二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷IW9

二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷IW9时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 给划线字选择正确的读音。一堆 _（dunn）绚_（xn xun）丽选_（xi nxun）择茁_（chzhu）壮花瓣（bnbi n）奉献（xnxi n）的_（de d）确传_（chunzhun）统2. 读古诗咏柳，根据拼音写词语。碧玉 zhung_成一树高，万条垂下绿丝 t o_。3. 多音字组词。教 ji o _ji o_便 bi n _ pi n_4. 比一比，再组词。姑_壮_站_幸_故_妆_贴_辛_冲 chng_ chng_转zhun_ zhun_5. 我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会翻进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。1. （1）仿写词语。蹦蹦跳跳（ AABB式）、 _、_、_昏头昏脑（ ABAC式）、 _、_、_2.（2）“我们”指 _。（小虫子屎壳郎小鸟）6. 给下面的字加偏旁变成新字，并组词，再组词。主_京_弯_各_良_弟_二、组词练习 (40 分 )7. 我会连孟郊早春二月春风似剪刀贺知章游子吟草色遥看近却无第 1 页/共 3 页韩愈送元二使安西谁言寸草心王维咏柳劝君更尽一杯酒8. 在括号内填上合适的量词。一_鸡蛋一_松鼠一_小溪一_盘子一_斧头一_石头9. 阅读下文，回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床， 和爸爸一起为人们报时。 他成了一只快乐的小公鸡。1. （1）在文中找出一对反义词。_ _2. （2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 _，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。3. （3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？4. （4）你认为怎样做才能快乐呢？10. 看图写话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！11. 连词成句，并加上标点。这是礼物美好多么的啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20 分 )12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1.（ 1）这段话写出了“我们”攻打_，救出 _第 2 页/共 3 页的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为： _。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 （换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得 _。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于 100 字。不会写的字用拼音代替。第 3 页/共 3 页