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简单经典学生评语简单经典学生评语。简单经典学生评语 “真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有长进的男孩！你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，教师好想翘起大拇指夸奖一番。假设你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，教师能看到一个书写端正的你，相信你不会让教师绝望的。你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺得意的。假设你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你是教师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法获得理想的成绩，关键还是你不够踏实，教师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，教师等待着你在中学的好消息！人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反响快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。记得你跟教师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个得意的学生。好孩子，请记住自己跟教师说的话，只要你肯怒力，教师和同学都会帮助你的，你的进步是教师最大的欣慰。你是一位热情、大方、老实的好孩子，对集体和别人的事非常关心，在学习上是个有学习才能的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。你知道吗？假设只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？关心集体，自理才能强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能英勇地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，可其实在教师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，假设你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真考虑，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息！你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，假设能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论教师在哪儿碰到你，你总是亲切地向教师问好，教师心里好快乐，可是当教师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让教师绝望的，对吗？每当看到你拿着扫帚在教室里繁忙的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习根底是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，教师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！你是一个沉默，文静的孩子，教师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一缺乏，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是教师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法获得理想的成绩，关键还是你不够踏实，教师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，教师等待着你在中学的好消息！课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，假设能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、得意的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师希望你能英勇地面对学习中的任何困准，要相信自己的才能，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯粹的蜜来。你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和教师多了些亲切感，但假设可以和同学们交谈，多与教师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。经过几年来的不懈努力，你已成为全校知名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的此岸。知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的答复，你努力认真地完成作业，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反响快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。教师理解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是非常可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，假设只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。你正直，老实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深化的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了教师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，教师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。教师经典的学生评语教师经典的学生评语 每每看到你的时候，就是我快乐的时候。你的聪明、你的努力、你的单纯、你的向上都是如今这个社会难得的品质，你总是能在班级中展现自己的风采。可是生活中的成功者除了品质外，还应该有将品质坚持到底的信念。你呢？准备好了吗？期待你那一勇往直前的样子。XXX：明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！明白绳锯木断是为什么吗？还是因为执着！生活中需要我们坚决的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵敏、你的快乐，你的思想都将是这条路上最好的帮手！让自己走的更漂亮一点吧，男孩！XXX：时间就如摊开的手掌里的水，无论你想要抓紧还是平放不动，它都会在你眼前悄然而逝。生命对于我们来说，仅仅是一个长度，但当我们把握在手里的时候，我们就可以创造它的高度！你的聪明和你的责任心足以显示你的优秀，你的专注和你的理想展示了你的梦想。那为什么不快快行动呢？精彩就在前面，你的将来就在前面，相信你得到的时候，是一种真正的快乐！