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Unit 3 Is this your pencil?The Third PeriodSection B (1a-1e) Warming upPlease recite the Grammar focus. 1. baseball _ 7. ring _2. watch _ 8. pen _3. puter game _ 9. bag _4. ID card _5. key _6. notebook _e1a Match the words with the things in the picture.b hai g cdf 1b Ask and answer questions about the things in the picture. A: Whats this？ B: Its a watch. A: How do you spell it ? B: W-A-T-C-H. 1c Listen and circle the things you hear in 1a.1. baseball 2. watch 3. puter game 4. ID card 5. key 6. notebook 7. ring 8. pen 9. bag 1d Listen again. Write the things that belong to Linda or Mike._ _Linda MikewatchID card penbaseball 1e Student A is Linda and Student B is Mike. Make conversations about the things in 1d. Then change roles. watch pen ID card baseball Language points1.baseball棒 球baseball是 一 个 合 成 词 ， base+ball=baseball。 打 棒 球 应 说 ： play baseball，不 能 说 成 play a/the baseball。 “ play+球 类 名 词 ” 意 为 “ 打 球 ” ， 在 这一 结 构 中 ， 球 类 名 词 前 不 能 加 任 何 冠 词 。2.watch的 用 法watch意 为 “ 手 表 ” ， 为 可 数 名 词 。Your watch is very beautiful.你 的 手 表 很 漂 亮 。【 拓 展 】 watch还 可 作 动 词 ， 意 为 “ 观 看 ； 注 视 ； 看 守 ； 守 卫 ” 。Children like watching TV.Please watch these trees. Language points3.How do you spell it?你 怎 么 拼 写 它 ？ （ 教 材 第 16页 ）该 句 相 当 于 我 们 在 前 面 学 过 的 Spell it,please.(请 拼 写 它 。 )还 可 以 说 成 ：Can you spell it,please?（ 你 能 拼 写 它 吗 ？ ）【 拓 展 】（ 1） how疑 问 副 词 ， 常 用 来 对 方 式 、 方 法 提 问 ， 意 为 “ 怎 么 样 ” 。（ 2） do为 助 动 词 ， 常 用 来 帮 助 实 义 动 词 spell构 成 一 般 疑 问 形 式 ， 无 实在 意 义 。 Exercise 一 、 选 词 填 空 。 （ 注 意 形 式 ）1._ is this in English? Its an ID card.2.Herere two _.Theyre Helens.3._ do you spell it?4.Is that _ puter game? No, it isnt.Its mine.5.That isnt an eraser.Its _ ruler.What how her what ring aringsHow her a 二、单项选择。1.Alice has a red pen,and the blue one is_,too. A.his B.her C.hers2.Is it_ID card? No,it isnt. A.a B.an C./ D.you3.Is that a key? _,it_. A.Yes;isnt B.No;is C.Yes;is D.No;are 4.There are some_on the floor. A.milk B.child C.boxes5._you spell “ watch” ? W-A-T-C-H. A.How are B.How does C.How do D.HowCA CCC HomeworkMake some dialogues about the things in Section 1a.e.g.:A:Whats this? B:Its a ring. A:How do you spell it? B:R-I-N-G. Thank you!
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