二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷GQ9

二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷GQ9时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 抄写下面的字。诗局丝匹礼奋恋团屁舟2. 读拼音，写词语。b i zhenng l ti nc im p _w n nu nlo d ngb w n s shu _3. 给划线的字选择正确的读音d de 我的_ 的确 _yng y ng 答应应该 _f fa头发_ 发现 _4. 学会查字典。“匹”字共 _画，第三画是 _，结构是 _，可组词为 _。“峡”字用音序查字法，先查音序_，再查音节 _。“转”字用部首查字法，先查部首_，再查 _画。5. 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号） 碧 _如洗 华夏 _ 万里 无_引人 _目锦上添 _发图强1. 今天的天气真好！ _，_。2. 小红穿了一条粉红色的裙子，十分 _。3. 与其 _，不如雪中送炭6. 按要求完成句子练习。1. （1）把句子补充完整。我的彩色铅笔， _！2. （2）用划线的词语写句子。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。二、组词练习 (40 分 )7. 句子加工厂例：春天像个害羞的小姑娘。（仿写）第 1 页/共 3 页例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点）鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）8. 照样子填上合适的词语，使句子意思更具体。例：他用（粗重的）嗓音呼唤着笋芽儿。_像 _。春天， _小鸟 _叫。柳树抽出 _枝条，长出 _叶子。9. 阅读短文，完成练习。球王贝利一个男孩很喜欢踢足球。 可是他家境贫寒， 买不起球，只能踢汽水瓶（ png）之类的东西。一天，一位足球教练（ li n）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。圣（ shng）诞（ dn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（ w）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑 （kng）吧！”教练拉起他， 说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”三年后，也就是 1958 年，17 岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。1. （1）短文有 _个自然段，第一自然段有 _句话。2. （2）从文中找出下面词语的近义词，填在横线上。惊奇 _ 贫困 _3.（3）男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“_”在文中画出来。4.（4）根据短文内容，下列说法正确的一项是 （）A . 教练看见男孩挖坑，非常高兴。 B . 男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。 C . 教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。10. 根据课文内容填空雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做了许多 _，当时流传着这样一句话： “ _，_ 。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_”。11. 我会查字典。用部首查字法查“踏”字， 先查部首 _，再查 _画；用音序查字法，先查音序 _，读音有两个 _和_。三、提升练习(20 分 )12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。第 2 页/共 3 页1. （1）这段话写出了“我们”攻打 _，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为： _。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于 100 字。不会写的字用拼音代替。第 3 页/共 3 页