保育员个人工作总结五篇分享2

保育员个人工作参考总结五篇分享 精选保育员个人工作总结(一) 中班一学年的学习游戏生活过去了,在过去的一学年里，我们班级几位教师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，平安、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照纲要要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中班的小孩们立即进入大班年级。在此，我们对学期工作进展总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。 一.坚持抓班级常规。 加上自中班上学期以来,我班不断有新朋友进入,目前总人数2此刻我班有男孩10人，女孩4人,相对来说，大部分小孩爽朗好动，坐不定，例如，王家妮.王有祥等。多数家长对学前教育的注重呼声高，对小孩在园的生活、学习情况也越来越注重，但是有三分之一的小孩长期由祖父母养育，过分宠爱,要求不严，各方面潜力较弱。要搞好这个班的班级治理，整顿班级常规十分不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,不断做到常教常管、常抓不懈。按照我们班的实际情况,我们几位教师对小孩统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个小孩平等、一致。 我们从幼儿的进园礼貌言行,游戏规则事项,学习要求做法，生活适应培养等各个方面,事无具细，透过各种方式、方法，耐心肠一一教给幼儿。除了以身作则,我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。如,我们在各个区角游戏的入口,设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角,要将本人的名片插入袋中，如名片袋已经插满,说明参加这个区角的小朋友已够多,不能再进人了。往常小孩们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱,游戏效果差，此刻有了名片袋,小孩们也学会了操纵，认真地执行共同制定的规则,养成良好适应。 二.按照示范园的要求，制造最正确的游戏环境。 班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐开展所起的重要作用。因此，我们多方学习其他示范园的经历,精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境,我们注重两个方面的建立：一是开放性的物理环境,既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的,人际关系是开放的。在环境创设中,我强调班级环境的儿童化、活动性和制造性。留意以幼儿为主,把幼儿的兴趣、需要和开展放在第一位，鼓舞幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。我班幼儿绘画做手工的兴趣大,同时十分愿意把本人的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为假设干区域,每个区域每个阶段出现不同的主题,按照教学材料或由幼儿群众讨论商量定出如:“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰富的材料，每一个主题都是由师生共同布置通过一段时间来丰富、完善画面。如此的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿,幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。 三.认真开展教育教学活动。 对不同幼儿因材施教。 在一日活动中,我们尤其留意寻找我班幼儿的兴趣点，按照幼儿的特点安排学习和活动的材料。开始关注和个别幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画,他告诉我是风车,我当时没看明白,由于事实上一点都不像。我特别确信地鼓舞他:“真棒!你可以教我画吗”在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车,有意地放在教室明显的位置，立即引起了王宽的留意，他当即就照着实物风车画了一幅十分逼确实风车画,我特别惊奇他的模仿潜力,在全班夸奖了他,此后，他的用心性、主动性更高了。 2.组织体锻多动脑筋。 由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中假设让幼儿单调地练习根本动作,我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我们认识到小孩们参加活动确实是为了好玩、刺激，因此就尽量选取材料丰富、方式多样的锻炼工程，尤其是游戏和竞赛或者是自由的方式。因此每一天的体锻时间成为了小孩们最欢乐的时间。例如他们可以玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等根本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投诚落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥”等军事游戏任务，协助幼儿想象成“小红军”的主角,深化游戏情境。其中不用教师费特别多的口舌来催促幼儿，小孩们各个都十分投入地完成每一个规定动作，努力做最优秀的“小军人”,由于这是我班特别多小孩的理想。 球是幼儿喜欢的一种玩具，它可以有许多种玩法,而拍球是最根本的一种玩法,也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中,我们先鼓舞幼儿和球交朋友,本人寻找多种玩法,让幼儿渐渐掌握球性,再采纳幼儿自由练习和群众竞赛相结合的方式练习拍球。 .保育工作细心到位。 在生活上，我们细心照顾每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活小知识，让幼儿学习自我保护,培养自我效劳的潜力。改变了往常手把手协助幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲身代劳，使幼儿行成了不敢自主的依托适应。此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能本人做好，有时他们会主动地互相协助,总之，个个都成了小能人。我们班有几位小朋友个性会出汗,如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室，内衣都湿透了，理解情况后,我不断记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾,运动完了就取下来。夏天我们就常给小孩换衣服，提示小孩擦汗喝水。家长明白后,个性感激地说:“如此我们小孩就不会着凉生病了。” 四.家长工作多种方法。 幼儿在校园的进步和开展不光是我们教师的心血,也有家长支持配合我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负担,不给家长添苦恼，多为家长考虑。平时我们不仅仅透过家园联络栏进展交流，早、晚间的简短谈话，我们也十分珍惜,有时会在前一天就计划好,第二天要和哪位家长聊一聊小孩的什么征询题。有些家长因工作忙,不能与我们见面,我主动在晚上给家长打做到家园互通；或者写好便签让小孩带给父母的方式进展交流；有的家长有上网的适应,因此我们互留了，晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流小孩的征询题及在园的表现。家长共育是我向家长宣传教育思想、公布教育材料的重地,我们一向不懈地坚持每一天都有新材料,家长对这项工作也十分满意。 五.今后努力方向。 .接着加强班级常规培养，要经常分析学生个性是调皮的小孩,潜力弱的小孩,多进展个别辅导。 2.培养小孩良好的学习适应,如书写阅读，以为小学有良好的学习适应做好预备。.接着加强户外体育活动锻炼,开展幼儿的动作,加强幼儿体质。 大胆参与课程改革,多研究、多考虑，谦虚学习,用心参加教科研活动,亲切配合园部,与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目的。参考保育员个人工作总结（二) 一、不断学习，总结经历，做好本人的保教工作 社会在开展,对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习,不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的长处和经历,不断提高本人的教育和保育水平,平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要本人力所能及,我会及时完成下达的各项工作任务。 二、关心小孩,热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个小孩,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:本人所从事的职业，只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和小孩的信任。 三、手脚勤快、经常反思尽管我是保育员岗位上的，但是我深知功在不舍,平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等,渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道,那确实是要“勤”,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快，要经常考虑,“为什么要如此做”,今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下本人的工作,以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作,带的仍然小班,小孩们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿仍然有一些不好的适应。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中,告诉幼儿该如何样做。平时在遇到什么不明白得地点也会请教主副班教师。我明白本人在工作中也存在着样那样的缺点，但我想:只要本人多学习，多请教,多和小孩们沟通，心中装着小孩们,相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位教师对我的信任，对得起小孩家长的期望，也对得起本人的本职岗位。五、亲切联络,增进家园互动 我明白,我的工作不仅是搞卫生,和配合两位教师教学工作，还要在家园共建方面,也要做好。