高中“通用技术”课标组技术、技术素养与技术教育

技 术 是 一 个 承 载 着 过 多 内 容 的 术 语 。它 一 度 指 知 道 如 何 制 造 物 品 ， 即 实 用 艺 术 ，或 者 是 对 实 用 艺 术 的 研 究 。 但 是 ， 技 术 也用 来 指 发 明 创 造 ， 如 铅 笔 、 电 视 机 、 阿 司匹 林 、 显 微 镜 等 人 们 用 于 特 殊 目 的 的 发 明 。技 术 涉 及 某 些 人 类 活 动 ， 如 农 业 、 制 造 业 ，甚 至 涉 及 动 物 饲 养 、 选 举 或 战 争 ， 这 些 进程 都 会 改 变 世 界 的 某 些 方 面 。 此 外 ， 技 术有 时 还 指 那 些 产 生 和 使 用 发 明 创 造 的 工 业机 构 和 军 事 机 构 。 科 学 素 养 的 基 准 技 术 是 为 某 一 目 的 共 同 协 作 组 成 的 各种 工 具 和 规 则 的 体 系 。 百 科 全 书 ， 狄 德 罗 狄 德 罗 （ 1713-1784） ： 18世 纪 法 国 唯 物 主 义 的 最 主要 代 表 人 物 。 技 术 ： 进 行 生 产 活 动 或 其 它 活 动的 知 识 技 能 和 操 作 技 巧 。 新 华 词 典 2001年 修 订 版 商 务 印 书 馆 这 种 设 备 、 能 力 和 与 之 相 伴 随的 知 识 的 集 合 被 称 为 技 术 。 技 术 素 养 的 标 准 ： 技 术 学 习 内 容 “技 术 ” 一 词 包 括 很 多 意 思 和 内 涵 ， 它可 以 指 人 类 发 明 的 产 品 和 人 工 制 品 ， 录 像机 是 技 术 ， 农 药 也 是 技 术 。 它 可 以 指 用 以创 造 产 品 的 知 识 本 身 。 它 可 以 是 获 得 知 识或 开 发 产 品 的 过 程 。 技 术 有 时 会 广 义 地 指由 产 品 、 知 识 、 人 员 、 组 织 、 规 章 和 社 会结 构 组 成 的 整 个 系 统 。 技 术 素 养 的 标 准 ： 技 术 学 习 内 容 科 学 ： 认 识 世 界技 术 ： 改 造 世 界 技 术 是 一 种 创 新 性 的 人 类 活 动 ， 它 通过 设 计 以 及 知 识 和 资 源 的 利 用 带 来 各 种 变化 。 技 术 关 系 到 利 用 人 类 的 知 识 和 资 源 来使 某 些 事 物 工 作 ， 对 某 些 事 物 进 行 控 制 ，或 改 变 某 些 事 物 的 工 作 方 式 。 它 是 人 类 取得 进 步 、 社 会 得 到 发 展 的 必 要 手 段 。 英 国 教 育 与 科 学 大 臣 ， 1988 广 义 地 说 ， 技 术 就 是 指 人 们 怎 样 改 变 自 然 世 界来 适 合 自 己 的 目 的 。 技 术 来 自 于 希 腊 词 语 techne（ 指 艺 术 、 技 巧 或 工 艺 ） ， 它 意 味 着 制 造 或 工 艺的 行 为 ， 但 从 更 广 泛 的 意 义 上 说 ， 它 是 人 们 用 来拓 展 人 的 能 力 、 满 足 人 的 需 求 和 愿 望 的 各 种 各 样的 过 程 与 知 识 的 集 合 。 技 术 是 为 了 满 足 被 发 现 的 人 类 需 求 和 愿 望 对自 然 环 境 进 行 的 改 造 。 技 术 素 养 的 标 准 ： 技 术 学 习 内 容 技 术 是 一 个 人 类 的 、 动 态 的 系 统 。 汤 姆 斯 莱 特 o因 人 而 生o由 人 创 造o为 人 所 用 人 具 备 创 新 的 愿 望 及 思 维 能 力 。人 具 有 制 造 工 具 和 使 用 工 具 的 能 力 。人 的 生 活 水 平 是 由 当 时 的 技 术 水 平决 定 的 。 技 术 永 远 在 改 进 着 现 有 的 技 术 。技 术 的 进 化 是 不 可 逆 转 的 。 石 器 时 代 （ 1000000-3000 B.C.） 青 铜 器 时 代 （ 3000-1200 B.C.） 铁 器 时 代 （ 1200 B.C.-1300 A.D.） 中 世 纪 （ 500 A.D.-1500 A.D.） 文 艺 复 兴 （ 1300 A.D.-1600 A.D.） 工 业 革 命 （ 1750 A.D.