。然而，他们的才能和体力特别有限，他们的运动敏感性和协调性差，他们缺乏生活经历。因而，儿童往往不能清晰地预见本人行为的后果，经常诱发风险要素，也不能对紧急情况做出精确的推断。为儿童提供健康丰富的学习和生活活动，满足儿童各方面开展的需要，让儿童理解必要的平安和保健知识，学会保护本人。在新的学期里，为了让小孩们得到更好的身心开展和更好的将来工作，我们班制定了以下打算:首先，我们必须做老师1.坚持每天早上考试。为确保儿童不携带危险品进入公园，如有需要，对儿童实行严格的平安制度。2.确保教室的通风和清洁，确保该区域角落材料的平安和卫生，并定期对玩具进展消毒。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3.严格写好交接班记录，及时清点数量和物资，并向接班老师解释清晰。4.儿童应该在午睡时检查是否有危险物品，并检查儿童是否有不良的睡眠适应，例如遮盖头部并及时纠正。5.在户外活动中，老师应细心检查活动场地的平安，及时消除不平安要素，确保儿童平安，活动后不要不记得带儿童用品。二、作为教育者教育幼儿应该做的事情:1.教育幼儿不要在家里或其他地点爬阳台。2.确保上下楼梯的平安。小孩们不能推拉，也不能跳台阶。3.小小孩明白不要和生疏人一起去，也不要吃生疏人的东西。要明白你不能随意离开成年人或团体。小孩们明白不要把手放在门、桌子或椅子上以免受伤。5.在户外活动中玩玩具或游戏时，他们能够互相礼貌，不拥堵，小孩们互相监视。握住设备时互相协助，以确保儿童的平安。6.明白不要触摸电器，如插座，也不要玩不平安的电器。玩剪刀时要留意平安，明白如何正确使用剪刀。7.通过认知活动，明白不要放纸球、按钮等。进耳朵和鼻子，也不能把异物放进嘴里，午睡时不要玩衣服和其他危险品。8.理解常见的交通标志，目的是当小孩外出时，学会看交通标志，学会依照标志调整他们的社会行为。9.教育幼儿不要做危险的事情，加深他们对危险物品的理解。10.区分是非。让小孩们通过区分平安知识的对错来提高他们的平安认识。11.记住家庭地址、号码、父母姓名等。0103010。只有通过各种活动，儿童才能理解简单的自我保护知识和方法，儿童的平安才能真正得到保障。我们将尽最大努力精确施行这些打算。我们将尽最大努力确保这学期的平安工作不会出错，如此班上的每个小天使都能在一个平安、轻松和欢乐的环境中成长和学习。