高考语文大一轮复习 第一章 第一节 散文阅读 专题二 真题真练课件.ppt

第一节散文阅读第一章文学类文本阅读专题二真题真练精做江苏真题，把握复习方向现代文阅读 考点要求 阅 读 鉴 赏 文 学 类 文 本 。文 学 类 文 本 包 括 小 说 、 散 文 、 诗 歌 、 戏 剧 等 。 考 查 材 料 以散 文 、 小 说 为 主 ， 也 可 以 选 择 合 适 的 诗 歌 或 戏 剧 作 品 。1.理 解 B(1)理 解 文 中 重 要 词 语 、 概 念 的 含 义(2)理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 2.分 析 综 合 C(1)分 析 文 章 结 构 ， 把 握 文 章 思 路(2)归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思(3)分 析 作 品 基 本 特 征 和 主 要 表 现 手 法(4)分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度3.鉴 赏 评 价 D(1)欣 赏 作 品 的 形 象 ， 赏 析 作 品 的 内 涵 ， 领 悟 作 品 的 艺 术 魅 力(2)对 作 品 表 现 出 来 的 价 值 判 断 和 审 美 取 向 作 出 评 价 4.探 究 F(1)从 不 同 角 度 和 层 面 发 掘 作 品 的 意 义 ， 以 及 蕴 含 的 民 族 心理 和 人 文 精 神(2)探 讨 作 品 的 创 作 背 景 和 作 者 的 创 作 意 图(3)探 究 文 本 中 的 某 些 问 题 ， 提 出 自 己 的 见 解 一 、 (2006江 苏 )阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 文 后 题 目 。一 幅 烟 雨 牛 鹭 图汤 世 杰 一 眼 看 见 那 幅 大 地 上 的 水 墨 小 品 ， 我 还 真 有 些 忘 情 ： 烟 雨 中 一 头灰 黑 的 水 牛 孤 零 零 地 站 在 路 边 ， 脚 下 是 无 边 无 际 待 耕 的 田 野 。 黝 黑 的身 影 像 一 具 活 体 雕 塑 ， 身 后 的 木 犁 是 另 一 件 静 物 ， 犁 把 翘 翘 直 指 云 天 ，晶 亮 的 犁 铧 斜 插 进 泥 土 。 耕 作 像 是 在 不 该 停 下 的 时 候 骤 然 停 下 高 黎 贡 山 注 西 麓的 雨 来 去 无 定 ， 说 下 就 下 说 停 就 停 ， 农 事 却 不 能 等 待 。 阵雨 初 停 自 不 必 说 ， 稍 小 些 就 要 抓 紧 犁 田 耙 地 。 农 人 大 约 直到 雨 下 得 太 大 才 去 躲 躲 不 知 是 躲 在 某 棵 大 树 下 眼 巴 巴地 等 着 雨 停 ， 还 是 蹲 在 自 家 老 屋 屋 檐 下 抽 着 旱 烟 。 只 有 那头 老 牛 留 在 那 里 ， 忠 实 而 又 无 奈 。 人 有 时 真 是 太 粗 心 ， 为什 么 就 让 牛 站 在 雨 里 的 泥 水 之 中 ？ 其 实 旁 边 就 是 一 道 弯 弯 的 田 埂 ， 只 几 步 就 能 让 它 站 到 干 一 些 的 地 方 。 现 在 它 只能 一 动 不 动 ， 一 任 烟 雨 把 它 淋 得 透 湿 ， 浑 身 的 短 毛 紧 贴在 身 上 ， 看 上 去 倒 比 裸 体 更 像 裸 体 。 雨 顺 着 老 牛 的 脊 背直 往 下 淌 ， 头 ， 角 ， 嘴 ， 穿 着 牛 绳 的 鼻 子 ， 无 望 的 眼 睛 ，牛 轭 ， 滚 圆 的 肚 子 ， 都 在 滴 水 ， 耷 拉 着 的 尾 巴 竟 像 一 根水 管 ， 水 流 成 线 。 一 群 白 鹭 就 在 那 时 飞 来 ， 从 荫 绿 模 糊 的 背 景 划 过 ， 银 白 的 身 影如 同 闪 电 ， 在 老 牛 四 周 上 下 翻 飞 盘 旋 。 一 动 不 动 的 老 牛 连 眼 都 不 眨 。白 鹭 越 飞 越 低 ， 通 红 细 长 的 脚 爪 伸 出 来 ， 像 飞 机 降 落 前 放 下 了 起 落架 。 老 牛 “ 哞 ” 地 叫 了 一 声 ， 给 老 朋 友 打 着 招 呼 ： 地 我 刚 犁 过 ， 有的 是 虫 子 ！ 白 鹭 叽 叽 喳 喳 地 齐 声 欢 呼 ， 盘 旋 俯 冲 终 至 落 定 ， 一 如 几页 湿 透 的 情 书 ， 撒 在 老 牛 的 四 周 。 那 只 胆 大 些 的 竟 在 牛 背 落 下 ， 单腿 而 立 ， 引 颈 而 望 ， 活 像 个 临 时 风 向 标 。 然 后 它 开 始 走 动 ， 好 似 淑 女 迈着 优 雅 的 碎 步 ， 在 牛 背 上 从 尾 部 踱 到 双 角 之 间 ， 然 后 再 返 回 或 许它 眼 里 的 牛 背 根 本 不 是 牛 背 ， 怎 么 走 都 是 一 条 宽 敞 的 步 行 街 。 面 对 这 个 场 景 ， 时 装 设 计 师 或 能 看 到 一 场 山 野 T台 秀 ： 高 黎 贡 山 西麓 ， 牛 和 鹭 的 联 袂 献 演 ， 是 大 与 小 的 默 契 组 合 ， 既 有 静 与 动 的 古 老 元素 ， 也 有 黑 与 白 的 时 尚 流 行 。 诗 人 呢 ， 说 不 定 会 在 便 条 簿 上 记 下 突 来 的 灵 感 ： 持 重 与 轻 盈 相 辅 相 成 的 野 趣 ，敦 实 与 机 巧 搭 配 的 哲 理 ， 憨 厚 与 灵 慧 共 生 的 诗 情 。 画 家 将 一 幅 水 墨在 心 头 铺 开 ， 顺 手 拾 起 老 牛 白 鹭 图 的 几 个 细 节 ： 细 雨 如 烟 ， 老牛 如 定 ， 木 犁 如 船 ， 白 鹭 如 歌 ， 翻 开 的 土 垡 如 波 如 浪 我 像 什 么 都 看 到 了 ， 但 又 像 什 么 都 没 看 到 我 在 想 着 那 个 农人 。 