-） 信 息 时 代 （ 现 在 ） 14000年 前 农 业 的 发 展 是 第 一 次 变 革 。由 于 提 供 了 稳 定 的 食 物 来 源 ， 农 业 使 社 会得 到 发 展 和 繁 荣 ， 继 而 导 致 了 文 明 的 第 一次 大 发 展 。 第 二 次 变 革 发 生 在 十 八 世 纪 ， 随 着 蒸汽 机 和 大 量 其 他 的 重 要 机 器 的 发 展 ， 第 一座 工 厂 建 立 了 起 来 。 这 些 变 化 形 成 了 工 业时 代 ， 一 个 大 生 产 的 年 代 。 供 应 商 、 生 产者 、 销 售 商 、 财 政 家 和 发 明 家 的 合 作 系 统的 建 立 ， 使 得 物 质 资 料 的 生 产 发 生 了 革 命化 的 变 革 ， 低 成 本 和 高 质 量 的 产 品 广 泛 出现 。 最 近 一 次 变 革 强 大 的 计 算 机 和 高速 的 电 信 网 络 的 产 生 和 应 用 已 发 生 在过 去 的 几 十 年 里 。 这 些 技 术 成 就 是 发 生 在信 息 领 域 ， 而 不 是 象 前 两 次 变 革 一 样 发 生在 食 物 和 物 质 产 品 领 域 。 迅 速 地 和 低 成 本地 储 存 、 复 制 和 转 换 信 息 的 能 力 已 强 有 力地 影 响 了 社 会 的 几 乎 所 有 领 域 ， 从 教 育 和娱 乐 一 直 到 工 商 业 和 科 学 。 广 泛 利 用 了 自 动 化 机 器 和 信 息 处 理 设 备 。 需 要 大 批 训 练 有 素 的 技 工 、 技 术 人 员 和 工程 师 。 原 先 在 生 产 工 人 和 管 理 人 员 之 间 的 明 显 的分 界 线 变 得 模 糊 。 需 要 对 生 产 工 人 不 断 进 行 与 工 作 相 关 的 培训 和 再 培 训 。 在 历 史 长 河 中 ， 有 的 技 术 成功 了 ， 有 的 技 术 失 败 了 。 技 术的 成 败 通 常 是 由 社 会 的 认 可 程度 和 它 在 市 场 上 的 表 现 所 决 定的 。 技 术 的 每 一 次 进 步 都 建 立 在 原先 的 发 展 基 础 上 ， 而 每 次 进 步 又 会带 来 新 的 可 能 、 新 的 问 题 和 新 的 优势 ， 使 技 术 水 平 的 发 展 及 其 复 杂 性的 增 加 沿 着 一 条 螺 旋 线 加 速 上 升 。 输 入 过 程 输 出目 的反 馈 与 控 制 任 何 系 统 都 有 其 存 在 的 目 的 ， 系 统 的每 一 组 成 部 分 都 要 为 其 共 同 的 任 务 协 调 工作 。 技 术 是 为 了 满 足 人 类 的 需 求 和 愿 望 所开 展 的 创 造 性 活 动 ， 技 术 系 统 也 必 然 有 目的 性 。 但 是 ， 一 个 技 术 系 统 的 开 发 常 常 可以 满 足 不 同 群 体 的 多 个 不 同 目 的 （ 如 核 能的 开 发 利 用 ） 。 人 材 料 工 具 能 量 信 息 资 金 时 间 人 是 技 术 系 统 最 重 要 的 输 入 。 人 的 需求 和 愿 望 产 生 了 系 统 ； 人 的 期 望 和 目 的 决定 了 打 算 要 开 发 的 系 统 的 种 类 ； 人 给 系 统带 来 特 定 的 知 识 、 态 度 和 技 能 ； 人 的 劳 动使 系 统 能 实 现 其 功 能 ； 人 的 伦 理 道 德 和 价值 观 控 制 并 指 引 着 系 统 的 发 展 ； 人 通 过 由其 组 成 的 各 级 政 府 制 定 了 政 策 ， 对 技 术 系统 的 发 展 进 行 推 动 或 抑 制 。 几 乎 所 有 的 技 术 都 关 系 到 人 工 制 品 ，材 料 是 制 造 人 工 制 品 的 物 质 。 材 料 可 以 被 分 为 天 然 的 （ 如 石 头 或木 材 ） 、 人 造 的 （ 如 塑 料 或 玻 璃 ） 和 复 合的 （ 如 纸 或 皮 革 ） 。 有 些 材 料 为 技 术 设 备 提 供 了 主 体 和结 构 ， 有 些 材 料 支 持 了 系 统 的 生 产 行 为（ 如 润 滑 ） ， 还 有 些 用 于 包 装 和 保 护 产 品 。 工 具 是 技 术 的 特 征 。 