数学上册 百分数的应用（二）课件 北师大

北师大版六年级数学上册百分数的应用 1.进 一 步 认 识 “ 增 加 百 分 之 几 ” 或“ 减 少 百 分 之 几 ” 的 意 义 ， 加 深 对 百分 数 意 义 的 理 解 。2.能 解 决 “ 比 一 个 数 增 加 百 分 之 几 的数 ” 或 “ 比 一 个 数 减 少 百 分 之 几 的 数 ”的 实 际 问 题 ， 提 高 运 用 数 学 解 决 实 际问 题 的 能 力 ， 体 会 百 分 数 与 现 实 生 活的 密 切 联 系 。 1. 5是8的（ ）%，8是5的（ ）%； 8比5多（ ）%，5比8少（ ）%。2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 1. 5是8的（ ）%，8是5的（ ）%； 8比5多（ ）%，5比8少（ ）%。2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 1. 5是8的（ ）%，8是5的（ 160 ）%； 8比5多（ ）%，5比8少（ ）%。2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5 1. 5是8的（ ）%，8是5的( 160)%； 8比5多（ ）%，5比8少（ ）%。2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.560 1. 5是8的（ ）%，8是5的( 160 )%； 8比5多（ ）%，5比8少( )%。2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.560 12.5 2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？(20-15) 151. 5是8的（ ）%，8是5的( 160 )%； 8比5多（ ）%，5比8少( )%。 62.560 12.5 2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？(20-15) 15(20-15) 201. 5是8的（ ）%，8是5的( 160 )%； 8比5多（ ）%，5比8少( )%。 62.560 12.5 通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题呢？解题思路：1.找准单位“1”，作除数；2.求出比较量与标准量间的差，作被除数。 1 2 3 4一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？ 实际造林是原计划的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划12公顷实际14公顷 实际造林比原计划多百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？原计划12公顷实际14公顷多？% 原计划造林是实际的百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？ 原计划造林比实际少百分之几？一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，？实际14公顷原计划12公顷少？% 1. 今年比去年超产百分之几？ 就是求 是 的百分之几。超产的量去年产量超产的量去年产量=超产的百分率 2. 降价了百分之几？（想完整：现在比原来降价了百分之几？）就是求 是 的百分之几。降低的价格原来的价格降低的价格原来的价格=降价的百分率 （54）（54）（2017.5）20 同学们，通过这节课的学习你们都有哪此收获呢？ 在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？ 1.找准单位“1”，作除数； 2.求出比较量与标准量间的差，作被除数； 3.结果要化成百分数。