在 远 处 躲 雨 的 农 人 一 直 没 有 入 画 ， 但 我 相 信 他 一 直 在 场 。 眼 前的 一 切 都 与 他 有 关 ， 他 才 是 这 个 场 景 真 正 的 主 角 。 21世 纪 ， 风 雨 中 的 老 牛 木 犁 ， 暗 示 的 是 古 老 的 农 耕 的伟 大 。 大 山 下 的 土 地 是 农 人 唯 一 的 财 富 ， 其 实 不 也 是 整 个 人 类 的 唯 一财 富 ？ 尽 管 这 个 场 景 太 古 老 太 原 始 ， 一 无 “ 现 代 ” 文 明 的 气 息 没有 拖 拉 机 ， 没 有 化 肥 ， 没 有 杀 虫 剂 ， 没 有 汽 油 味 儿 ， 没 有 订 单 农 业 ，没 有 CEO(首 席 执 行 官 )， 没 有 与 污 染 一 起 抵 达 的 富 裕 ； 有 人 在 渴 望 它 的改 变 ， 有 人 在 期 待 它 的 延 续 一 切 都 在 两 难 之 中 。 我 忘 情 地 凝 视 着 ，仿 佛 怕 它 转 眼 终 会 消 失 ， 就 像 它 所 象 征 的 那 种 生 存 方 式 终 将 消 失 一 样 。 拍 一 张 照 片 吧 ， 或 者 干 脆 就 像 我 这 样 ， 用 目 光 把 它留 在 心 中 ： 那 是 少 小 离 家 的 游 子 思 念 中 的 家 园 ， 在 遥 远 的 梦中 看 上 一 眼 ， 暗 夜 醒 来 ， 泪 水 也 会 悄 然 洇 湿 枕 角 一 片 自由 自 在 充 满 闲 趣 却 供 养 着 我 们 的 田 野 ， 怎 么 说 都 是 从 简 朴 的远 古 出 走 的 现 代 人 永 远 的 牵 挂 。注 高 黎 贡 山 ： 在 云 南 怒 江 西 部 的 中 缅 边 界 附 近 。 整 体 把 握1.这 是 一 篇 散 文 。2.概 括 各 段 大 意 ， 并 说 明 全 文 的 写 作 思 路 。答 案 第 一 段 ： 承 题 目 而 来 ， 以 烟 雨 为 背 景 ， 具 体 描 绘 烟 雨 中的 老 牛 的 形 神 特 点 。第 二 段 ： 由 远 及 近 ， 描 写 白 鹭 在 老 牛 身 上 翻 飞 嬉 戏 的 场 景 。第 三 段 ： 揣 想 时 装 设 计 师 、 诗 人 和 画 家 对 这 幅 图 的 感 受 。第 四 段 ： 卒 章 显 志 ， 表 达 了 作 者 对 农 耕 文 明 的 情 感 态 度 。全 文 按 照 先 描 述 画 面 ， 再 过 渡 ， 最 后 议 论 抒 情 、 表 明 看 法 的 思路 进 行 。 写 景 3.抓 住 重 点 句 段 ， 概 括 本 文 的 主 旨 。答 案 本 文 主 旨 段 在 第 四 段 。 主 旨 ： 本 文 通 过 对 一 幅 烟 雨牛 鹭 诗 意 画 面 的 描 绘 ， 表 达 了 作 者 对 农 耕 文 明 、 田 园 生 活的 赞 美 ， 也 表 达 了 对 在 现 代 化 进 程 中 的 农 耕 文 明 、 文 化 的深 沉 思 考 ， 传 达 了 醇 厚 而 迷 茫 的 情 感 。 问 题 研 读1.文 章 开 头 两 段 的 景 物 描 写 各 有 什 么 特 点 ？ 你 更 喜 欢 哪 一 段 ？请 从 修 辞 手 法 的 运 用 上 说 明 理 由 。解 析 第 一 段 写 牛 ， 突 出 了 静 态 ； 第 二 段 写 鹭 ， 突 出 了 动 态 。答 案 (1)特 点 ： 第 一 段 侧 重 对 牛 作 静 态 描 写 ， 第 二 段 侧 重对 鹭 作 动 态 描 写 。 (2)(示 例 一 )喜 欢 第 一 段 ： 运 用 比 喻 、 拟 人 的 手 法 传 神 地 写出 了 老 牛 雨 中 的 状 态 。 举 例 略 。(示 例 二 )喜 欢 第 二 段 ： 运 用 比 喻 、 比 拟 的 手 法 增 加 了 画 面 的动 感 ， 营 造 了 和 谐 的 氛 围 。 举 例 略 。 【 试 题 评 点 】 该 题 重 在 考 查 对 描 写 、 修 辞 手 法 的 赏 析 。共 两 问 ， 难 度 不 大 。 注 意 第 一 问 的 问 法 ， 是 问 景 物 描 写 的特 点 而 非 景 物 的 特 点 。 第 二 问 必 须 扣 住 修 辞 手 法 并 结 合 段中 实 例 来 回 答 。 2.作 者 在 描 绘 “ 烟 雨 牛 鹭 图 ” 后 ， 又 写 了 时 装 设 计 师 、 诗 人和 画 家 的 感 受 ， 这 在 文 中 有 什 么 作 用 ？解 析 写 时 装 设 计 师 、 诗 人 和 画 家 的 不 同 感 受 是 为 了 突 出“ 烟 雨 牛 鹭 图 ” 给 人 留 下 的 不 同 印 象 。答 案 从 不 同 的 角 度 揭 示 出 “ 牛 鹭 图 ” 蕴 涵 的 美 ， 为 作 者 抒情 、 议 论 做 铺 垫 。 【 试 题 评 点 】 该 题 重 在 考 查 对 段 落 的 内 容 和 结 构 的 把 握 ，属 “ 作 用 ” 题 。 该 段 一 是 侧 面 写 出 “ 烟 雨 牛 鹭 图 ” 的 美 ，二 是 由 写 景 向 议 论 、 抒 情 过 渡 。 作 答 时 要 扣 住 内 容 和 结 构两 方 面 。 3.请 阅 读 文 中 画 线 的 句 子 ， 结 合 全 文 ， 简 要 说 明 作 者 对 古 老农 耕 文 明 的 态 度 是 什 么 。解 析 抓 住 “ 改 变 ” “ 延 续 ” “ 两 难 之 中 ” 几 个 词 去 体 会 作者 的 观 点 态 度 。答 案 眷 恋 古 老 的 农 耕 文 明 ， 为 其 终 将 消 失 而 惆 怅 。 【 试 题 评 点 】 该 题 重 在 考 查 对 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 (实即 本 文 主 旨 )的 把 握 。 画 线 句 子 中 的 “ 两 难 之 中 ” 似 乎 暗 示了 本 题 的 两 个 答 题 要 点 。 