：XXX：记得你刚刚到学校的时候和教师的争论吗？你的执着和自信，让教师欣赏，第一个学期就用三好学生让我刮目相看。你进取的信心和你对将来的期望，也成为教师的动力。可你知道吗？生活的成功不是因为大事的成功，而是无数小事的积累。只要你能坚决的做好每一件身边小事，你会发现我们因为你而幸福。用你的细心，为自己走一个灿烂将来，OK？！XXX：一直以来，认定你是一个能懂得教师的人，你的睿智和你的内涵，你的激情和你的努力，你的快乐和你的执着，你的责任心和你的幸福，给我们展示了七三的别样风采，在班级中，你傲视群雄。可是你知道吗？你的将来和你的信念严密联络，假设是大树的话，就应该成为国家的栋梁，而非仅仅点缀大地！教师一直在期待理解教师的那个男孩的精彩表现！你会让自己精彩出在何时呢？！XXX：记得吗，我们有一句话叫做，让每个人因为我的存在而幸福。你对母亲的感谢，你对成长的感悟，你对集体的热情，都是让我们因为有你而幸福的根。可是你如今关注了很多学习外的内容，你失去了自己，你放弃自己，你迷乱了自己，你不再重视自己，从学习，从生活，一直是这样！常常在看着你的时候，有这样的想法，“什么时候，你能挽回曾经的成功，重新成为我们的骄傲呢”！XXX：有人说，生活就象一杯茶一样，需要渐渐品味。和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你：仁慈而又真诚；努力而又坚决；有思想而又有正气！你用你的朴实给七三带来了自己的荣耀，为七三点燃了希望。真希望在将来的日子里，为七三这个大家送来更多的快乐，有你的学习，有你的工作，有你的每一个成长的脚步！XXX：你是一个坚强的男孩，摔在操场上那个惨状，就是连教师也要皱眉，而你却坦然笑之。你是一个聪明的男孩，平时遇见难题时，总是用你的灵敏来笑傲江湖。可是，你的坦然、你的出色、你的自然、你的优秀，常常是用昙花一现来告诉我他们的存在。我有个希望，希望你能在不久的将来，能用你的永久绽放的出色告诉我：我不再昙花一现，我将永远坚强而出色！XXX：孩子，还记得“无所谓”这句名言吗？那可是你进班级以来给我的第一份“礼物”哦：你总是以这样的话语，来代替你的行为，把你的表现和成绩都放在一种无所谓的态度。教师和家长都为你担忧呢！但是，如今我们可以大声地说，我们终于走出了那个没有追求的时期了，我们用自己的努力找寻到了一种别样的精彩。相信吗？我的将来不是梦！一起追求让自己、让集体绚烂的明天吧！XXX：篮球场的你简直帅呆了！看！快速的冲锋到底线，切入，再一个潇洒的三步上篮，得分！大家都为你而欢呼，你用你的出色享受了它带来的幸福，可每每从球场上归来的时候，我总是在想，什么时候才能见你在学习上也有这样潇洒的表现呢？努力、坚决、执着、不退缩、高效率综合而成的精彩！请你告诉我，我们还要期待多久，就能为你而骄傲！XXX：天下事有难易乎？！相信你知道，为之和不为的结果是决然不同的！一年来，你用努力的行动告诉了每个人，大伟在成长，大伟在进步，而且这是全面的开展！可是，你更应该知道，人之为学也无非这样难易之分而已！那么，该在学习上尝试一种什么样的态度呢？七三在期待，教师在期待，还记得你的那个张万祥教师也在期待，我们都期待以你为骄傲！XXX：当你的眼睛眯眯一弯时，我明白又有一道难题在你的聪明之下“战死”沙场了；当你的脑袋左晃右晃时，我明白英语的单词在你出色的记忆力前俯首称臣了；当你。我简直无法数得清你的精彩了，你总是能给我带来许多快乐和欣喜！要是，你在你痛恨的语文，特别是作文前的表现，也是这样潇洒的话，我敢保证，那时的你不仅仅是出彩，而是星光灿烂了！用你的征服数学的勇气和聪明征服语文吧，星光就在不远的前方等你共同灿烂！XXX：记得有位哲人说过，人的潜力是无止境和不可预知的，只要你擅长挖掘，你就有惊喜的发现。果然，从未担任过班长的你，这个学期却把一个班级领导的井井有条，令人称道！你带给我的不仅仅是惊喜了，还有一种真正的欣赏！如今，马上就要到一个新的起点了，不知道擅长发现和挖掘自己的你，是否也在期待继续挖掘自己的新领域！怎么样？把你的目的移到学业上吧，用你的坚韧、用你的聪明、用你的执着，用你的思想，为我们挖掘一个全新的、优秀的、独特的欧阳！走出一道最靓丽的七三风采！XXX：短小就是精悍，浓缩就是精华！这一句话用在你身上真是适宜：你总是用自己的特点，在适当的时候展现自己。人小而人不弱，人低而人格不低，你阐述着自己的尊严。可是，你知道吗？教师一直在期待你更出色的表现啊。不应该仅仅是这样的比较好，不应该是这样的过得去，更不应该是这样随意！你应该用自己的努力，用自己的信心，用自己的英勇，在班级活动中，告诉每一个人，我来了！在学习上，告诉每一个人，我来了！而且，来了，就将精彩！XXX：记得你说过，来到中学，你就换了一个很令自己喜欢的环境，那时我们都因为你的快乐而幸福。一个好的环境可以促进一个人的开展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，忘记自己了。常常在学习中，忘记了努力；在生活中，忘记了主动；在课堂上，忘记了冷静！真希望，你能在不久的将来找到这些本来属于你的优秀品质，我相信，那时的你，一定会为我们创造一个更美的环境！XXX：常常很感动你在成长之路的自我反思，你用对自己的深化剖析，表示了自己上进的思想；常常很快乐的看到你在学习上的信心，你用自己的理性认识，建立了教师对你的信任！但任何成功的前提，是我们应该一步一步的脚踏实地去做，就象我们的许诺一样，做行动的真人，而非语言的巨人！希望在不久的将来，能看到你获得那属于你的成功！XXX：从你的名字可以看出你内向的性格，可是你却能用你的文字，常常向我阐述你外向的思想。或灵动、或沉稳、或快乐、或激扬、或自信、或创新，无不令人欣赏！可你仅仅把它们赋予了你的文字，埋在心里，为何不赋予你的生命？为何不赋予你的学业？为何不赋予你的生活？你的生活应该也必须这样灵动和多彩的呀，你的成长也需要这样的胆量来帮助啊！来吧，胆子大一点，自信一点，做自己的真正主人！XXX：曾经给大家读过一篇文章，长的漂亮不如活的漂亮，我想生活就是如此，真谛就在一个探寻中找到真正的价值。你的进步，让教师见到了“活的漂亮”的典型，数学、英语上的进步，促成了你全面的开展，你用你的行动告诉大家：努力过后，就知道什么是活的精彩！我们不能决定生命的长度，但是我们可以提升生命的高度。在将来的学习生活中，希望你能用你最大的热情和努力，创造自己生命的最大高度，挑战将来！XXX：当看到你灵动的十指在电子琴的键盘上飞跃的时候，我的心里有了很多的羡慕；当看到你的神情因为音乐而陶醉在演奏中时，我的心被你影响的专注而没有一丝杂质；当看到你，你总是能给我们带来许多感动。每每看到你的出色后，我总是会有种期待：把你的灵动化为学习上的聪颖，那你会见到一个新的世界；把你的沉醉化为学习上的投入，那你会拥有一个新的将来；把你的激情化为课堂上的专注，那你会拥有无数的幸福将来！男孩，你是优秀的，你还要考虑吗？大胆的向前走吧，我们都在等你！XXX ：象个真正的男人一样的坚强的活着，是我们的约定！真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终；真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃；真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采！我看见你朝这个方向努力了，我看到你的成就了，我在期待你将来成功的光辉呢！XXX：人家说，七三班是一个超级团结的大家庭。而你，就是这个大家中竭力维护团结的一个分子啊。忘不了，你用你瘦弱的身体迎接1500米挑战的情景；忘不了，你用自己的正义维护集体的荣誉，可是集体的荣誉是个大概念啊，它不仅仅是你认识的这些啊。它还有学习上的努力、有纪律上的遵守、有课堂上的投入、有同学关系的和谐，真希望能看见你在各个领域都能努力而出色的情景。XXX：在这个世界上，有许多东西值得我们留恋。但是，每一个阶段都有它的最重要任务。当你把学习阶段的任务转移到了电脑上时。虽然说，你也获得了许多的“成就”，得到了许多的同学的“佩服”。