中华传统节日主题班会教案

中华传统节日主题班会教案20年参考 为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同,提高民族自尊心、自信心和自豪感，为此组织开展关于中国传统节日的主题班会,整理了关于“中华传统节日主题班会教案”,希望对你有帮助。 中华传统节日主题班会教案第一篇 一.班会主题：中国传统节日清明节 二.班会时间:0-年x月日 三.班会地点：310 四班会目的: 大家都知道，中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面，但是，在生活节奏不断加快,信息技术不断发达的今天,人们忙着工作，几乎慢慢的忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今天是这个节日,但是不知道这个节日是干什么或纪念什么的。所以通过这次主题班会，鼓励大家多了解这些传统节日。 五班会过程: 1.班长讲话,提出班会的主题关于“清明节”。因为马上就清明节就要到来了,这也是我国的一个传统节日之一,也是国家法定休息的节日之一，所以班会主要是关于清明节的主题班会。 .提出主题,班会继续开展，团支书向大家介绍了关于清明节的一些知识。首先，清明节的来历，清明，夏历二十四节气之一。在春分之后,谷雨之前。历书:“春分后十五日,斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当，因此得名。”接着讲了清明节的由来以及有关的一些活动， 清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后,因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日了!清明节除了祭祖扫墓之外,还有各项野外健身活动,使这个节日,除了有慎终追远的感伤情怀，还融合了欢乐赏春的气氛；既有生离死别的悲酸泪,又到处是一派清新明丽的生动景象。真是一个极富特色，非常特别的节日。清明祭扫坟茔是和丧葬礼俗有关的节俗。据载,古代“墓而不坟”,就是说只打墓坑,不筑坟丘，所以祭扫就不见于载籍。后来墓而且坟,祭扫之俗便有了依托。秦汉时代,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。 3.班上同学发言,讲了自己对清明节的了解，主要是在节日习俗方面，常言道：“清明断雪，谷雨断霜。”时至清明，华南气候温暖，春意正浓。但在清明前后，仍然时有冷空气入侵，甚至使日平均气温连续天以上低于12，还有古代诗人“清明时节家家雨,青草池塘处处蛙”的名句。清明时节活动多种多样,有踏青，蹴鞠,扫墓,祭拜,荡秋千，放风筝,植树等，不同地方都不大相同,但是扫墓几乎是每个地方都有的,扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明曰:“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 关于清明节吃的食物，清明节要吃青的食物,清明时节，江南一带有吃青团子的风俗习惯。青团子是用一种名叫“浆麦草”的野生植物捣烂后挤压出汁,接着取用这种汁同晾干后的水磨纯糯米粉拌匀揉和，然后开始制作团子。团子的馅心是用细腻的糖豆沙制成，在包馅时，另放入一小块糖猪油。团坯制好后，将它们入笼蒸熟，出笼时用毛刷将熟菜油均匀地刷在团子的表面，这便大功告成了。青团子油绿如玉,糯韧绵软，清香扑鼻,吃起来甜而不腻,肥而不腴。青团子还是江南一带人用来祭祀祖先必备食品，正因为如此,青团子在江南一带的民间食俗中显得格外重要。六.班会总结: 最后，班长这次班会进行总结，由于清明假期马上就到了,同学们可以一起出去踏青,感觉一下初夏的气息和清明节日的气氛。再次说明传统节日是经过祖祖辈辈就传下来的,作为后人我们应该重视这些节日。班会最后，班长读了一首和清明节有关的诗，“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”借着这首诗，更好的表达出了清明时节的气息，我们似乎看到了一群人,在清明那天，冒着小雨,拿着祭品，在去墓地的路上行走着，去扫墓的情景。 中华传统节日主题班会教案第二篇 【教学目标】: 1、知道中秋节是我国主要的传统节日,了解中秋节的由来及习俗。 【教学过程：】 一、猜谜导入，激发兴趣 1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明。 (出示课件)谜语：迎佳节，庆丰收,歌舞表演乐融融。月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。 是什么节日？(中秋节) 二、中秋由来、习俗 你知道中秋节是哪一天吗？中秋习俗？ 八月十五中秋节 (仲秋节、八月节、团圆节) 关于中秋节还有一个传说：吴刚折桂 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来,就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫,日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂,持为寒者薪”的记载 中秋节的来历有关习俗：吃月饼、团圆饭、赏月。 月饼的来历:唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。 三 、七嘴八舌话中秋 1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事； 可以讲一讲中秋节的习俗。可以说一说与中秋或月亮有关的诗。(简短时间完成，注意用来调动气氛） 嫦娥奔月、玉兔捣药 1床前明月光，疑是地上霜 2举杯望明月,对影成三人 中秋月（苏 轼 ) 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 4 古朗月行李白 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 仙人垂两足， 桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐? 2 、活动二 ：老师和同学分享中秋怎么度过 难点 (1)状物(赏月)+寄情(表团圆幸福感、异乡思念之情） 状物(教学生用比喻) 1 今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊,全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。 2 月亮害羞地盖着层层面纱,过了很久,才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头-,心里对遥远的月空充满了无限的遐想。 3现在的月亮特别明亮,圆月像一只雪球高悬中天,皎洁的月光,像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。 那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。 结尾寄情 (篇末点题) 1 夜已深,月正圆，我爱中秋,我爱圆月。 中秋佳节真快乐呀,不但月亮圆,而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀！ 四、出示一篇小范文 板书: 1短信祝福 2 中秋的由来、习俗 明月（状物）、吃月饼的场景 结尾抒情 五、布置作文中秋月圆 中华传统节日主题班会教案第三篇 一、活动目的： 1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同,提高民族自尊心、自信心和自豪感。 2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。 3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。 二、活动内容 、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。 2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗,从而引导学生了解节日的习俗,感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。 三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼,了解传统节日，抒发真情实感。 四、准备工作:收集节日的来历及习俗。 五、计划实施过程 导入:由某个西洋节的传统节日,过渡到今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，“我看传统节日”主题班会现在开始。 (一）讲述主要中国传统节日以及由来 如春节、清明节、中秋节、七夕节等 中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。是汉民族古老而传统的节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半,故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开始中秋赏月。唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间,始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在许多少数民族当中也很盛行。 “花好月圆”是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区,不同民族各自习俗有异，但有许多方面大致是相同的。 有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的嫦 娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。苏轼水调歌头等等 (二)设计小品表演有关中国节日与外国节日我看传统节日与外来节日 (三)抢答题:中国传统节日 A，让学生举手抢猜中国的传统节日 ,让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等；总结其他节日的寓意。 （四)情景表演 1 中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月,就会联想到一家人的团圆,所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家人的团聚,过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢 学生表演和家人吃月饼的小品。 (五）讲述漳州地区的主要传统节日 漳州民间流传一首十二月歌,把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来:正月鼓仔灯，二月落花生，三月（音燕,意为浸种)豆芽,四月卖麻茶,五月来裹粽，六月塍草冻,七月印经衣，八月卖麻糍，九月放公差（风筝)，十月抾秞(稻)穗,十一月卖草席，十二月卖粿箬。 如元宵是春节活动的尾声,又是传统的上元节,漳州人称之为“正月半”，客家人称之为“开大正”。这一天，漳地的民俗活动特别多，也特别热闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。 最后以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。 中华传统节日主题班会教案第四篇 一、活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间:20-年9月 三、活动准备:苏轼的水调歌头k带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点:八()班教室 五、活动过程: 老师导入:中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。 一 、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来 (1)老师：同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么月亮像什么(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) （)、出示圆形月饼,让学生比较。 老师：月亮在最圆的时候是什么日子（每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。 老师：谁知道中秋节的来历 （4)、小结:同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 、中秋节的传说与民间故事 ()老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了 老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事 生：嫦娥奔月(后羿射日): (2）指名讲述嫦娥奔月的故事。 （3）引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。 老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、队员介绍中秋节的习俗 老师引:好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(拜月娘、拜土地公) 二、中秋诗词佳句知多少 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 （）、出示图片1 老师问: 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 -（李白的静夜思） （)、老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗,使它变得更完整。 (举杯邀明月,对影成三人。选自李白月下独酌)(你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗 (）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词水调歌头明月几时有，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 （4)有感情朗读:苏轼的水调歌头,刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 (5)学唱苏轼的水调歌头 我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢 (6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等。 三、 中秋佳节话月饼 、品尝月饼，感受月饼的香甜。 老师:队员们每年是怎样过中秋的呢（队员讲出各种贺中秋的民俗活动） (1） 引出-吃月饼、送月饼 月饼的外形-圆，象征团圆，表达合家团圆。 饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张) 老师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) （2） 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) ()队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。 、举办月饼宴 老师:中秋节，为什么要和家人一起吃月饼往年你和谁一起吃月饼(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。） 师:你吃的月饼是买的呢，还是别人送的谁送的 老师：为什么要送月饼(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节(板书课题) 送月饼： 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆) 四、中秋灯谜 1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚） 2、重逢。猜一字(观） 、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 、十五的月亮。打一成语(正大光明） 五、游戏:“月”字组词接龙。 要求:以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾。 优胜:组词过程短者获胜。 六、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语:（播放苏轼的水调歌头) “但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。 中华传统节日主题班会教案第五篇 一、指导思想: 了解民族的风俗，传承民族的文化,弘扬民族的精神。 二、活动目标: 1、让学生了解中秋节,知道它的传说、习俗。 、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情,来弘扬民族精神。 、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 三、活动准备: 1、歌曲：但愿人长久。 2、学生事先收集有关中秋节的资料。 、学生进行才艺准备。 4、学生带好月饼。 四、活动过程： 1、中秋习俗交流。 2、故事交流:嫦娥奔月吴刚伐桂月中玉兔。 3、表演节目 4、朗诵诗词水调歌头明月几时有 5、同学分享自己带来的月饼。 五、活动小结 中华传统节日主题班会教案相关文章： 中国传统节日主题班会教案 传统节日主题班会教案设计 弘扬传统节日主题班会教案 铭记传统节日主题班会 节日主题班会 传统节日班会 中秋节传统文化主题班会教案 传统节日主题班会总结 传统节日冬至主题班会 我们的节日重阳节主题班会教案