可 以 结 合 关 键 句 子 ， 如 “ 暗 示 的 是古 老 的 农 耕 的 伟 大 ” “ 我 忘 情 地 凝 视 着 ， 仿 佛 怕 它 转 眼 终 会消 失 ， 就 像 它 所 象 征 的 那 种 生 存 方 式 终 将 消 失 一 样 ” “ 一 片自 由 自 在 充 满 闲 趣 却 供 养 着 我 们 的 田 野 ， 怎 么 说 都 是 从 简 朴的 远 古 出 走 的 现 代 人 永 远 的 牵 挂 ” 等 。 值 得 注 意 的 是 随 着 考 试 说 明 的 变 化 ， 这 种 在 散 文 中 考查 作 者 的 观 点 态 度 题 后 来 不 再 出 现 ， 而 被 放 在 论 述 类 文 本中 了 。 4.文 章 把 “ 烟 雨 ” 作 为 牛 鹭 的 活 动 场 景 ， 作 者 的 用 意 是 什 么 ？解 析 烟 雨 给 人 迷 蒙 的 感 觉 ， 同 时 也 是 作 者 情 思 迷 茫 的 表 现 。答 案 营 造 出 朦 胧 的 诗 意 氛 围 ， 抒 写 农 耕 生 活 的 自 然 和 谐 之美 ， 抒 发 作 者 迷 茫 的 情 思 。 【 试 题 评 点 】 该 题 意 在 考 查 对 作 者 写 作 意 图 的 把 握 ， 选择 的 切 入 点 是 “ 烟 雨 ” 这 个 意 象 ， 实 际 上 是 在 分 析 、 鉴 赏意 象 (形 象 )的 艺 术 表 现 力 ， 难 度 较 大 。 回 答 须 从 营 造 氛 围 、表 现 意 境 、 抒 发 感 情 三 个 层 次 入 手 。 二 、 (2007江 苏 )阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 文 后 题 目 。麦 天雷 抒 雁 一 过 清 明 ， 绿 油 油 的 麦 苗 就 像 睡 醒 吃 饱 喝 足 了 的 孩 子 ，噌 噌 地 往 上 窜 。 只 几 番 风 摇 雨 洗 ， 麦 子 便 扬 花 了 ， 又 几 日暴 晒 ， 先 前 绿 毡 一 般 的 田 地 ， 就 显 出 些 杏 黄 色 了 。 从 麦 子 泛 出 杏 黄 色 ， 农 家 的 节 日 就 开 始 了 。 临 近 端 午节 ， 路 上 走 亲 戚 的 人 便 多 了 起 来 。 “ 麦 梢 黄 ， 女 看 娘 。 ”穿 得 光 洁 鲜 亮 的 女 子 ， 先 前 有 步 行 的 、 骑 驴 的 ； 如 今 有 骑自 行 车 、 摩 托 车 的 ； 村 子 通 了 公 路 ， 也 有 一 招 手 上 了 公 共汽 车 的 。 出 嫁 的 女 儿 ， 每 每 赶 在 忙 前 这 段 空 闲 走 走 娘 家 。母 女 们 ， 别 管 多 见 面 ， 少 见 面 ， 一 聚 头 ， 就 有 说 不 完 的 话 。到 了 饭 时 ， 女 儿 随 娘 入 厨 ， 像 先 前 未 嫁 时 ， 熟 盆 熟 碗 地 做一 顿 好 饭 ， 孝 敬 父 母 。 女 人 去 看 娘 ， 男 人 守 在 家 里 忙 麦 收 前 的 杂 事 。 开 镰 前最 后 一 集 是 “ 忙 农 会 ” ， 各 类 夏 收 物 资 一 应 俱 全 挤 满 市 场 。县 里 剧 团 也 到 集 市 凑 热 闹 ， 急 锣 紧 鼓 唱 喜 开 镰 。 树 阴下 ， 男 人 们 三 个 一 堆 ， 五 个 一 团 ， 聚 在 一 起 聊 天 。 无 非 是说 ， 今 年 麦 子 长 得 厚 ， 吃 苦 的 日 子 到 了 ， 脸 上 却 掩 不 住 心里 的 喜 悦 。 先 前 ， 从 甘 肃 来 的 麦 客 ， 早 早 就 往 关 中 赶 。 一路 上 从 西 往 东 ， 跟 着 麦 熟 先 后 ， 次 第 割 过 来 ， 叫 赶 麦 场 。 如 今 ， 麦 客 少 了 ， 一 路 上 都 是 鲜 红 的 收 割 机 ， 突 突 突 地 吼 个不 停 ， 所 过 之 处 ， 留 下 一 地 黄 亮 亮 金 灿 灿 的 麦 茬 ， 散 发 着 湿润 的 麦 秸 香 。 收 麦 的 时 间 由 此 大 大 缩 短 ， 种 田 人 只 需 跟 了 机器 ， 张 开 口 袋 ， 哗 哗 装 满 运 回 家 就 是 。 男 人 虽 然 不 再 耍 镰 费 胳 膊 ， 毕 竟 还 是 五 黄 六 月 ， 头 顶 一团 火 球 ， 身 上 汗 不 断 。 早 晨 起 大 早 ， 白 天 累 一 天 ， 晚 上 一 碰枕 头 跌 进 梦 乡 ， 摇 不 醒 叫 不 应 。 麦 天 的 日 子 ， 累 人 的 日 子 。妻 子 心 疼 丈 夫 ， 这 些 天 ， 得 把 饭 食 做 可 口 。 先 是 锅 盔 、 面 ，只 两 顿 ， 男 人 就 说 ： 吃 不 进 去 ， 有 些 汤 水 便 好 。 女 人 另 想 法子 ， 买 些 精 肉 ， 配 上 黄 花 木 耳 菠 菜 豆 腐 ， 做 成 酸 酸 辣 辣 的 臊 子 ；然 后 ， 使 出 看 家 的 本 领 ， 把 面 和 硬 揉 匀 擀 薄 切 细 ， 如 同 俗 语说 的 “ 薄 如 纸 细 如 线 ， 下 到 锅 里 莲 花 转 ” 。 一 碗 香 喷 喷 的 臊子 面 端 给 男 人 ， 看 着 他 三 口 五 口 一 碗 ， 吸 得 滋 滋 溜 溜 响 ， 女人 心 里 别 提 多 舒 坦 ！ 改 日 ， 又 变 了 花 样 ， 在 瓷 盆 里 泡 成 酸 菜酸 汤 ， 再 割 一 把 鲜 鲜 嫩 嫩 的 水 芹 菜 ， 将 那 芹 菜 切 碎 ， 配 了 油 、葱 花 在 锅 里 一 炒 ， 倒 进 酸 汤 ， 烧 滚 放 凉 ， 细 白 的 面 条 浇 上 这酸 菜 汤 ， 叫 浆 水 面 ， 热 天 吃 了 ， 落 汗 下 火 。 男 人 吃 完 一 老 碗又 一 老 碗 ， 嘴 里 吱 咂 有 声 ， 身 上 却 硬 是 不 出 汗 ， 你 说 怪 不 ！ 新 麦 入 囤 ， 满 屋 子 都 是 麦 香 、 馒 头 香 、 锅 盔 香 。 