工 具 是 我 们用 来 拓 展 我 们 工 作 能 力 的 人 工 制 品 。工 具 包 括 手 动 工 具 和 机 器 。 技 术 就 是 要 做 工 作 ， 所 有 的 技 术 活 动都 需 要 能 量 。 能 量 是 做 工 作 的 本 领 。 需 要 注意 的 是 能 量 有 各 种 形 式 ， 技 术 系 统 需 要 转换 、 传 输 和 有 效 、 合 理 地 使 用 能 量 。 不 管 我 们 走 到 哪 里 ， 都 会 遇 到 各 种 事实 和 数 字 ， 它 们 被 称 为 数 据 。 我 们 把 这 些数 据 组 织 起 来 ， 按 照 类 型 进 行 分 类 ， 就 产生 了 信 息 。 我 们 可 以 从 这 些 信 息 中 发 现 内在 联 系 ， 得 出 结 论 ， 我 们 的 知 识 就 得 到 了发 展 。 信 息 是 所 有 技 术 系 统 进 行 工 作 的 保证 。 我 们 已 经 看 到 技 术 系 统 的 输 入 包 括 人 、材 料 、 工 具 、 能 量 ， 以 及 信 息 。 这 些 资 源 都是 有 价 的 ， 必 须 花 钱 购 买 。 同 时 ， 技 术 系 统的 输 出 也 是 有 价 的 ， 可 以 出 售 。 这 样 ， 资 金 ，也 就 是 对 经 济 系 统 的 运 行 必 不 可 少 的 金 钱 和信 用 ， 是 又 一 种 技 术 输 入 。 所 有 的 工 作 或 活 动 都 要 花 费 时 间 。 时间 分 配 给 需 要 完 成 的 各 项 工 作 ， 同 样 也 分配 给 所 有 的 技 术 尝 试 。 最 重 要 的 最 有 可 能被 完 成 。 假 如 时 间 不 够 用 ， 不 太 重 要 的 任务 就 会 完 不 成 ， 或 往 后 推 迟 。 所 以 ， 不 是所 有 被 需 要 的 技 术 都 能 及 时 得 到 发 展 。 有些 活 动 不 得 不 等 待 时 机 成 熟 ， 或 其 他 资 源的 完 备 。 设 计 过 程生 产 过 程管 理 过 程 技 术 利 用 工 具 及 材 料 来 拓 展 人 的 能 力 ，控 制 和 改 造 环 境 。 这 里 的 关 键 是 开 发 ， 它 需要 的 是 创 新 的 行 动 。 用 来 开 发 技 术 的 过 程 被称 为 设 计 过 程 ， 也 是 问 题 的 解 决 过 程 。 1、 确 认 问 题2、 开 发 问 题 的 解 决 方 案3、 找 出 、 改 进 并 细 化 最 佳 方 案4、 制 作 模 型 并 评 价 方 案5、 交 流 最 终 方 案 生 产 过 程 是 为 了 执 行 技 术 系 统 的 功 能 而需 要 完 成 的 行 为 。 例 如 ， 一 个 公 司 打 算 生产 一 种 宣 传 用 的 小 册 子 。 他 们 撰 写 和 编 辑将 要 宣 传 的 广 告 词 和 商 品 样 本 ， 拍 摄 用 作插 图 的 照 片 ， 将 照 片 和 样 本 制 作 成 页 面 ，再 把 页 面 变 为 印 刷 模 版 ， 最 后 用 模 版 印 出小 册 子 。 不 同 类 型 的 技 术 需 要 不 同 的 生 产 过 程 。 管 理 过 程 是 人 们 用 来 保 证 生 产 过程 有 效 并 顺 利 进 行 的 一 切 行 为 。 他 们利 用 这 些 过 程 来 指 导 技 术 设 备 、 服 务或 系 统 的 设 计 、 开 发 、 生 产 和 市 场 营销 。 计 划组 织实 施控 制 想 要 的 和 不 想 要 的 （ 如 产 品 加 工 产 生 的 边 角料 ） 想 到 的 和 未 想 到 的 （ 塑 料 的 使 用 ） 即 时 的 和 长 久 的 （ 汽 车 的 温 室 效 应 ） 为 了 使 技 术 系 统 的 输 出 能 达 到 预 期 的 目标 ， 系 统 往 往 需 要 一 定 的 控 制 手 段 ， 反 馈就 是 常 用 的 控 制 方 法 。 反 馈 是 利 用 系 统 输出 的 信 息 对 系 统 的 输 入 或 过 程 进 行 调 节 ，从 而 达 到 控 制 和 规 范 系 统 的 目 的 。 有 些 简单 的 系 统 控 制 不 需 要 反 馈 ， 被 称 为 开 环 系统 ， 但 许 多 系 统 （ 特 别 是 自 动 化 系 统 ） 需要 反 馈 ， 它 们 被 称 为 闭 环 系 统 。 