天津市武清区杨村第五中学初中八年级地理上册《第三章中国的自然资源》第三节水资源第2课时教案

名校名 推荐第三章中国的自然资源第三节水资源 第 2 课时教案（一）出示问题，学生自学：2.a. 你认为解决我国水地区分布不均的主要途径是什么？（生答）跨流域调水。b. 你知道哪些跨流域调水工程？（如引黄入晋、引滦入津、引滦入唐、引黄济青，南水北调等。）3. 出示南水北调示意图a. 南水北调指的是南方哪条河流的水往北调？（生答）b. 为什么选择长江 ？（生答）c. 你知道南水北调有哪些路线？4. 解决我国水资源问题还有哪些途径？（生答）寻找新的水源。哪里可以寻找到更多的淡水水源？控制人口数量。节约、 保护水资源。( 二 ) 生答后教师点拨小结：刚才大家找到了很多解决我国水资源问题的措施。有些措施是专门针对某一个问题的，而有些措施却是对所有问题都通用的。（三） 想一想： 跨流域调水、 兴修水库有没有增加我国水资源总量？能不能提高我国人均水资源占有量？如果一边兴修水利一边污染浪费，工程措施还有意义吗？在实施工程措施的过程中，也应该注意什么？生答：所以从某中意义上说，节水、保水比调水、找水、蓄水更重要。（四）出示我国节水标志，解读含义。世界水日：3 月 22 日。中国水周：3 月 22 28（五）小组合作完成黑板上的表格填写：节水措施工业工业用水重复使用循环使用。降低生产耗水，提高利用效率。污水处理、达标排放。农业改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用。1名校名 推荐家庭生活用水、一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂（六） 课堂小结：通过这节课学习， 我们掌握了我国水资源问题的解决措施。其中节约和保护水 资源尤为重要。我们只有像爱惜掌上明珠一样节约和保护水资源，人类才可能继续生存发展我们找到了许多节水的小窍门，一定很希望身边每个人都和你一样节水、保水。（八）反馈练习：1.地球 上的水， 97是水，不能被人类直接利用。2.地球上的淡水资源绝大部分为和的冰川，其余大部分为深层地下水。3.有专家预言，将成为人类 21 世纪面临的最为严重的资源问题。4.中国是一个贫水国家，、是解决我国缺水问题的重要途径之一。5.我国水资源的利用从总体上看，一方面供应相当，另一方面却惊人，此外严重，进一步加剧了我国的缺水程度。6.我国是世界上严重的国家之一， 人均水资源占有量仅为世界平均水平的。“水”已成为了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源的不均衡。这种不均衡是受气候影响的。7.从空间分布看 ，我国水资源，多少，特别是和地区，缺水最为严重。若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合。8.从时间变化看，我国水资源大，多 、少。2