第二节 动物体的结构层次 导学案

课题：第二节 动物体的结构层次课型： 新授课 主备人： 李红平 审核人：班级：学生姓名： 【学习目标】1. 说出组织的概念。2. 概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。3. 说明人体的结构层次。4.通过对人体的各种结构层次的学习，培养学生对知识的归纳能力5.通过对人体的各结构层次的学习培养学生初步树立生物体是一个整体的生物学观点。 【学习过程】一、自主学习、解决问题认真阅读课文 59-62 页，解决下列问题：1、动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是。2、细胞分裂到一定程度，大部分细胞就会停止分裂而进行细胞分化人体由7种细胞组成,由最初的受精卵一种细胞通过细胞分化变成7 种细胞，那么到底什么叫细胞分化？3、细胞分化的结果是形成了不同的组织，什么叫组织？4、人体由四种组织构成，它们分别是、5、上皮组织是由什么细胞构成的？ 它具有什么功能？。肌肉组织是由什么细胞构成的？它具有什么功能？ 。神经组织是由什么细胞构成的？ 它具有什么功能？ 。结缔组织包括哪些？ 它具有什么功能？ 。6、组织为了完成一定的生理功能，必须进一步形 。所谓器官，是指。7、为了完成一种生理功能，必须多个器官的共同参与，这些共同参与完成某种功能的器官就构成了。人体有大系统。8、总结课文内容我们可以得出这样一个结论：受精卵通过分裂产生多个细胞，这些细胞通过形成了四种，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了，能够共同完成一种或几种生理功能的器官组合在一起构成了。人体就是由不同的系统相互协调共同配合才能进行各种生命活动的。二、合作探究1、如何判断某一结构是属于组织还是属于器官？2、要完成运动这一种生理功能，仅仅靠运动系统就行了吗？如果不是，还需要哪些系统的参与？这说明了什么问题？三、课堂研讨展示1 、组内交流展示，相互检查是否都会2、全班展示，突破难点，老师点拨【当堂反馈】1、动物体的结构层次：fff.2鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统3、人体的器官是由不同的组织构成的，下列不属于人体器官的是（）A、脑 B、胃C、心脏D、一个口腔上皮细胞4、一块完整的骨属于的结构层次是（）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统我的反思：我还有哪些问题没弄透？老师在教学中有哪些地方需要改进？【课外拓展延伸及作业】1组织形成的过程大致是（）A.细胞分裂f细胞分化f细胞生长B.细胞生长f细胞分化f细胞分裂C.细胞分裂f细胞生长f细胞分化D.细胞分化f细胞分裂f细胞生长2下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）C.肌肉组A. 上皮组织B.结缔组织织D.神经组织3想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）结缔组织上皮组织肌肉组织神经组织C.A.B.D.4. 以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（B.干细胞分化的D.干细胞成熟的A.干细胞分裂的结果 结果C.干细胞生长的结果 结果5. 将下面相对应的内容用线连接起来:肱三头肌A.上皮组织皮肤B.结缔组织胸骨C.肌肉组织大脑D.神经组织6右图是几种组织的模式图，请据图回答：（1） A图是组织，具有功能。（2） B图是组织，具有功能。（3） C图是组织，具有功能。（4） D图是组织，功能是