技 术 使 用 能 力 关 系 到 对 当 代 重要 技 术 系 统 的 成 功 操 作 ， 包 括 了 解现 存 的 宏 观 系 统 或 人 类 改 进 的 系 统的 组 成 成 分 ， 以 及 这 些 系 统 的 工 作行 为 。 管 理 技 术 的 能 力 关 系 到 确 保 所 有技 术 活 动 能 有 效 并 恰 当 地 进 行 。 能 从 多 个 角 度 （ 功 能 、 效 率 、 成 本 、 美 学 、对 社 会 与 环 境 的 影 响 等 ） 对 技 术 的 过 程 和产 品 进 行 评 价 ， 能 预 见 到 技 术 活 动 的 风 险 。 能 参 与 与 技 术 有 关 的 重 大 社 会 问 题 的 决 策 。 一 个 具 有 技 术 素 养 的 人 会 随 着 时 间 发 展 逐 步深 入 地 理 解 什 么 是 技 术 、 技 术 怎 样 产 生 、 技 术 怎样 影 响 社 会 、 反 过 来 社 会 又 怎 样 影 响 技 术 的 。 他（ 她 ） 将 能 够 听 或 看 电 视 或 报 纸 上 的 技 术 新 闻 ，智 慧 地 评 价 新 闻 中 的 信 息 ， 将 信 息 与 其 背 景 进 行联 系 ， 根 据 此 信 息 形 成 观 点 。 一 个 具 有 技 术 素 养的 人 将 能 适 应 技 术 ， 客 观 地 对 待 技 术 ， 既 不 害 怕也 不 执 迷 与 它 。 自 然 力 的 征 服 ， 机 器 的 采 用 ， 化 学 在工 业 和 农 业 中 的 应 用 ， 轮 船 的 行 驶 ， 铁 路的 通 行 ， 电 报 的 使 用 ， 整 个 整 个 大 陆 的 开垦 ， 河 川 的 通 航 ， 仿 佛 用 法 术 从 地 下 呼 唤出 来 的 大 量 人 口 ， 过 去 哪 一 个 世 纪 能够 料 想 到 有 这 样 的 生 产 力 潜 伏 在 社 会 劳 动里 呢 ？ 面 对 不 断 加 速 的 技 术 发 展 给 社 会 带 来的 巨 大 变 化 ， 有 人 赞 赏 、 有 人 迷 茫 、 有 人恐 惧 。 这 些 都 是 正 常 的 。 因 为 正 是 由 于 不同 的 社 会 和 个 人 根 据 自 己 的 目 的 和 价 值 观来 产 生 、 管 理 和 使 用 技 术 的 。 我 们 的 未 来 不 仅 取 决 于 技 术 本 身 ， 更大 程 度 上 取 决 于 人 们 使 用 、 管 理 和 理 解 技术 的 能 力 。 在 工 作 中 ， 每 个 人 需 要 使 用 技 术 产 品 ， 发 现 和 排除 简 单 故 障 ， 今 天 更 需 要 适 应 工 作 场 所 的 技 术 变化 。 对 于 像 工 程 师 、 设 计 师 、 制 造 商 、 建 筑 师 和技 术 问 题 决 策 者 这 些 对 技 术 变 化 负 有 直 接 责 任 的人 来 讲 ， 更 需 要 理 解 和 能 力 去 考 察 和 预 见 自 己 行为 产 生 的 影 响 。 在 生 活 中 ， 需 要 对 家 庭 用 品 的 购 买 、 使 用 和 最 终处 理 做 出 决 策 。 从 娱 乐 到 医 疗 ， 日 常 生 活 也 需 要基 本 的 技 术 素 养 。 有 效 的 民 主 取 决 于 全 体 公 民 对 决 策 过 程 的 参 与 ，避 免 受 到 少 数 有 权 势 的 人 的 控 制 。 许 多 决 策 都 涉及 到 技 术 问 题 ， 因 而 全 体 公 民 需 要 具 备 技 术 素 养 。 技 术 活 动 为 国 家 经 济 提 供 基 础 。 技 术 的 新 发 展 提供 更 多 的 机 会 ， 需 要 更 多 有 技 术 的 工 程 师 、 发 明家 和 工 人 ， 在 全 球 经 济 中 保 持 和 发 展 竞 争 优 势 。 民 主 要 求 责 任 和 贡 献 的 分 享 。 一 个 缺 乏 技 术 素 养的 人 如 果 参 与 经 济 活 动 ， 时 常 会 成 为 一 个 没 有 贡献 的 社 会 成 员 ， 而 仅 能 享 受 别 人 提 供 的 贡 献 。 作 为 发 明 者 、 开 发 者 、 政 府 或 消 费 者 ， 在 对 不 同技 术 过 程 的 使 用 和 开 发 进 行 决 策 时 ， 需 要 考 虑 其环 境 后 果 。 