但是，不知道你是否发现你忘记了自己的重点，你的获得和你的失去相比，顿时变的很并不重要了。真正的男子汉，会在失去后，找到自己的重点，重新开始！真正的男子汉，会在迷茫后，重新找到目的，走出新的辉煌！你呢？会给我们一个怎么样的将来？XXX：知道山为什么是坚强的代名词吗？因为它的伟岸！知道海为什么是宽容的代名词吗？因为它的包容！知道树为什么是生命的代名词吗？因为它的活力！男孩，你本来坚强，可是为什么在生活中，老是提不起精神？！本来在运动场上可以英姿勃发，可是为什么在学习上，一幅颓败？！我们不解，但我们期待你在将来的日子里，希望有你真正的展现生命活力的日子！XXX：写你的时候，眼前浮现你在上学期参加体育兴趣比赛的镜头，那时你的表现是最好的！而很多平时比你优秀的同学，都不能做到比你出色！这告诉我们一个道理，每个人都可以做到自己的最好。每个人都有自己出色的一面。可是，平时的你似乎忘记了自己努力的方向和目的，总是让时间和时机平白的流淌。失去了很多的你，还会浪费自己的生命吗？！真的期待，聪明的你能为自己创造一个美妙将来！XXX：仁慈朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。一年来，你也是这样的述说着自己的学习生活。可是你知道吗？我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢？其实，你可以很专注；你可以很用心；你可以很上进的为自己的将来奠定根底的！给自己一个努力的时机，就是给自己一个成功的开始！XXX：我们不能决定时间的长度，但是可以决定时间的厚度；我们不能决定生命的长度，但是可以决定生命的高度！这是我们常说的一句话，它时刻鼓励着我们奋勇向上、不断努力！但是，在七三的学习生活中，你似乎满足于自己的浪费时间、满足于自己松散的自我要求中，你的学习也每况愈下。男孩，其实你有一个聪明的头脑，一个可以努力的良好环境，但是你却放弃了时机。我们都在担忧，你该怎么样渡过余下的时间；我们都在期待，你能真正的收回浪费的心思，不断努力！经典的小学生评语经典的小学生评语 xx 天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。经过一个学期的学习，你懂得使用礼貌用语，尊重同学守纪律，写字的速度也加快了，教师为此感到快乐。希望你再接再厉，自觉学习，多做家务劳动锻炼自己的才能。 俊在校运会上，发现了你活泼好动的一面，令人喜欢。你尊师守纪，热爱劳动、爱学习，课堂上积极举手发言。可是这学期的书写不如以前了，可能在家没有认真复习，成绩进步不大。希望你加快写字速度的同时注意把字写好些，不懂就问，听从家长的教导，争取进步。xx 经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，成为了少先队员，教师为此而快乐。从这件事你应该知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以抑制。希望像大哥哥的你以后能保护关心同学，上课专心些，虚心向教师、同学、家长请教，争取更上一层楼。 晨尊师守纪，学习自觉主动的你，成绩优秀。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了教师的负担，也为你这学期的书写进步而快乐，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中学会真诚地与人相处，戒骄戒躁，做同学的好典范，做教师的得力助手。高效简单的个性化学生评语高效简单的个性化学生评语 这一学期快要完毕了，最近南京市长江路小学教师唐文国已开始撰写每位学生的期末评语。昨天上午，记者在长江路小学唐文国教师的办公桌上，无意间看到了这些评语，感受到了一份浓浓的师生情。这些简短的话语，或许能影响孩子们的一生呢！据理解，唐文国是长江路小学四一班的班主任。以往每学期期末，他都想给孩子们写点不同寻常的评语，但因工作太忙，有些评语难免单调雷同。为了发现学生的长处，肯定学生的长处，写好全班50多名学生个性化评语，这学期期末，唐文国决定早作准备，每天抽空记下孩子们的表现和自己的感想，然后整理成评语。这是给一位比较“顽皮”学生的评语：你活泼英勇，聪明大方，待人热情，还非常会关爱别人看，教师一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学会约束自己，在集体生活中，只图自己快乐怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聪明，假设把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。教师知道你不是成心欺负同学的，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步进步，也影响了个人和集体的关系。你是个懂事的孩子，教师知道，你一定会明白我的意思的，对吗？在给一位“粗心”学生的评语里，唐文国这样说：你活泼、天真，有一张得意的笑脸，不管在哪儿遇见教师，你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵敏，别人不能答复的问题，你却能出色地答复出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的时机，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过教师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？南京市丁家巷小学的金教师认为，一份好的操行评语不在于面面俱到，而要能反映学生的独特特征。在评定小学生的行为表现时，要多挖掘学生的优点，同时有针对性地提出进一步改进和进步的意见。如今教师在记录学生优点的语言，也从过去僵硬的评语式表扬改为极具亲和力的话语。如她曾给班上一名“差生”写的评语中，用到了这样的惊叹语：“哇，你原来这么聪明，教师小时候可比你差多了，不过，后面还有好多人在追你哦！”对这些学习不是很好，又比较顽皮的学生，教师也需要有耐心，多用一些鼓励性语言，鼓励他们，而不能一味地批评。“无论是在智力上、体力上，还是处世才能上，自信心对一个人的一生都是至关重要的。”南京市第12中学的邓校长对记者说，一个缺乏自信的人，便缺少在各种才能开展上的主观积极性。特别是在儿童期，来自成人以及同伴间的赞赏就显得尤为重要。教师在各个学生的评语中，假设太过严肃或是语言恶劣，对学生的心理安康甚至造成伤害，因此，如今这种具有亲和力的评语正逐步从理想走向理论，并且被广阔师生所承受。这也是教师尊重学生和保护学生的一种表达。看到这样的评语，不仅学生觉得温馨，心情愉悦，从而更加自信，家长们也会对学校、对教师放心满意。南京师范大学社会学家吴增基教授认为，首先教师的评语要改变过去千篇一律的做法，要突出孩子的个性，符合每个学生的特点，反映真实的情况。防止搞形式，说空话或是评语中只有消极语言，这对孩子的成长极为不利。而应当多以鼓励性的语言，多以正面教育、正面引导为主，真正做到用个性化语言，给每个孩子写好评语，这种做法是符合心理学原那么的，值得运用和推广。1、你是一个乖巧听话的孩子，你有得意的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬教师，学习认真，但上课不能积极举手发言，做事缺少一些自信心。教师希望你以后要多一点自信，相信自己能行！可以吗？因为你确实很好。2、你是位聪明又懂礼貌的好男孩，每次无论教师在哪儿碰到你，你总是亲切地向教师问好，教师心里好快乐，可是当教师看到你作业欢迎光临中国备课网，25万份资全免费提供！本上潦草的字迹、上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的男孩，下学期你一定不会让教师绝望的，对吗？利用暑假好好把钢笔字练练。