的群众路线教育实践活动实施方案学校

党的群众路线教育实践活动实施方案(学校) 中学深入开展 党的群众路线教育实践活动实施方案 为了贯彻落实好中共中央、自治区党委、市委、市教育局关于开展党的群众路线教育实践活动的部署和要求，结合我校实际，制定本方案。 一、总体要求 以中央和自治区党委、市委、市教育局有关群众路线教育实践活动的文件、领导讲话精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以解决“四风”、“五化”、“六病”等突出问题为主要内容，以学校领导班子和中层干部为重点，切实加强党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能，密切联系师生群众，和谐党群干群关系；着力解决师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为师生群众办好事实事，厉行勤俭节约，加强督办落实，建立健全维护优良作风的长效机制，在全校范围内营造干事创业的正气场，凝聚跨越发展的正能量，为学校全面发展提供坚强保证。 二、范围对象 学校全体党员。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生，应邀请他们参与相关活动，征求他们的意见和建议。 三、方法步骤 按照市委的统一部署，教育实践活动从20XX年2月开始，到20XX年9月基本结束。着力抓好以下3个环节： （一）第一环节：学习教育、听取意见（2月下旬5月下旬） 1.制定方案。在充分调研的基础上，制定学校深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，并报市委督导组审定。 2.动员大会。2月28日下午第八节组织召开全校教职工大会进行动员部署。党总支部书记、校长传达中央、自治区党委以及市委、市教育局关于开展教育实践活动的要求，解读我校实施方案，做出具体部署1 并做活动动员。邀请市委督导组组长亲临指导，对开展教育实践活动进行动员部署，统一思想，提高大家对开展教育实践活动的重要意义的认识。动员大会后，配合督导组对我校领导班子及成员进行现场评议。 3.深入学习教育。2月下旬开始，学校开展集中学习，学习时间不少于3天的时间，学习讨论时间不少于30学时，学习将贯穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习；小组讨论，对照自查，认真梳理涉及各项工作中可待整改的问题；学习心得分享；专家讲座。本次学习要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各年级组、教研组党员自主安排相结合的方式，组织党员干部认真开展读书活动：阅读中国特色社会主义理论基础体系、党章、党的十八大报告、论党的群众工作重要论述摘编、为民务实清廉党的群众路线教育学习读本、十八届中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定读本以及中央、自治区党委、市委、市教育局关于教育实践活动重要讲话精神。3月中旬召开一次理论专题学习会，邀请专家讲座，加强集中学习。学习活动期间，要求每一个党员至少撰写1篇读书学习心得体会（1000字左右）。 4.师德宣讲。以师德师风建设为主题，在3月中旬举办一次专题事迹报告会。 5.深入调研、听取意见。要把依靠群众开展教育作为根本方法，坚持到群众中去听意见、找问题，组织党员、干部走进基层、深入群众。 （1）学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式，组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生的意见建议。 （2）制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现存在的问题。 （3）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会组织，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落 实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。 （4）学校领导要深入自己所联系的年级、科组进行调研，深入分管的部门对所分管的工作进行调研，每人调研不少于1次。调研要有主题、有记录，事先要认真思考准备，事后要撰写调研报告。全校党员干部立足自身职责，立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生，开展广泛调研。 6.坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类，及时向学校领导班子成员反馈；各部门要将征求到的意见和建议整理分类后，向相关部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。 （二）第二环节：查摆问题、开展批评（6月上旬7月下旬） 1.找准找实突出问题。坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题。学校各部门要对照党政机关厉行节约反对浪费条例以及有关规定查找“四风”的具体问题。 2.认真撰写对照检查材料。领导班子、班子成员撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。党总支书记主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料。 3.开好专题民主生活会和组织生活会。会前，普遍开展谈心交心。会上，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。会后，在一定范围通报民主生活会情况。 （三）第三环节：整改落实、建章立制（8月上旬9月下旬） 1.制定整改措施。针对查摆出来的问题，领导班子集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示。学校党总支部书记负总责，班子成员分工负责，抓好突出问题的治理。学校的整改方案，由督导组 审核把关后，报市教育局教育实践活动领导小组办公室。 2.集中解决突出问题。从7月下旬开始，紧扣为民务实清廉的要求，加强领导班子建设、严格教育管理干部，对软、懒、散的工作作风进行整顿；对存在一般性作风问题的干部促其改进；对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，进行工作调整。培养使用与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部，树立正确用人导向。 3.加强制度建设。从7月下旬开始，对已有制度进行认真梳理，经实践检验行之有效、群众认可的继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；总结、提升教育实践活动中的好经验、好做法，使之制度化，扎实推动教育实践活动长效机制建设。重点完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风各项规定监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善如节能减耗、文明餐桌等管理规定。健全完善工作办事规程、项目流程、议事规则，加强工作纪律要求。建立完善促进教育事业科学发展的制度，重点是依法治校制度、校行政会议制度及师生发展和评估考核体系办法。同时按照建设现代学校制度的要求，做好新一轮章程修订和配套规章制度建设完善工作。 4.撰写总结报告。9月下旬，根据市委督导组第七组安排，召开教育实践活动总结大会，同时对学校开展教育实践活动情况进行民主评议。9月底，向市教育局工委作出书面总结报告。 四、组织领导 （一）成立领导机构。 学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组： 组长：总支书记、校长 副组长：总支副书记、副校长 总支纪检委、副校长 成员：总支组织委、办公室主任、总支宣传委、教务处 主任、总支青工委、党办室主任、第一支部书记、 第二支部书记、第三支部书记、督导室主任 领导小组下设办公室，负责日常工作。办公室主任负责全面工作，办公室副主任负责活动日常工作，办公室人员负责材料的收集、整理、 展示和报送工作。 2.精心组织实施。学校领导班子成员自始至终发挥带头作用，要确保广大党员、干部全员、全程参与。活动中，要认真落实中共中央、自治区党委、市委、市教育局统一部署，确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通、措施目标不走样，把“规定动作”做到位，又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”有特色。对活动中解决的问题要建立台账，并在一定范围内公示，群众不满意的要进行整改。 3.强化宣传教育。学校实践活动办公室发挥工作简报、展板及媒体作用，加强正面宣传和舆论引导，促进教育实践活动深入开展。各部门、各年级组、各教研组要及时采集、总结上报教育实践活动开展情况、好经验和好做法，丰富宣传典型案例。 4.注重统筹兼顾。把开展教育实践活动与服务型党组织建设、创先争优、党风廉政建设等紧密结合起来，做到整体联动、相互促进。处理好开展教育实践活动和推动教育教学中心工作的关系，努力实现两手抓、两促进。 学校总支委员会 20XX年2月23日