每 个 人 都 必 须 考 虑 产 品 的 整 个 生 命 周 期 ， 不 仅 要考 虑 生 产 中 的 材 料 和 过 程 ， 还 要 考 虑 它 们 使 用 完毕 后 的 情 况 。 设 计 和 开 发 那 些 对 自 然 环 境 危 害 较 小 的 技 术 过 程和 系 统 已 经 变 得 非 常 重 要 。 一 旦 能 做 到 的 话 ， 技术 就 会 被 乐 观 地 看 作 解 决 环 境 问 题 的 方 法 ， 而 不是 只 能 产 生 环 境 问 题 的 罪 魁 祸 首 。 我 们 的 世 界 在 今 后 的 10或 20年 中 将会 发 生 非 常 大 的 变 化 ， 对 此 我 们 无 可 选 择 。然 而 ， 我 们 可 以 有 这 样 的 选 择 ： 我 们 是 要睁 大 眼 睛 去 进 入 那 个 世 界 ， 为 我 们 自 己 决定 一 下 我 们 究 竟 希 望 它 是 什 么 样 的 ； 还 是随 波 逐 流 ， 对 我 们 的 去 向 和 原 因 无 知 无 为 。技 术 素 养 将 使 这 种 选 择 有 所 不 同 。 技 术 素 养 的 标 准 ： 技 术 学 习 内 容 他 们 能 从 不 同 的 角 度 、 联 系 不 同 的 背 景 去考 虑 技 术 问 题 。 他 们 认 识 到 一 个 问 题 的 解 决 往 往 会 引 起 其他 的 新 问 题 。 他 们 理 解 问 题 的 解 决 方 案 经 常 需 要 权 衡 利弊 。 他 们 会 意 识 到 技 术 和 个 人 、 社 会 及 环 境 的关 系 。 他 们 理 解 技 术 关 系 到 系 统 。 系 统 是 将 一 些有 相 互 关 系 的 组 成 部 分 进 行 组 合 设 计 ， 使其 共 同 达 到 预 想 的 目 标 。 他 们 有 能 力 利 用 来 自 科 学 、 数 学 、 社 会 学和 人 类 学 的 概 念 作 为 工 具 来 理 解 和 管 理 技术 系 统 。 他 们 会 利 用 强 大 的 系 统 导 向 的 思 维 途 径 来考 虑 和 解 决 技 术 问 题 。 他 们 能 确 认 合 适 的 技 术 解 决 方 案 ， 能 评 价和 预 见 到 所 选 方 案 的 完 成 后 果 。 作 为 技 术 的 管 理 者 ， 他 们 能 考 虑 每 一 个 改变 造 成 的 影 响 ， 找 出 一 个 适 合 该 情 况 的 最佳 行 动 方 案 。 他 们 能 理 解 隐 藏 在 问 题 背 后 的 重 要 技 术 概念 。 他 们 能 熟 练 、 安 全 地 使 用 那 些 对 他 们 终 生的 事 业 、 健 康 和 享 乐 必 不 可 少 的 技 术 过 程 。 他 们 能 理 解 并 欣 赏 基 础 性 技 术 发 展 的 重 要性 。 他 们 有 能 力 在 日 常 生 活 的 各 个 方 面 运 用 决策 工 具 。 最 重 要 的 ， 他 们 能 理 解 技 术 是 人 类 活 动 的结 果 ， 是 为 了 满 足 人 类 的 需 求 和 愿 望 将 创造 力 与 资 源 结 合 的 结 果 。 学 生 可 以 通 过 多 种 渠 道 来 获 取 技 术 素养 ， 例 如 ： 出 版 物 、 媒 体 、 博 物 馆 、 娱 乐场 所 等 。 但 是 ， 只 有 学 校 才 是 唯 一 能 保 证每 一 个 孩 子 都 能 参 与 正 规 的 、 连 贯 的 、 综合 性 的 技 术 教 育 的 途 径 。 全 国 范 围 的 大 多 数 学 生 还 很 少 或 没 有接 受 到 技 术 教 育 。 他 们 带 着 对 影 响 今 天 社会 的 最 强 大 的 一 种 力 量 的 最 少 的 理 解 离 开了 学 校 。 技 术 素 养 的 标 准 ： 技 术 学 习 内 容 职 业 技 术 教 育 是 针 对 即 将 或 已 经 进 入 工作 岗 位 的 人 员 进 行 的 某 一 特 定 专 业 的 技 术教 育 ， 重 点 往 往 是 技 能 培 训 。 中 小 学 生 接 受 的 是 基 础 教 育 ， 其 质 量 将决 定 一 个 国 家 未 来 全 体 国 民 的 文 化 、 科 学和 技 术 素 养 。 