3、知道吗，这学期，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的字漂亮了许多，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油！保持你爱看课外书的好习惯！4、你很聪明，也很得意，但你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。教师希望你以后大胆些，主动些，你一定会获得很大进步的，能做到吗？简单的小学生期末评语男生你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,假设你希望成功,应以恒心为良友,以经历为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。简单的小学生期末评语男生 例文11、“白净，小个”的你是那样的活泼，得意，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。2、你是一个待人诚恳，心地仁慈的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，教师真替你快乐。假设你继续努力一点-多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多理解，教师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。教师期待着你的进步!3、你是教师最喜欢的学生之一，于你无论何时挂在脸上的微笑，于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?教师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏缺点，你将是我们班最棒的!4、每每看到你得意的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的缺乏之处。你的学习成绩教师不用担忧，但上课，教师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好似进步了好多。知道吗?你的每一点进步教师都会为你快乐。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!教师永远支持着你!5、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回教师都能看到你高举的小手，你的答复真精彩!教师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，教师期待你更好的成绩!6、教师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?教师很疑心。教师相信，不久以后，你的聪明+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。7、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织才能强，热爱卫生和集体，教师为你感到骄傲。假设你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!8、你是一位聪明得意的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得快乐的是，你对语言的感受力相当好，假设你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏缺点，教师相信，你的成绩会更叫人欢喜!教师期待你更大的进步。9、你是个聪明得意的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令教师赞叹。假设你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏缺点，教师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，教师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但教师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些时机，教师相信，你将是一位更优秀的学生。11、教师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，教师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近间隔 接触后，教师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。12、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功绩，假设你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和教师一个惊喜!简单的小学生期末评语男生 例文21、你正直,老实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深化的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了教师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,教师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。2、我很欣赏你最近写的一篇作文快乐的时刻,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很快乐能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到开展,成为一名有作为的人。3、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,教师希望你能英勇地面对学习中的任何困准,要相信自己的才能,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯粹的蜜来。4、你的老实仁慈像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深化的印象。5、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目的攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地仁慈,假设能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深化的印象。7、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,假设能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。8、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。9、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和教师多了些亲切感,但假设可以和同学们交谈,多与教师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。