忙 了 一季 的 男 人 ， 长 剌 剌 躺 在 炕 上 ， 望 着 麦 囤 ， 嘴 里 哼 着 秦 腔 。 想啥 ？ 啥 都 不 想 ， 忙 活 了 一 年 ， 身 子 脑 子 都 该 歇 歇 了 。 偶 一 抬头 ， 望 见 窗 外 ， 黑 云 朦 朦 ， 淅 淅 沥 沥 落 下 雨 点 来 ， 睡 意 便 水一 般 弥 漫 上 来 。 妻 子 会 在 炕 头 做 些 针 线 活 ， 猛 地 推 一 把 懒 洋 洋 躺 着 的 丈夫 ： “ 去 ， 割 二 斤 肉 来 ， 妈 妈 这 两 天 该 来 追 节 了 。 ” “ 追 节 ” ， 什 么 节 ？ “ 看 忙 罢 。 ” 回 应 忙 前 女 看 娘 ， 这回 该 娘 看 女 了 。 麦 天 ， 一 年 一 度 ， 忙 碌 着 、 喜 悦 着 ， 把 农 家 的 日 子 濡 染得 鲜 鲜 亮 亮 ， 有 滋 有 味 。 整 体 把 握1.这 是 一 篇 散 文 。2.本 文 的 写 作 思 路 是 怎 样 的 ？答 案 本 文 按 照 时 间 顺 序 ， 依 次 记 叙 了 麦 收 之 前 的 “ 女 看 娘 ”及 其 他 准 备 活 动 ， 麦 收 过 程 中 女 人 心 疼 男 人 、 想 方 设 法 给 男人 做 可 口 的 饭 ， 麦 收 过 后 的 闲 散 及 “ 追 节 ” 情 况 。叙 事 3.本 文 的 主 要 内 容 和 主 旨 是 什 么 ？答 案 本 文 主 要 叙 写 了 关 中 平 原 一 带 “ 麦 天 ” 前 后 的 劳动 生 活 和 习 俗 ， 展 现 了 农 村 火 热 的 劳 动 生 活 、 纯 朴 的 人情 之 美 及 乡 土 民 风 的 淳 朴 ， 表 现 了 现 代 人 对 田 园 生 活 的眷 恋 ， 对 劳 动 美 、 亲 情 美 的 讴 歌 。 问 题 研 读1.文 中 叙 写 了 如 今 关 中 “ 麦 天 ” 的 哪 些 变 化 ？ 这 些 变 化 说 明了 什 么 ？解 析 第 二 段 写 女 看 娘 的 交 通 工 具 跟 过 去 不 一 样 了 ， 第 三 段写 道 “ 如 今 ， 麦 客 少 了 ， 一 路 上 都 是 鲜 红 的 收 割 机 ” 等 。答 案 女 看 娘 的 交 通 工 具 变 了 ， 麦 客 少 了 ， 收 麦 子 用 收 割 机了 ， 收 麦 子 的 时 间 缩 短 了 。 表 现 乡 村 在 向 现 代 化 发 展 (或“ 表 现 了 农 村 的 进 步 ” )。 【 试 题 评 点 】 该 题 考 查 对 文 中 重 要 内 容 的 筛 选 与 概 括 。一 题 两 问 ， 难 度 不 大 。 做 题 时 必 须 紧 紧 扣 住 “ 变 化 ” 这一 题 眼 。 2.“ 一 路 上 都 是 鲜 红 的 收 割 机 ， 突 突 突 地 吼 个 不 停 ， 所 过之 处 ， 留 下 一 地 黄 亮 亮 金 灿 灿 的 麦 茬 ， 散 发 着 湿 润 的 麦 秸香 。 ” 这 句 话 描 写 关 中 麦 收 情 景 ， 请 分 析 它 的 表 达 特 色 。解 析 “ 麦 茬 ” “ 收 割 机 ” 是 麦 天 代 表 性 的 事 物 ； “ 突 突突 地 吼 ” 属 于 听 觉 描 写 ， “ 鲜 红 ” “ 黄 亮 亮 金 灿 灿 ” 属 于视 觉 描 写 ， “ 麦 秸 香 ” 属 于 嗅 觉 描 写 ； 收 割 机 “ 吼 个 不 停 ”运 用 了 比 拟 手 法 。 语 言 生 动 ， 富 有 韵 味 。答 案 选 取 了 麦 天 代 表 性 事 物 ； 从 视 觉 、 听 觉 、 嗅 觉 多 角度 描 写 ； 运 用 比 拟 的 修 辞 手 法 ， 语 言 表 达 富 有 韵 味 。 【 试 题 评 点 】 该 题 考 查 对 表 达 技 巧 的 赏 析 。 最 值 得 注 意的 是 它 的 题 干 要 求 及 考 查 角 度 几 乎 成 了 以 后 各 大 市 模 拟 卷中 的 经 典 ， “ 描 写 ” “ 表 达 特 色 ” 是 最 亮 丽 的 题 干 关 键 词 。“ 分 析 表 达 特 色 ” 要 求 多 角 度 切 入 。 题 目 要 求 “ 分 析 ” ，但 所 给 答 案 并 不 是 分 析 ， 而 是 概 括 。 如 果 真 的 “ 分 析 ” ，应 不 应 该 包 括 表 达 效 果 ？ 这 给 以 后 的 考 生 答 题 带 来 了 一 定的 模 糊 性 。 3.“ 男 人 虽 然 不 再 耍 镰 费 胳 膊 ， 毕 竟 还 是 五 黄 六 月 ， 头 顶一 团 火 球 ， 身 上 汗 不 断 。 早 晨 起 大 早 ， 白 天 累 一 天 ， 晚 上一 碰 枕 头 跌 进 梦 乡 ， 摇 不 醒 叫 不 应 。 麦 天 的 日 子 ， 累 人 的日 子 。 ” 这 些 叙 写 从 全 文 结 构 看 有 什 么 作 用 ？解 析 第 三 段 说 “ 吃 苦 的 日 子 到 了 ” ， 第 四 段 描 绘 了 男 人的 劳 累 ， 第 五 段 写 忙 后 的 男 人 该 歇 歇 了 ， 这 些 叙 写 贯 穿 文中 ， 相 互 照 应 。 答 案 强 调 麦 天 男 人 的 劳 累 ， 为 写 女 人 心 疼 男 人 做 铺 垫 ； 与 上 文 男 人 “ 吃 苦 的 日 子 到 了 ” 相 照 应 ， 与 下 文 “ 忙 了一 季 的 男 人 ， 长 剌 剌 躺 在 炕 上 ” 一 节 的 描 写 相 呼 应 。 【 试 题 评 点 】 该 题 考 查 重 要 句 子 的 结 构 作 用 。 题 干 提 示语 “ 从 全 文 结 构 看 ” 很 重 要 。 “ 铺 垫 ” “ 照 应 ” 是 答 案 关键 词 。 画 线 句 子 虽 然 在 文 章 中 间 ， 但 不 是 “ 过 渡 ” 句 子 。