基 础 教 育 的 内 容 应 该 是 对 学生 终 身 有 益 的 ， 应 该 是 观 点 、 能 力 、 态 度和 素 质 的 培 养 。 应 该 给 每 一 个 学 生 提 供 公 平 的 接 受 技 术 教育 的 机 会 ， 不 管 他 们 的 性 别 、 种 族 、 兴 趣 、能 力 和 未 来 可 能 从 事 的 职 业 ， 因 为 必 要 的技 术 素 养 对 于 每 个 生 活 在 这 个 高 度 技 术 化社 会 中 的 人 都 是 至 关 重 要 的 。 不 同 的 学 生 有 不 同 的 兴 趣 爱 好 、 不 同 的 特长 和 不 同 的 职 业 取 向 ， 技 术 教 育 也 应 该 给他 们 提 供 充 分 的 机 会 、 经 验 和 发 展 空 间 。 技 术 教 育 应 与 学 生 未 来 的 成 人 和 工 作 生活 密 切 相 关 ， 它 应 着 重 于 个 人 能 力 的 开 发 、职 业 指 导 及 工 作 经 验 。 它 在 学 习 技 术 知 识的 同 时 ， 更 应 强 调 能 力 的 培 养 。 这 里 包 括终 身 学 习 的 能 力 。 技 术 普 遍 存 在 于 人 类 活 动 的 各 个 领 域 ，它 可 能 是 某 个 大 工 业 的 技 术 革 新 ， 也 可 能是 一 个 家 庭 阳 台 的 美 化 布 置 。 学 生 将 要 面对 的 是 社 会 的 各 行 各 业 ， 所 以 技 术 教 育 的内 容 应 该 是 广 泛 的 、 基 础 性 的 ， 而 不 能 是局 限 于 某 几 个 专 业 的 。 例 如 ： 在 解 决 一 个 技 术 问 题 时 ， 可 能 会 产 生 多 种 方 案 ； 在 评 价 技 术 产 品 时 ， 既 有 技 术 方 面 的 标 准 ， 也 有经 济 、 社 会 、 环 境 等 方 面 的 标 准 ； 技 术 过 程 需 要 动 脑 、 需 要 动 手 ， 还 需 要 交 流 ； 在 工 作 中 ， 既 要 培 养 学 生 独 立 工 作 的 能 力 ， 也 要培 养 他 们 合 作 共 事 的 能 力 。等 等 在 处 理 技 术 问 题 时 ， 我 们 需 要 各 种 知 识 、理 解 和 技 能 ， 并 须 把 它 们 融 为 一 体 。 单 从某 一 学 科 的 观 点 来 看 问 题 往 往 是 不 够 的 。技 术 课 程 会 与 许 多 其 它 学 科 发 生 关 系 ， 如科 学 、 美 术 、 经 济 学 、 信 息 技 术 等 。 地 区 差 别 、 城 乡 差 别 、 技 术 随 时 间 变 化的 加 速 ， 这 些 都 造 成 了 技 术 教 育 学 习 内 容选 择 上 的 困 难 。 技 术 教 育 应 该 选 取 那 些 重 大 的 、 基 本 的 、不 会 轻 易 过 期 的 技 术 通 用 概 念 ， 这 些 通 用概 念 将 形 成 一 个 人 进 行 终 生 技 术 学 习 的 基础 。 这 就 需 要 一 个 结 构 ， 给 学 生 提 供 必 要 的概 念 与 经 验 ， 发 展 他 们 在 持 续 变 化 的 技 术世 界 所 需 要 的 理 解 和 能 力 。 既 然 技 术 是 人 类 的 创 新 行 动 。 它 关 系 到产 生 知 识 和 过 程 来 开 发 各 种 系 统 ， 从 而 解决 问 题 和 拓 展 人 的 能 力 。 那 么 ， 技 术 就 有一 个 可 以 定 义 的 、 通 用 的 概 念 基 础 ， 即 过程 、 知 识 和 范 畴 。 面 向 全 体 美 国 人 的 技 术 过 程 是 人 们 为 了 产 生 、 发 明 、 设 计 、 改 变 、生 产 、 控 制 、 维 护 和 使 用 产 品 或 系 统 而 实施 的 行 动 。 它 包 括 四 种 过 程 ：（ 1） 设 计 与 开 发 技 术 系 统 的 过 程 ；（ 2） 确 认 与 控 制 技 术 系 统 行 为 的 过 程 ；（ 3） 使 用 技 术 系 统 的 过 程 ；（ 4） 评 价 技 术 系 统 的 影 响 及 产 生 的 后 果 的 过程 。 此 过 程 涉 及 观 察 、 调 查 、 分 析 、 设 计 、模 型 化 、 测 试 、 故 障 排 除 等 内 容 。 