10、常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美妙的,我想,这是你重情意的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,假设能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。11、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。12、教师理解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是非常可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。13、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是教师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法获得理想的成绩,关键还是你不够踏实,教师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,教师等待着你在中学的好消息!14、你是一位热情、大方、老实的好孩子,对集体和别人的事非常关心,在学习上是个有学习才能的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。15、你是一个沉默,文静的孩子,教师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一缺乏,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。16、你是个开朗的男孩,课堂上,你认真考虑;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜欢的原因,但是,要想在学习上获得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。17、文静、听话的你上进心强,教师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。18、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,假设能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。19、关心集体,自理才能强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能英勇地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。20、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,假设春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品味,希望你多下功夫,在中学中大展身手。小学教师简单评语期末评语是对学生一学期学习生活的总结。评语总是年年岁岁花相似;下面是有小学教师简单评语，欢迎参阅。小学教师简单评语1.你是一个思想纯朴、心地仁慈的男孩。上课专心听讲，答复以下问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬教师，团结同学。因此，深受同学和教师的喜欢。假设你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。2.在教师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作程度总达不上教师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。3.在教师心目中，你是个得意的男孩。你尊敬教师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，教师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里教师希望你认准目的，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品味到辛勤奋斗的甜果。4.想到你，浮如今我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成教师交给你的各项任务，当好教师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，教师送你一句话：“智慧是宝石，假设用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。5.在教师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令教师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独修改。说真的，教师对你充满信心，在这里，教师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。6.你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。假设在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比方今更加出色。7.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地仁慈，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，教师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比方今更加出色。8.在教师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但教师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。9.在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，教师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。10.你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让教师为你担忧。在这里，教师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进那么退，要想到达自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。11.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，答复以下问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。假设你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。12.你是一个聪明、活泼的男孩。见到教师，你总是很有礼貌地向教师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，教师送你一句话：“智慧是宝石，假设用谦虚镶边，就会更加灿烂”。13.你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，娟秀的字迹，教师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，教师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的泉”。