值 得 注 意 的 是 这 种 选 取 重 要 句 子 分 析 其 作 用 题 型 成 了 江 苏卷 的 保 留 题 型 ， 在 以 后 的 试 卷 中 以 不 同 形 式 出 现 。 4.文 章 最 后 说 麦 天 的 忙 碌 、 喜 悦 “ 把 农 家 的 日 子 濡 染 得 鲜鲜 亮 亮 ， 有 滋 有 味 ” 。 请 联 系 全 文 ， 简 要 说 说 你 对 “ 鲜 亮 ”与 “ 滋 味 ” 的 理 解 。解 析 麦 天 的 忙 碌 在 文 中 主 要 指 麦 收 的 辛 劳 ， 喜 悦 指 丰 收之 后 的 感 受 。 紧 张 过 后 则 是 闲 散 。 “ 麦 梢 黄 ， 女 看 娘 ” 以及 麦 收 后 的 “ 追 节 ” ， 一 种 亲 情 弥 漫 其 间 。答 案 火 热 的 劳 动 生 活 ， 丰 收 的 喜 悦 ， 紧 张 热 烈 后 的 平 和 、闲 散 。 乡 土 民 风 的 朴 实 ， 亲 情 的 淳 厚 、 和 谐 。 【 试 题 评 点 】 该 题 考 查 对 最 能 体 现 本 文 主 旨 的 关 键 词 语的 理 解 ， 从 “ 你 ” 字 中 可 以 看 出 本 题 带 有 “ 探 究 ” 意 味 。答 题 需 要 联 系 全 文 ， 尤 其 要 从 对 “ 麦 天 ” 方 方 面 面 叙 写 的内 容 中 挖 掘 其 意 蕴 。 三 、 (2009江 苏 )阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 文 后 题 目 。上 善 若 水张 笑 天 去 都 江 堰 ， 一 进 入 成 灌 高 速 公 路 ， “ 上 善 若 水 ” 的 巨型 横 幅 扑 面 而 来 。 这 是 指 水 吗 ？ 是 褒 扬 都 江 堰 吗 ？ 还 是 借水 喻 人 ， 弘 扬 一 种 文 化 精 神 ？ 岷 江 从 雪 山 一 路 蹒 跚 走 来 ，负 荷 着 黎 庶 的 厚 望 ， 伴 随 着 历 史 的 沧 桑 。 人 不 可 能 在 不 同的 时 间 趟 过 同 一 条 河 流 ， 大 概 就 是 这 种 带 有 哲 学 意 味 的 思维 ， 令 人 频 生 感 悟 。 上 善 是 最 高 的 善 。 水 滋 润 万 物 ， 使 之 生 长 ， 又 从 不 与万 物 竞 高 下 、 论 短 长 ， 所 以 老 子 认 为 “ 上 善 若 水 ” 。 这 种品 格 接 近 于 他 心 中 至 高 至 圣 的 “ 道 ” 了 。 在 喷 吐 着 雪 浪 的 离 堆 前 ， 在 散 射 着 彩 虹 光 芒 的 水 雾 屏幕 上 ， 我 仿 佛 看 到 了 重 重 叠 叠 的 人 影 ， 杜 甫 、 岑 参 、 陆游 他 们 的 诗 篇 传 诵 千 古 ， 历 久 弥 新 。 譬 如 那 玉 垒 山 ，本 非 雄 峰 峻 岭 ， 之 所 以 名 扬 天 下 ， 还 是 仰 赖 诗 圣 的 两 句 诗 ： “ 锦 江 春 色 来 天 地 ， 玉 垒 浮 云 变 古 今 。 ” 而 2 200多 年 前蜀 郡 守 李 冰 “ 低 作 堰 、 深 淘 滩 ” ， 劈 山 引 水 修 筑 的 都 江 堰 ，才 真 正 是 人 类 智 慧 的 结 晶 。 史 记 河 渠 书 记 载 ， 李 冰凿 离 堆 ， “ 穿 二 江 成 都 之 中 ， 此 渠 皆 可 行 舟 ， 有 余 则 用 灌溉 ， 百 姓 飨 其 利 ” 。 李 冰 靠 火 烧 、 靠 水 浇 ， 切 断 玉 垒 山 ， 开 凿 离 堆 ， 修 飞沙 堰 ， 今 天 看 来 实 在 原 始 。 然 而 ， 原 始 有 原 始 的 好 处 。 它绝 不 污 染 环 境 ， 绝 不 危 及 生 态 ； 它 不 会 像 现 代 水 库 几 百 米的 高 坝 那 样 既 令 人 惊 叹 ， 又 令 人 隐 隐 不 安 。 都 江 堰 不 会 切 断鱼 类 洄 游 的 线 路 ， 人 们 用 不 着 把 鱼 捞 起 来 ， 送 到 大 坝 上 头的 水 库 里 去 产 卵 ， 再 把 孵 化 的 幼 鱼 捞 起 来 送 回 下 游 。 人 很累 ， 鱼 也 很 累 。 都 江 堰 是 历 史 的 遗 存 ， 既 能 防 洪 ， 又 能 灌 溉 ， 是 人 类利 用 大 自 然 的 神 话 。 与 之 同 时 的 郑 国 渠 早 已 成 了 需 要 史 学家 考 证 的 遗 迹 ， 而 都 江 堰 仍 旧 生 机 盎 然 ， 滋 养 着 天 府 之 国的 子 民 。 难 怪 道 教 尊 李 冰 为 “ 妙 源 清 君 ” ， 这 也 暗 合 了 老子 “ 上 善 若 水 ” 的 精 髓 吧 。 在 都 江 堰 ， 流 淌 着 两 条 河 ， 明 的是 岷 江 ， 暗 的 是 流 水 孕 育 的 文 化 。 伫 立 水 边 ， 听 着 震 耳 欲 聋 的 涛 声 ， 望 着 清 幽 的 水 跳 跃奔 流 ， 我 的 心 与 波 涛 一 同 律 动 ， 我 被 那 至 清 的 水 融 化 了 ，与 晶 莹 和 透 明 合 而 为 一 。 一 想 到 黄 河 将 成 为 泥 河 、 长 江 将 成 为 黄 河 、 淮 河 将 成为 黑 水 河 ， 众 多 我 们 赖 以 生 息 的 湖 泊 和 近 海 频 频 告 急 ， 我仿 佛 是 那 快 要 窒 息 的 鱼 ， 无 处 安 身 。 何 处 有 生 命 之 泉 ？ 何处 有 可 供 自 由 呼 吸 、 可 供 安 枕 的 绿 洲 ？ 好 在 都 江 堰 有 。 原 生 态 的 都 江 堰 干 净 、 持 久 ， 李 冰 “ 分 四 六 、 平 涝旱 ” 的 科 学 治 水 方 法 ， 使 它 青 春 永 驻 ， 从 容 运 转 ， 成 为几 千 万 人 民 的 生 命 甘 露 。 李 冰 的 众 多 后 任 ， 总 会 追 踪 李冰 的 足 迹 ， 日 复 一 日 、 年 复 一 年 地 疏 浚 、 修 缮 都 江 堰 。