班级工作计划表

铜仁市第八小学班级工作计划班级：五（3） 班 班主任：杨学东2013至2014学年度第一学期班级基本情况我班有学生69人，其中女生有29人，通过两年我对学生的了解，此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足， 互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大存在着严重的两极分化，班上的差生比较多 ，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。教育工作目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要。求，自觉遵守班规纪律3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5、学习小学生日常行为规范，继续以“好习惯伴我成长”、“文明礼仪伴我行”为主题，进一步强化学生道德行为的训练，积极争创“文明班级”。6、积极配合大队部搞好学校卫生，培养学生良好的行为习惯，有争夺“文明红旗”的意识。7、利用班会课对学生进行行为安全、消防安全、交通安全的教育，并对学生进行禁毒防艾知识的宣传，让学生从小树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。8、积极配合学校开展各项活动。工作措施、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。按时检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班级日常工作。（1）充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。4、选拔、培养和使用班干部。教育工作活动安排九月1、建立新的班委，制定班级规章制度。2、拟定班级活动计划3、庆祝教师节4、出好“国庆”专刊十月1、庆祝“国庆”。2、开展“文明礼仪教育”主题班会3开展“说文化话、行文明路、做文明事”系列活动4组织学生参加“第十三届”秋季学生运动会暨民族运动会”十一月至十二月1、开展“争当四好少年”主题队会活动。2、组好学生开展好秋季运动会3、冬季防火安全教育4、召开家长会5、组织学生参加诗歌朗诵比赛