14.在教师心目中，你是一个非常得意的男孩。见到教师，你总能很有礼貌地向教师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，教师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。15.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。教师觉得，你应该以好学生为典范，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会获得成功。16.你是一个活泼得意的男孩，见到同学、教师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要教师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，教师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。17.你生性好动，这不是缺点，你上课根本可以控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。18.教师一直为你有很强的学习积极性而快乐;当然也为你所获得的成绩感到快乐;但你也要知道学习如急流划舟，不进那么退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比方你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，教师希望你充分认识自己的缺乏之处，利用暑假期间，认真对待，争取下学期获得好成绩!19.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬教师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑考虑!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会获得好成绩的。教师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给教师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!20.你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观绝望，要相信：只要自己努力一定能抑制困难，把事情做好。21.你是那样的活泼，得意，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有的时候你在干什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。22.你是一个待人诚恳，心地仁慈的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成，教师真替你快乐。假设你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多理解，教师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。教师期待着你的进步!23.你是教师最喜欢的学生之一，于你无论何时挂在脸上的微笑，于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?教师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏缺点，你将是我们班最棒的!每每看到你得意的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的缺乏之处。你的学习成绩教师不用担忧，但上课，教师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好似进步了好多。知道吗?你的每一点进步教师都会为你快乐。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!教师永远支持着你!24.本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回教师都能看到你端正的坐姿，教师非常快乐。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩和懒惰。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，教师期待你更好的成绩!25.教师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，教师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近间隔 接触后，但在跟你近间隔 接触后，教师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。26.教师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你假设不改掉这些小缺点，以后变成大缺点该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?27.你是位既聪明又得意的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成教师的作业，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜欢。不过，教师想悄悄地告诉你，假设你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。28.你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让教师快乐得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让教师感到奇怪，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗?假设再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!29.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，教师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让教师绝望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，教师期待着你更大的进步!30.你是位既聪明又得意的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成教师的作业，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜欢。不过，教师想悄悄地告诉你，假设你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。31.教师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，如今的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但教师还是能在你身上发现优点，说明你是个得意的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真考虑，按照教师的方法去做吧!你一定会成功，教师相信、支持你。32.