高考生物必备知识点：植物激素对生长发育的调节作用

2019年高考生物必备学问点：植物激素对生长发育的调整作用查字典生物网的小编给各位考生整理了2019年高考生物必备学问点：植物激素对生长发育的调整作用技巧，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注查字典生物网。2019年高考复习正在进行中，高考生物想在原有的基础上提分，这就要求考生要驾驭肯定的学问量，能见机行事，敏捷运用已驾驭的学问。以下是小编对2019年高考生物必备学问点：植物激素对生长发育的调整作用技巧进行的总结，供考生参考。1、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部产生生长素的部位在胚芽鞘尖端不同浓度的生长素作用于同一器官上时，引起的生理功效不同(促进效果不同或抑制效果不同)2.燕麦胚芽鞘向光性试验植物具有向光性。感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。产生生长素的部位是胚芽鞘尖端。向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位。胚芽鞘尖端产生的生长素能向下运输(形态学上端到下端)。相宜浓度的生长素对植物生长有促进作用。单侧光照耀下，生长素分布不匀称，背光侧多于向光侧。对植物向光性的说明：单侧光引起茎尖生长素分布不均，背光一侧分布较多，向光侧分布较少。所以，背光一侧生长较快，向光侧生长较慢，因而表现出向光性(另外，向光性除了与生长素有关以外，还与植物向光一侧的抑制激素、脱落酸的含量有关)植物生长素的产生、分布和运输产生：主要在叶原基、嫩叶、发育的种子、根尖生长点等分生实力较强的部位。分布：大都集中在生长旺盛的部位，苍老的组织中较少。运输：横向运输(如向光侧分布较多)和纵向运输(只能从形态学上端向下端运输)。同一浓度的生长素作用于不同器官上时，引起的生理功效也不同，这是因为不同器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根芽茎)，也说明不同器官正常生长所要求的生长素浓度也不同。?曲线在A、B、C点以前的部分分别体现了不同浓度生长素对根、芽、茎的不同促进效果，而A、B、C三点则代表最佳促进效果点，(促进根、芽、茎的生长素最适浓度依次为10-10mol/l、10-8mol/l、10-4mol/l左右)，AA、BB、CC段表示促进作用渐渐降低，A、B、C点对应的生长素浓度对相应的器官无影响，超过A、B、C点浓度，相应的器官的生长将被抑制。)3、胚芽鞘向光弯曲生长缘由：横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输：纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起两侧的生长不匀称，从而造成向光弯曲。区分于根的正向地性、茎的负向地性：生长素浓度：A=B4、植物激素由植物体内产生、能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物生长调整剂：人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质5、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分6、植物体各个器官对生长素的忍受实力不同：茎 芽 根7、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果在一般状况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长8、生长素的应用：无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊(未授粉)，用相宜浓度的生长素类似物涂抹柱头顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长去除顶端优势就是去除顶芽用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根9、赤霉素合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶主要作用：促进细胞伸长，从而促进植株增高;促进种子萌发、果实的生长。脱落酸合成部位：根冠、萎焉的叶片分布：将要脱落的组织和器官中含量较多主要作用：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的苍老和脱落细胞分裂素合成部位：根尖主要作用：促进细胞的分裂乙烯合成部位：植物体各个部位主要作用：促进果实的成熟10、植物激素的分类植物激素共有五类，分别是生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸和乙烯。生长素类(1)生长素的产生。分布和运输生长素在植物体内的合成部位主要是叶原基、嫩叶和发育中的种子。生长素的分布大多集中在生长旺盛的部位。生长素具有极性运输的特性，只能从植物体的形态学上端向下端运输，而不能倒转。(2)生长素的生理作用生长素是吲哚乙酸，它具有促进植物生长的作用。生长素能引起细胞壁松弛软化，促进RNA和蛋白质的合成。生长素对植物生长的作用具有两重性。一般地，低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长。植物的不同器官对不同浓度生长素的敏感程度不同，根最敏感，茎最不敏感，芽居中。(3)生长素在农业生产上的应用人工合成的生长素类似物有萘乙酸、2，4D等。它们在生产上的应用主要有：促进扦插的枝条生根，提高插枝的成活率;促进果实发育，提高结果率，获得无籽果实;防止落花落果，提高结果率;大田除草，利用单子叶植物和双子叶植物须要生长素浓度的差异，用高浓度的生长素除去其中的一类杂草。(4)生长素的作用：生长素的主要生理作用促进植物生长。生长素的作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。同一植物的不同部位须要的浓度不同，根须要的相宜浓度最低，对生长素的敏感性最高。顶端优势现象是生长素两重性的详细表现。赤霉素类赤霉素是在水稻恶苗病的探讨中发觉的，引起该病的病菌叫赤霉菌，它能分泌促进稻苗徒长的物质，取名叫赤霉素。植物体合成赤霉素的部位一般在幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进养分生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的苍老和脱落，促进休眠和提高抗逆实力等作用。细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片苍老的作用。植物激素的相互作用五大类植物激素的生理作用大致分为两方面：促进植物的生长发育和抑制植物的生长发育。植物的生长发育过程，不是受单一激素的调整，而是由多种激素相互协调，共同调整的。乙烯乙烯是一种气体激素，它广泛存在于植物各种组织和器官中，在正在成熟的果实中含量更多，乙烯的主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。以上内容就是小编为大家整理的2019年高考生物必备学问点：植物激素对生长发育的调整作用技巧，对于高考政治学问点了解是否更加加深了一点呢？更多学习相关材料，敬请关注查字典生物网，小编随时为大家更新更多有效的复读材料及方法！