诸 葛 亮 、 高 俭 、 卢 翊 、 阿 尔 泰 、 丁 宝 桢 这 些 确 保 天府 之 国 旱 涝 保 收 的 官 员 们 ， 生 前 也 许 没 有 立 过 德 政 碑 ，但 后 人 有 情 。 如 今 ， 他 们 就 矗 立 在 伏 龙 观 前 堰 功 道 两 侧 ，供 人 瞻 仰 。 都 江 堰 成 就 了 他 们 ， 他 们 与 都 江 堰 同 辉 。 临 别 的 晚 上 ， 我 们 在 郡 府 楼 上 吃 着 美 味 的 河 鲜 ， 窗 外 是涛 鸣 的 和 弦 ， 真 是 一 种 久 违 的 幸 福 。整 体 把 握1.这 是 一 篇 散 文 。状 物 2.划 分 全 文 的 层 次 ， 归 纳 各 层 次 的 大 意 ， 并 说 明 全 文 的 写 作思 路 。答 案 全 文 共 十 段 ， 可 分 为 五 部 分 。第 一 部 分 (第 1段 )： 写 去 游 览 都 江 堰 途 中 因 见 “ 上 善 若 水 ”横 幅 而 引 发 感 悟 ， 开 启 下 文 。第 二 部 分 (第 2段 )： 阐 释 “ 上 善 若 水 ” 的 精 髓 ， 为 下 文 赞 美都 江 堰 及 其 修 筑 、 维 护 者 立 下 了 一 个 标 准 。第 三 部 分 (3 6段 )： 赞 美 都 江 堰 是 人 类 智 慧 的 结 晶 ， 是 “ 上善 之 作 ” 。 第 四 部 分 (7 9段 )： 赞 美 李 冰 及 其 后 任 者 是 “ 上 善 之 人 ” 。第 五 部 分 (第 10段 )： 写 游 览 后 的 幸 福 感 受 。本 文 也 是 一 篇 文 化 游 记 ， 全 文 大 致 按 游 记 的 一 般 顺 序 写 ， 但在 游 记 的 主 体 部 分 并 未 按 照 游 记 的 惯 常 写 法 写 ， 而 是 按 照 由物 及 人 (由 都 江 堰 到 修 、 护 都 江 堰 的 官 员 )、 由 实 到 虚 (由 描 写都 江 堰 到 对 其 的 感 悟 )的 思 路 写 。 3.本 文 的 主 要 内 容 和 主 旨 是 什 么 ？答 案 本 文 主 要 叙 写 游 都 江 堰 的 经 过 ， 赞 美 了 都 江 堰 是 “ 上善 之 作 ” ， 李 冰 及 其 后 任 者 是 “ 上 善 之 人 ” ， 体 现 了 对 现 代文 明 的 忧 思 ， 告 诫 人 们 要 秉 持 “ 上 善 若 水 ” 的 文 化 理 念 ， 做“ 上 善 之 事 ” ， 做 “ 上 善 之 人 ” 。 问 题 研 读1.开 头 一 节 的 三 个 问 句 ， 对 文 章 内 容 的 表 达 有 什 么 作 用 ？解 析 开 头 语 句 一 般 作 用 即 为 领 起 ， 对 文 章 内 容 的 表 达 则 要联 系 全 文 。答 案 领 起 全 文 内 容 ， 表 明 文 章 由 实 到 虚 的 思 路 ， 激 发 读 者的 思 考 。 【 试 题 评 点 】 该 题 依 然 是 “ 作 用 题 ” ， 但 “ 作 用 ” 的 限定 语 不 再 是 2007年 的 “ 从 全 文 结 构 ” ， 而 是 “ 内 容 的 表达 ” 。 这 个 限 定 语 对 当 年 的 考 生 来 说 很 陌 生 ， 以 致 该 题 答得 很 不 好 。 其 实 ， 该 题 仍 可 按 惯 常 的 作 用 题 答 题 思 路 答 ，只 是 “ 表 达 ” 一 词 提 醒 你 要 关 注 一 下 所 给 三 个 问 句 的 表 达特 点 及 效 果 。 综 合 起 来 ， 就 是 从 结 构 、 思 路 和 表 达 特 点 三个 方 面 作 答 。 2.文 中 说 都 江 堰 “ 才 真 正 是 人 类 智 慧 的 结 晶 ” ， 作 者 这 样 评价 的 理 由 是 什 么 ？解 析 从 第 二 段 开 始 ， 抓 住 关 键 句 ， 理 清 作 者 对 都 江 堰 的赞 美 是 从 哪 几 个 方 面 进 行 的 。答 案 因 为 都 江 堰 的 建 造 ， 理 念 正 确 ： 顺 应 自 然 ， 符 合生 态 ， 造 福 百 姓 。 方 法 科 学 ： “ 低 作 堰 、 深 淘 滩 ” “ 分四 六 、 平 涝 旱 。 ” 功 效 长 久 ： 至 今 仍 发 挥 灌 溉 、 防 洪 的作 用 。 体 现 了 “ 上 善 若 水 ” 的 哲 学 思 想 。 【 试 题 评 点 】 该 题 考 查 的 是 文 意 概 括 ， 采 用 的 是 “ 原 因 ”概 括 题 型 。 答 此 题 有 两 个 关 键 点 ： 一 是 筛 选 出 相 应 (且 准 而全 )的 信 息 ， 二 是 对 筛 选 出 的 信 息 作 相 应 的 归 纳 、 概 括 。 该题 还 有 一 个 检 验 答 案 正 确 与 否 的 方 法 ， 就 是 采 用 因 果 复 句的 形 式 ， 把 答 案 的 “ 因 ” 与 题 干 的 “ 结 论 ” 联 在 一 起 ， 看因 果 是 否 成 立 。 现 代 文 阅 读 中 的 “ 因 果 ” 题 较 常 见 ， 均 可用 此 法 检 验 。 3.本 文 写 的 是 都 江 堰 ， 但 不 以 描 写 见 长 ， 请 具 体 说 明 它 在 艺术 表 现 上 有 哪 些 特 色 。解 析 本 题 考 查 表 达 技 巧 ， 从 大 处 着 眼 ， 显 然 是 托 物 言 志 ，古 今 对 比 。 还 可 以 从 议 论 、 抒 情 等 表 达 方 式 角 度 考 虑 。答 案 采 用 议 论 和 抒 情 相 结 合 的 手 法 。 托 物 言 志 ： 借 都 江堰 表 达 对 传 统 文 化 精 髓 的 追 怀 。 借 古 喻 今 ： 借 都 江 堰 表 达对 现 实 环 境 问 题 的 忧 思 。 虚 实 结 合 ： 借 都 江 堰 表 达 对 人 生的 思 考 。 【 试 题 评 点 】 该 题 考 查 的 是 对 表 达 技 巧 的 赏 析 。 