我们明白要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长,留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感受特别温和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确理解幼儿保育方面的内容,理解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手征询题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,关于我个人,要学习的东西、知识还有特别多，不管是保育仍然教育,都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的教师。 经典的保育员个人工作总结(三) 光阴飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下，尽职尽则地完成了本人的本职工作,特别荣幸能与现在的各位教师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进展本学期的工作总结。 (一）不断学习,总结经历，做好本人的保教工作。 随着社会的开展、家长对幼儿园保育工作的高度注重,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学习,不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、平安的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（)谦虚的向有经历的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经历，借此来不断提高本人的保育水平。(2）毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。(二)手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体外表擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长,让幼儿在温馨的环境中成长。 (三)照顾好幼儿的一日生活。每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假设进展了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，按照天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话，不乱扔,不掉饭的好适应。 (四)做到保教结合 。尽管是做保育工作，但我明白要保教结合。因此我每次做完本人的卫生、消毒工作后，我还会协助陈教师和林教师的教学工作，以及帮教师们治理好小朋友的常规工作。 （五)家园互动。 我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别欢乐和温和。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。三、获得的成绩在做好本职工作的同时,不断提高本身的技能,加强手工等技能的练习，配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的制造。并在幼儿园开展的保育员手工制造竞赛中,获得了一等奖的好成绩。小班幼儿自理才能较差，在幼儿入园适应后,不断培养幼儿良好的生活自理才能，协助幼儿学习本人穿衣、本人穿鞋袜,在幼儿自理才能竞赛中,本班幼儿获得了一等奖的可喜成绩。 四、今后努力的方向 关于我个人，要学习的东西、知识还有特别多，不管是教育仍然保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住,不够的地点像别人学习,把别人身上的精华汲取过来，使本人成为一名合格的保育员教师。 保育员个人工作总结模板(四) 光阴匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班，主要是配合我班教师的教育工作，努力完本钱人分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面: 在这个学期里,本人可以遵守园内的各项规章制度，热爱集体,能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，同时尽力把它完成。班上出现征询题，可以与班上的教师共同商量处理。同时制造新的好的方法传授给大家，积极认确实参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认确实做好笔记,在工作中遇到有征询题时,做到早觉察早处理。 二、生活卫生方面: 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净单调、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外亮堂无污物、水杯内无事物残留； 不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面单调干净、清洁器具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，觉察有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒；活动室地面干净单调,物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种材料记录明晰,时间准确，按时上交。 三、保育工作方面： 本人可以热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心肠对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿器具的消毒工作，可以细心照顾幼儿的生活，按照天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，细心观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,留意巡视,做到及时觉察征询题及时处理。户外活时对幼儿进展平安教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上: 本人可以积极配合,任劳任怨。在活动前能按照教师的教学计划,为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制造。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。时间在幼儿的成长中过去了,关于我个人,要学习的东西、知识还有特别多,不管是教育仍然保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住,不够的地点像别人学习,把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的教师。以上四个方面是我22X年度的工作总结，尽管获得了一些成绩,也获得了一些经历，但是仍然存在特别多的缺乏之处，今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。 以上是我的个人工作总结,请领导和同事们批判指正。 优秀的保育员个人工作总结(五) 光阴在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的工作水平。 本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是配合我班三位教师的教育工作,努力完本钱人分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况: 一、不断学习进取,总结工作经历，干好本人的保教工作社会在不断开展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的长处和经历,不断提高本人的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽本人力所能及,会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级教师利用本人的美术特长做好班级环境布置，制造玩教具等等202X最新大班保育员工作总结02X最新大班保育员工作总结。 二、用本人的爱去关心小孩,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个小孩，多与他们交流,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为:本人所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任。 三、工作时手脚要勤快、经常反思本人，尽管我参加保育员岗位时间不长，但是我深知功在不舍，平时除了向有经历的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道,那确实是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常考虑，“为什么要如此做”,“今天这件事我做的对不对”“如何样节约时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下本人的工作，以便在以后的工作中,更好改良，不断进步。 四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是大班的小孩，他们立即踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着本人的事情本人做。如培养幼儿的自我效劳的才能,以及为别人效劳的才能，学会本人整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。因此本人在这半年来，我获得了成绩,也存在着如此那样的缺点,但我想：只要本人多学习业务知识，多请教有经历的教师,多和小孩们沟通,心中装着小孩们，相信在今后的工作中，会不断进步,对得起幼儿园对我的信任，对得起小孩家长的期望，对得起本人的本职岗位。 五、多与家长亲切联络,增进家园互动在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长,留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别温和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手征询题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，关于我个人,要学习的东西、知识还有特别多,不管是教育仍然保育,都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地点像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的教师。