过 程 中 ，学 生 需 要 将 知 识 运 用 于 新 的 情 况 ， 并 从 中发 展 新 的 知 识 ； 他 们 要 学 会 利 用 各 种 资 源 ，采 用 各 种 思 维 战 略 ， 如 解 决 问 题 、 形 象 比喻 、 推 理 等 ； 他 们 还 将 学 会 如 何 执 行 计 划 ，如 何 产 生 解 决 方 案 ， 如 何 对 各 种 想 法 进 行试 验 和 比 较 等 。 使 用 系 统 首 先 要 认 识 系 统 ， 这 需 要 经 验 和 分析 。 一 个 具 有 技 术 素 养 的 人 不 仅 要 知 道 这 是 什 么技 术 系 统 ， 还 要 知 道 它 们 如 何 工 作 ， 怎 样 控 制 它们 ， 为 什 么 要 使 用 它 们 。 这 需 要 来 自 各 方 面 的 知识 ， 特 别 是 科 学 、 数 学 和 技 术 的 知 识 。 有 了 这 些知 识 ， 学 生 可 以 去 调 查 和 确 定 系 统 中 所 用 的 每 个组 成 部 分 的 行 为 ， 并 在 此 基 础 上 评 价 整 个 系 统 ，判 断 出 当 变 量 改 变 或 输 入 已 知 时 需 要 采 取 哪 些 必要 的 控 制 措 施 ， 如 反 馈 。 技 术 改 变 着 我 们 周 围 的 一 切 ， 我 们 需 要 能 够 安 全 并 有 效地 使 用 技 术 系 统 。 学 生 既 要 具 有 使 用 家 庭 、 工 作 、 玩 乐 中常 用 的 技 术 系 统 的 经 验 ， 也 要 去 探 索 技 术 的 最 新 发 展 。 这样 ， 他 们 才 能 ： 选 择 适 合 当 时 情 况 的 技 术 ； 以 正 确 、 安 全 的 方 式 使 用 工 具 、 材 料 、 设 备 和 过 程 ； 获 取 和 利 用 信 息 来 解 决 问 题 ， 产 生 新 的 技 术 ； 分 析 系 统 故 障 ； 毕 生 不 断 学 会 新 技 术 的 使 用 ； 在 有 些 情 况 下 ， 在 某 个 特 定 的 环 境 中 ， 选 择 放 弃 使 用 技 术系 统 。 一 切 技 术 活 动 都 会 影 响 人 、 社 会 和 环 境 。 此 外 ，技 术 活 动 关 系 到 利 弊 权 衡 和 风 险 。 人 们 每 天 都 要对 技 术 活 动 进 行 决 策 。 随 着 技 术 系 统 复 杂 性 的 日益 增 加 ， 所 有 的 技 术 决 策 都 应 该 包 括 对 已 完 成 的或 设 想 的 技 术 系 统 所 带 来 的 影 响 及 后 果 的 评 价 。决 策 者 应 该 理 解 与 技 术 发 展 相 伴 随 的 真 实 的 或 潜在 的 风 险 。 为 此 ， 学 生 需 要 学 会 评 价 的 过 程 和 各种 评 价 的 技 巧 ， 如 趋 势 分 析 、 模 型 分 析 、 交 叉 影响 分 析 等 。 技 术 的 性 质 与 进 化技 术 的 各 种 关 系技 术 概 念 与 原 理 人 们 需 要 技 术 知 识 ， 也 需 要 理 解 技 术的 性 质 和 它 的 历 史 进 程 。 这 会 有 助 于 他 们理 解 和 分 析 当 前 的 情 况 ， 对 他 们 的 技 术 决策 提 出 挑 战 和 考 验 。 将 技 术 的 性 质 与 进 化 归 入 技 术 学 习 的认 知 基 础 是 很 重 要 的 。 技 术 的 性 质 及 其 意义 已 经 经 历 了 数 千 年 的 发 展 ， 每 个 人 都 应对 它 有 所 认 识 。 技 术 与 社 会 、 经 济 、 文 化 、 政治 的 关 系技 术 与 环 境 的 关 系技 术 与 其 它 学 习 领 域 的 关 系 是 经 济 的 发 动 机 提 高 人 的 能 力 在 人 、 群 体 、 国 家 之 间 ， 以 及 人 和 环 境 之间 产 生 新 的 关 系 带 来 伦 理 和 政 治 问 题 解 决 或 引 起 健 康 和 安 全 问 题 增 加 环 境 问 题 影 响 或 限 制 技 术 的 发 展 和 使 用 为 技 术 提 供 技 能 和 想 法 提 出 对 更 大 、 更 好 、 更 快 、 更 有 效 的 系 统的 需 求 这 里 指 的 是 技 术 本 身 具 有 的 独 特的 核 心 概 念 与 原 理 ， 如 ： 资 源 、 质量 、 系 统 、 控 制 、 优 化 、 权 衡 、 技术 与 人 的 关 系 、 技 术 的 两 面 性 、 技术 活 动 需 要 各 种 资 源 等 。 