与 2006、2007两 年 的 赏 析 题 一 脉 相 承 ， 但 角 度 有 了 变 化 ， 不 再 是 对局 部 文 字 的 赏 析 ， 而 是 立 足 于 整 体 的 赏 析 。 角 度 的 变 化 ，给 考 生 带 来 了 不 适 应 ， 该 题 当 年 得 分 很 低 。 其 实 ， 命 题 者已 在 题 干 上 作 了 暗 示 ： 不 以 描 写 见 长 。 可 粗 心 的 考 生 竟 未发 现 。 该 题 仍 从 表 达 方 式 、 表 现 手 法 等 多 角 度 答 题 。 “ 特色 ” 只 要 求 “ 具 体 说 明 ” ， 并 不 包 括 “ 表 达 效 果 ” 的 说 明 。 4.请 探 究 都 江 堰 蕴 涵 了 “ 上 善 若 水 ” 的 哪 几 层 深 意 。解 析 本 题 既 要 理 清 作 者 思 路 ， 又 要 把 握 全 文 主 旨 。答 案 以 水 比 喻 “ 上 善 ” ， 即 都 江 堰 是 上 善 之 作 ； 修 筑 和维 护 都 江 堰 的 李 冰 及 其 后 任 可 谓 上 善 之 人 ； 由 此 引 申 出 做人 要 做 上 善 之 人 ， 做 事 要 做 上 善 之 事 。 【 试 题 评 点 】 这 是 江 苏 卷 散 文 探 究 题 的 首 次 亮 相 。 “ 探究 ” ， 直 接 表 明 了 题 型 和 要 求 ， 探 究 的 是 标 题 的 几 层 深 意 。其 “ 深 意 ” 可 以 从 文 章 主 体 的 两 部 分 材 料 (物 、 人 )发 掘 出 。该 题 奠 定 了 江 苏 卷 散 文 探 究 题 的 特 色 ： 基 于 文 本 内 的 探 究 ，从 不 同 角 度 和 层 次 的 探 究 。 四 、 (2013江 苏 )阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 文 后 题 目 。何 容 何 许 人 也老 舍 粗 枝 大 叶 的 我 可 以 把 与 我 年 纪 相 仿 佛 的 好 友 们 分 为 两类 。 第 一 类 是 因 经 济 的 压 迫 或 别 种 原 因 ， 没 有 机 会 充 分 发展 自 己 的 才 力 。 第 二 类 差 不 多 都 是 悲 剧 里 的 角 色 。 他 们 是旧 时 代 的 弃 儿 ， 新 时 代 的 伴 郎 。 这 些 人 们 带 着 满 肚 子 的 委屈 ， 而 且 还 得 到 处 扬 着 头 微 笑 ， 好 像 天 下 与 自 己 都 很 太 平似 的 。 何 容 兄 是 这 样 朋 友 中 的 一 位 代 表 。 他 没 有 一 点 “ 新 ” 气 ， 更 提 不 到 “ 洋 ” 气 。 他 的 “ 古道 ” 使 他 柔 顺 像 个 羊 ， 同 时 能 使 他 硬 如 铁 。 当 他 硬 的 时 候 ，不 要 说 巴 结 人 ， 就 是 泛 泛 的 敷 衍 一 下 也 不 肯 。 在 他 柔 顺 的时 候 ， 他 的 感 情 完 全 受 着 理 智 的 调 动 ： 比 如 说 友 人 的 小 孩病 得 要 死 ， 他 能 昼 夜 的 去 给 守 着 ， 而 面 上 老 是 微 笑 ， 希 望他 的 笑 能 减 少 友 人 一 点 痛 苦 ； 及 至 友 人 们 都 睡 了 ， 他 才 独对 着 垂 死 的 小 儿 落 泪 。 反 之 ， 对 于 他 以 为 不 是 东 西 的 人 ，他 全 任 感 情 行 事 ， 不 管 人 家 多 么 难 堪 。 怎 样 能 被 他 “ 承 认 ” 呢 ？ 第 一 个 条 件 是 光 明 磊 落 。 所谓 光 明 磊 落 就 是 一 个 人 能 把 旧 礼 教 中 那 些 舍 己 从 人 的 地 方用 在 一 切 行 动 上 。 而 且 用 得 自 然 单 纯 ， 不 为 着 什 么 利 益 与必 期 的 效 果 。 光 明 磊 落 使 他 不 能 低 三 下 四 的 求 爱 ， 使 他 穷 ，使 他 的 生 活 没 有 规 律 ， 使 他 不 能 多 写 文 章 非 到 极 满 意不 肯 寄 走 ， 改 、 改 、 改 ， 结 果 文 章 失 去 自 然 的 风 趣 。 作 什么 他 都 出 全 力 ， 为 是 对 得 起 人 ， 而 成 绩 未 必 好 。 可 是 他 愿费 力 不 讨 好 ， 不 肯 希 望 “ 歪 打 正 着 ” 。 他 不 常 喝 酒 ， 一 喝 起 来 他 可 就 认 了 真 ， 喝 酒 就 是 喝 酒 ； 醉 ？ 活 该 ！ 在 他 思 索的 时 候 ， 他 是 心 细 如 发 。 他 以 为 不 必 思 索 的 事 ， 根 本 不 去思 索 ， 譬 如 喝 酒 ， 喝 就 是 了 ， 管 它 什 么 。 他 的 心 思 忽 细 忽粗 ， 正 如 其 为 人 忽 柔 忽 硬 。 他 并 不 是 疯 子 ， 但 是 这 种 矛 盾的 现 象 ， 使 他 “ 阔 ” 不 起 来 。 对 于 自 己 物 质 的 享 受 ， 他 什么 都 能 将 就 ； 对 于 择 业 择 友 ， 一 点 也 不 将 就 。 他 用 消 极 的安 贫 去 平 衡 他 所 不 屑 的 积 极 发 展 。 无 求 于 人 ， 他 可 以 冷 眼静 观 宇 宙 了 ， 所 以 他 幽 默 。 他 知 道 自 己 矛 盾 ， 也 看 出 世 事矛 盾 ， 他 的 风 凉 话 是 含 着 这 双 重 的 苦 味 。 是 的 ， 他 不 像 别 的 朋 友 们 那 样 有 种 种 无 法 解 决 的 ， 眼 看着 越 缠 越 紧 而 翻 不 起 身 的 事 。 以 他 来 比 较 他 们 ， 似 乎 他 还 该算 个 幸 运 的 。 可 是 我 拿 他 作 这 群 朋 友 的 代 表 。 正 因 为 他 没 有显 然 的 困 难 ， 他 的 悲 哀 才 是 大 家 所 必 不 能 避 免 的 ， 不 管 你 如何 设 法 摆 脱 。 他 的 默 默 悲 哀 是 时 代 与 个 人 都 微 笑 不 语 ， 看 到底 谁 能 再 敷 衍 下 去 。 