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。教师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?33.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?教师期待着你的进步。34.你可以严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但教师发现你一直在进步，不懂的问题要英勇地提问，继续努力，你会成功的!35.你尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现才能，上课认真听课，作业能及时认真地完成，在学习上头脑灵敏，思维敏捷，学业成绩较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。小学教师简单评语精选1、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬教师，常常帮教师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，可以不影响别人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，教师希望你尽快地适应，有一个美妙的小学生活!2、你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬教师，可以协助教师管理班级，工作认真负责，是教师信得过 的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强英勇，拾金不昧，环保意识强，能保护花草树木，保持环境卫生，独立才能强，学习主动自觉，上课情况良好，积极考虑，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，教师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。3、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于承受教师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。4、你是一个乖巧听话的孩子，你有得意的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬教师，常常帮助教师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，教师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。5、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心承受别人的意见，热情待人，尊敬教师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立考虑问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，教师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!6。在校尊敬教师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你知道吗?假设你改掉这些小缺点，你肯定会成为一名好学生，教师期待着这一天。7、你可以严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但教师发现你一直在进步，不懂的问题如今也能英勇地提问，实在让教师欣喜。继续努力，你会成功的!8、在校尊敬教师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你知道吗?假设你改掉这些小缺点，你肯定会成为一名好学生，教师期待着这一天。9、平时，虽然你沉默寡言，但教师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假设你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。10、你是一个老本质朴，仁慈懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学_是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?优秀小学教师简单评语1、同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成教师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时教师祝福你今后能一生平安、永远幸福!2、同学：你心地仁慈，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。假设平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!3、同学：你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面开展的好学生。4、同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的缺乏，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力进步学习成绩。5、同学：有古道热肠，也容易感情用事;积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有教师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。大班经典评语随着新课程改革的全面深化,人们的教育观念进一步更新,要求对学生的评价是开展性、综合性的,能真实反映学生开展程度的综合性评价,能为学生的身心安康开展提供诚挚帮助,以学生素质全面进步为最终目的的评价;下面是有大班经典评语，欢迎参阅。大班经典评语1、你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面获得了明显进步，教师真为你快乐。希望继续努力，多锻炼动手才能，争取更大的进步。2、你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手答复以下问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗?3、你是一个聪明、机灵的小男孩，本学期生活自理才能、动手才能明显进步，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。教师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。4、你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，承受才能较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期答复以下问题声音响亮，有了较大的进步。希望以后再接再励，更上一层楼。5、你的小嘴巴特别能说，口语表达才能很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是教师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!6、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有