人 们 开 发 、 应 用 、 研 究 技 术 需 要 理 由 。或 是 为 了 解 决 问 题 ， 或 是 为 了 拓 展 人 的 能力 ， 人 们 去 开 发 或 使 用 各 种 系 统 ， 这 些 系统 都 属 于 自 己 的 范 畴 。 这 些 在 不 同 范 畴 下开 发 出 来 的 系 统 大 致 可 分 为 三 类 ： 1、 信 息 系 统 2、 物 质 系 统 3、 生 物 系 统 信 息 系 统 关 注 的 是 数 据 的 加 工 、 储 存和 利 用 ， 它 们 为 今 天 的 信 息 时 代 提 供 了 基础 。 由 这 些 系 统 得 到 的 知 识 和 经 验 使 人 们有 能 力 定 量 、 定 性 地 解 释 数 据 ， 并 以 此 来发 展 新 的 知 识 。 通 信 技 术 属 于 信 息 技 术 ，它 为 人 和 人 、 人 和 机 器 ， 以 及 机 器 和 机 器之 间 提 供 界 面 。 物 质 系 统 是 有 形 的 、 由 物 质 材 料 组 成的 系 统 。 这 类 系 统 的 生 产 一 般 都 是 通 过 改变 材 料 的 形 式 来 提 高 它 的 价 值 和 效 果 。 在物 质 系 统 中 ， 动 力 是 非 常 重 要 的 部 分 ， 有了 动 力 ， 系 统 才 能 工 作 。 生 物 系 统 利 用 生 命 有 机 体 （ 或 有 机 体 的某 些 部 分 ） 来 制 造 或 改 变 产 品 ， 达 到 改 善人 、 植 物 或 动 物 的 目 的 ， 也 有 的 为 了 一 些特 别 的 用 途 开 发 一 些 微 生 物 。 许 多 这 样 的系 统 被 称 为 “ 生 物 技 术 ” 。 生 物 系 统 用 于农 业 、 医 疗 、 运 动 、 遗 传 学 等 领 域 。 三 类 通 用 概 念 对 于 技 术 的 存 在 和 发 展来 说 是 同 等 重 要 的 ， 缺 一 不 可 ， 因 为 它 们是 互 相 依 赖 的 。 人 们 参 与 技 术 过 程 ， 需 要技 术 知 识 ； 反 之 ， 技 术 知 识 通 过 过 程 得 到发 展 。 所 有 的 技 术 活 动 都 是 为 了 某 个 理 由 ，或 者 在 某 个 范 畴 中 完 成 的 。 过 程 、 知 识 和 范 畴 共 同 构 成 了 技 术 学习 结 构 的 基 础 。 以 上 这 些 都 是 最 近 二 、 三 十 年 中 国 际技 术 教 育 界 对 技 术 教 育 改 革 、 发 展 方 向 的理 论 探 讨 。 接 下 来 更 艰 巨 的 任 务 是 如 何 将这 些 理 念 转 化 为 切 实 可 行 的 学 校 课 程 。 许多 国 家 为 此 作 了 很 大 的 努 力 ， 取 得 了 可 喜的 成 绩 ， 也 面 临 了 很 大 的 挑 战 。 其 中 比 较典 型 的 ， 又 有 各 自 特 色 的 是 英 国 和 美 国 的技 术 课 程 。 未 来 的 工 厂 将 只 有 两 名 雇 员 ，一 个 人 和 一 条 狗 。 人 在 那 里 是 为 了喂 狗 ， 狗 在 那 里 是 为 了 防 止 人 碰 到机 器 。 沃 伦 本 尼 斯 沃 伦 本 尼 斯 (Warren G.Bennis)（ 1925 ） 是 麻 省 理 工 学 院 博 士 ， 美 国 当代 杰 出 的 组 织 理 论 、 领 导 理 论 大 师 。 他 曾是 四 任 美 国 总 统 的 顾 问 团 成 员 ， 并 担 任 过多 家 财 富 500强 企 业 的 顾 问 。 1993年及 1996年 两 度 被 华 尔 街 日 报 誉 为 “ 管理 学 十 大 发 言 人 ” ， 被 福 布 斯 杂 志 称为 “ 领 导 学 大 师 们 的 院 长 ” ， 金 融 时 报 最 近 则 赞 誉 他 是 “ 使 领 导 学 成 为 一 门 学 科 ，为 领 导 学 建 立 学 术 规 则 的 大 师 ” 。 现 为 美国 南 加 利 福 尼 亚 大 学 教 授 。