他 要 想 敷 衍 呢 ， 他 便 须 和 一 切 妥 协 ：旧 东 西 中 的 好 的 坏 的 ， 新 东 西 中 的 好 的 坏 的 ， 一 齐 等 着 他 给喊 好 ； 自 要 他 肯 给 它 们 喊 好 ， 他 就 颇 有 希 望 成 为 有 出 路 的 人 。 他 不 能 这 么 办 。 同 时 他 也 知 道 毁 坏 了 自 己 并 不 是 怎 样 了 不得 的 事 ， 他 不 因 不 妥 协 而 变 成 永 不 洗 脸 的 名 士 。 怎 办 呢 ？他 只 交 下 几 个 好 朋 友 ， 大 家 到 一 块 儿 ， 有 的 说 便 说 ， 没 的说 彼 此 就 愣 着 也 好 。 他 也 教 书 ， 也 编 书 ， 月 间 进 上 几 十 块钱 就 可 以 过 去 。 他 不 讲 穿 ， 不 讲 究 食 住 ， 外 表 上 是 平 静 沉默 ， 心 里 大 概 老 有 些 人 家 看 不 见 的 风 浪 。 真 喝 醉 了 的 时 候也 会 放 声 的 哭 ， 也 许 是 哭 自 己 ， 也 许 是 哭 别 人 。 他 知 道 自 己 的 毛 病 ， 所 以 不 吹 腾 自 己 的 好 处 。 不 过 ，他 不 想 改 他 的 毛 病 ， 因 为 改 了 毛 病 好 像 就 失 去 些 硬 劲 儿 似 的 。努 力 自 励 的 人 ， 假 若 没 有 脑 子 ， 往 往 比 懒 一 些 的 更 容 易 自 误误 人 。 何 容 兄 不 肯 拿 自 己 当 个 猴 子 耍 给 人 家 看 。 好 、 坏 ， 何容 是 何 容 ： 他 的 微 笑 似 乎 表 示 着 这 个 。 他 喜 爱 北 平 ， 大 概 最 大 的 原 因 是 北 平 有 几 位 说 得 来 的 朋友 。 一 九 三 五 年 十 二 月 整 体 把 握1.这 是 一 篇 散 文 。2.本 文 的 层 次 和 思 路 是 怎 样 的 ？答 案 全 文 共 六 段 ， 可 分 为 三 部 分 。第 一 部 分 (第 1段 )： 总 写 以 何 容 为 代 表 的 朋 友 的 整 体 特 点 。第 二 部 分 (2 5段 )： 具 体 描 述 了 何 容 的 个 性 、 处 世 态 度 及 遭 遇 。第 2段 ， 介 绍 何 容 待 人 接 物 的 “ 硬 ” 与 “ 软 ” 。第 3段 ， 介 绍 何 容 生 活 、 心 理 方 面 的 光 明 磊 落 、 粗 与 细 。写 人 第 4至 5段 ， 在 前 两 段 的 基 础 上 进 一 步 介 绍 何 容 坚 持 自 我 、 毫不 妥 协 的 个 性 。第 三 部 分 (第 6段 )： 委 婉 深 刻 地 表 明 何 容 情 感 的 虚 空 及 作 者对 他 的 理 解 、 赞 许 。全 文 是 按 照 总 分 总 的 思 路 写 的 。 3.本 文 的 主 要 内 容 和 主 旨 是 什 么 ？答 案 本 文 用 幽 默 甚 至 调 侃 的 笔 调 描 述 了 何 容 这 样 一 位 知 识分 子 的 形 象 ， 在 看 似 矛 盾 的 叙 述 中 赞 扬 他 坚 持 自 我 、 刚 直 不阿 、 光 明 磊 落 、 落 拓 不 羁 的 个 性 ， 对 他 的 遭 遇 寄 予 了 深 深 的同 情 ， 告 诫 人 们 要 敢 于 坚 持 自 我 ， 不 妥 协 ， 不 改 变 ， 并 借 何容 的 人 生 遭 遇 表 达 了 对 人 生 、 社 会 的 思 考 。 问 题 研 读1.“ 他 们 是 旧 时 代 的 弃 儿 ， 新 时 代 的 伴 郎 。 ” 请 分 析 这 句 话在 文 中 的 作 用 。解 析 本 题 考 查 对 文 章 结 构 、 思 路 的 把 握 。 这 句 话 出 现 在 第一 段 中 ， 回 答 时 要 考 虑 开 篇 点 题 、 设 置 悬 念 、 引 出 下 文 的 作用 。 找 到 全 文 每 段 的 关 键 语 句 ， 这 篇 文 章 每 段 的 首 句 都 是 关键 句 ， 根 据 这 些 句 子 ， 对 照 文 章 开 头 段 落 的 一 般 作 用 ， 不 难确 定 这 句 话 的 作 用 。答 案 点 题 ， 引 领 全 文 。 【 试 题 评 点 】 该 题 考 查 对 作 品 结 构 的 把 握 ， 属 常 考 题 型 。虽 说 仍 选 择 开 头 段 中 的 句 子 考 查 ， 但 相 较 2007年 考 结 构 作 用 、2009年 考 内 容 的 表 达 作 用 ， 该 年 的 “ 作 用 ” 未 限 定 角 度 ， 显得 较 为 宽 泛 。 不 过 ， 从 所 给 的 参 考 答 案 来 看 ， 只 答 了 结 构 作用 ， 未 涉 及 内 容 作 用 ， 而 且 相 当 简 略 。 其 实 ， 从 阅 卷 现 场 传出 的 评 分 细 则 看 ， 评 分 答 案 兼 顾 了 内 容 、 结 构 两 方 面 作 用 ，较 为 详 细 。 (附 评 分 答 案 ： 内 容 上 是 对 何 容 与 这 一 类 人 是 何许 人 进 行 回 答 ， 并 引 出 何 容 来 ； 结 构 上 点 题 ， 引 出 下 文 写 何容 的 性 格 特 点 。 ) 2.文 章 多 处 描 述 了 何 容 身 上 “ 矛 盾 的 现 象 ” ， 请 分 别 从 交 往 、生 活 、 心 理 三 个 方 面 加 以 概 括 。解 析 本 题 考 查 欣 赏 作 品 的 形 象 的 能 力 。 从 文 章 中 的 第 二 至四 段 中 找 出 描 写 何 容 性 格 特 点 的 相 关 语 句 加 以 整 合 就 行 。 第二 段 中 的 “ 他 柔 顺 像 个 羊 ， 同 时 能 使 他 硬 如 铁 ” ， 第 三 段 中的 “ 他 不 常 喝 酒 ， 一 喝 起 来 他 可 就 认 了 真 ” “ 无 求 于 人 ， 他可 以 冷 眼 静 观 宇 宙 ” ， 第 四 段 中 的 “ 他 不 讲 穿 ， 不 讲 究 食