【初中英语教学中如何加强兴趣培养】初中英语阅读文章

【初中英语教学中如何加强兴趣培养】初中英语阅读文章曾经有位教育家说过这样一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 兴趣是推动人们求知的一种力量。要想学生学好英语，兴趣的培养起着至关重要的作用。那么，如何培养学生的学习兴趣呢？下面谈我的几点做法：一、从思想教育入手，激发和唤起学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，有兴趣就没有负担。这句话饱含着深刻的道理。然而，一个人的兴趣并非天生就有，是需要借助别人的引导和培养的。我从站在讲台上的那一刻起， 就开始重视对学生学习兴趣的培养，尤其是思想教育。一般来讲，在新生入学的第一堂英语课上，我重点给学生做学习英语重要性的教育。 谈它在现实生活中的应用研究，让学生明确学产英语的目的，端正学习态度，使他们建立起学好英语的决心，从而激起学生学习英语的求知欲。例如，一次在和学生们谈话时，其中一个女学生谈到， 她有位表姐就是四川外国语学院毕业的，口语非常好，她很羡慕她，她也想考上外语院校。诚然，从这个女生的谈话中，我们不难知道理想使她产生兴趣。二、融洽的师生关系是激发学生学习兴趣的源泉建立良好的师生关系和形成良好的学习氛围是上好一节课的基础，是激发学生学习兴趣的源泉。首先，我们要关心、热爱学生。心理学的研究表明， 想得到别人的爱和爱别人， 这是人们普遍存在的一种心理需要。一个孩子在家有父母疼爱，进入学校以后，教师很自然会成为孩子生活中最重要的人物， 那么教师的一言一行， 即使是关注的一瞥，一个信任的点头， 在孩子们眼中都是一种爱，是一种安慰和鼓励。亲其师，则信其道。其次，不能“冷落”所谓“差生”，更不能歧视打击他们， 应给每位学生均等的学习机会， 课堂上应激励和信任每一位学生，善于发现他们的优点， 以及他们身上存在的 “闪光点”。再次，注意学生在学习上的点滴变化，经常表扬先进，鼓励进步，将鼓励语言渗透到英语教学的各个环节， 使学生获得一定的成就感， 帮助学生树立学习英语的信心和养成良好的学习习惯。三、 堂上 情景， 持“趣味教学”，培养 趣改 教学方法， 情景，激 趣。教学 ，如果 是用老式的教学方法 行教学， 了，学生就会 得古板 ，枯燥无味，他 一定不愿意听， 趣就会 然无存。反之，我 尽可能多地 学生 松愉快的教学氛 ，精心 教学情景， 持“趣味教学”来吸引学生的注意力， 激起学生 烈的求知欲，那么 堂上就会收到事半功倍的效果。我在教授表示地理方位的三个介 in 、on、to 的用法 ，先准 了一 本 的地 和一 中国地 ， 在 入 ，先出示本 地 提 学生：“ Where do you live ？”学生用 地名回答。再根据其回答并 他 在地 上找出所 的地方。 同学一看就 了，争先恐后地 手回答 。 ，乘机展出中国地 ：“Wheres Jiangshu ？Wheres Bei _g ？ 学生根据地 回答：“It s in the northof .Its on the east of .Its tothe south of . ”在操 程中提醒学生注意“in 、on、to ”的用法。就 ， 学生在不知不 中掌握了 三个介 的用法。同 也使学生在高度 的状 中学 。大大激 了学生的 趣和求知欲，并开 了他 的 野。四、恰当运用多媒体 件 化 堂教学CALL 件正如火如荼走 我 的教学，它 我 的教学一种 助性手段，但它不能代替教学内容，是手段，不是目的。因此教 在 件的 材上， 要注意“新”、“奇”、“趣”，如 What would youlike ？ 的 件有： GREETING画面： 画、配 的 迎画面，上有制作人及授 教 ， 。TEACHING1.画面： 色背景下一个点着蜡 的生日蛋糕，一个个包装精美的礼物从画面 。2.背景音乐 HAPPY BIRTHDAY 3.制作两人 的情景。 4. 利用的画面： Goboating，go fishing，e to my birthday party，fly a kite。操 短 ： Would you like to5.画面：大森林里的 物，学生 不同 物和 的小 物 ， 出邀 并 答，学生自由 。6. Would you liketo? I hope you can Would you liketo ？I like to用 色突出，并用 画切入，以激 学生 烈的求知欲，从而使他 于主 地位，具有主 性，形成直接的学 趣。五、多开展活动，培养情感和毅力，巩固兴趣光激起兴趣是不够的，还需不断强化和巩固。为了唤起学生的学习热情，坚定学习意志， 培养情感，要经常在班上开展各种形式的英语活动。另外，注意毅力的培养也很重要。只要长期坚持、不懈努力，学生的英语成绩就会得到不断提高， 学生学习兴趣也就会更浓了，这样学生就可以保持一种良好的学习状态，从而保证学习的质量。总之，良好的兴趣无论是对学生的学习能力提高，还是教师的教学工作开展， 都具有很大的促进作用。 为使英语教学再上一个新台阶，让我们一起探索培养学习兴趣的新思路吧。内容仅供参考