湖南省七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件 新人教版.ppt

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 学习目标1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古；2.元朝的建立和文天祥的抗元斗争；3.认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。教学重点：蒙古族的兴起；元朝的建立教学难点：成吉思汗统一蒙古的积极作用 一、成吉思汗统一蒙古1、背景 没有逃避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀戮。蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，人们渴望草原的统一。 蒙 古 成吉思汗 铁木真，生于1162年，1206年，统一蒙古，建立蒙古政权，被称为成吉思汗，1227年灭西夏。在进攻西夏时去世。2、蒙古统一 1206年铁木真 3.成吉思汗为巩固统治采取的措施（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。 铁木真 .成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了篆古族的发展壮大。相关史事（1）军事方面：建立一支护卫部队。（3）文化方面：创制蒙古文字。 统一了蒙古。 1206年，建立蒙古国。 从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 铁木真 蒙 古二、蒙古灭西夏和金1、灭西夏 1227年2、灭金 1234年3、影响：金朝灭亡后， 南宋与蒙古对峙 三、元的建立与统一2、治国措施忽必烈继承汗位后接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，促进了蒙古族的汉化 忽必烈1、元朝的建立1271年时间：建立者 忽必烈（元世祖）都城 大都（今北京）巩固统治，促进了社会生产，稳定了社会秩序，有利于国家的统一和安定。（2）作用：（1 ）内容： 2、 1279年 ， 元 灭南 宋 ， 统 一 全 国 1276年 元 军攻 占 临 安1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都元 1276年 元 军攻 占 临 安3、统一全国 1279年 文天祥（南宋状元） 留取丹心照汗青 人生自古谁无死 文天样是南宋的状无，出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，派他到元军大营谈判。他遭到扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织南宋余部进行顽强抵抗。文天祥兵败被俘后，写下了 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古名句。他被押解到大都，关押近四年，宁死不屈，写下了大义凛然正气歌。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他严词拒绝，他被押到刑场后，面南而拜，从容就义，年仅47岁。 元朝疆域图4、元朝统一的意义 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。想一想中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？ 秦、汉、西晋、隋、元 唐朝疆域 元朝疆域元朝版图是我国历史上最大的 课堂小结蒙古兴起 成吉思汗统一蒙古 忽必烈统一全国 民族融合经济发展三个时间：三个人物：四件大事： 1206 1271 1276成吉思汗 忽必烈 文天祥统一蒙古 建立元朝 文天祥抗元 统一中国 一、选择题1、“一代天骄”成吉思汗是中国历史的杰出人物。下列各项中，与他相关的史实是（ ）A.建立元朝 B.设置行省 C.统一蒙古 D.开凿运河课堂练习 C2、13世纪，意大利旅行家马可，波罗来到中国。在他的游记中有一段关于中国皇宫的描述：“大殿和房间都装饰了雕刻着镀金的龙”材料中的“中国皇宫”是指（ ）A. 唐朝的长安 B.元朝的大都C. 北宋的东京 D.明朝的北京3、”人生自古淮无死，留取丹心照汗育”是以下哪位诗人的诗句（ ）A.辛弃疾 B.李白 C.文天祥 D.苏轼B C 4、阅读下列材料，回答问题。材料一 成吉思汗死后，蒙古军队相继灭掉西夏和金，对南宋形成包围之势。材料二 元世祖多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作牧场，并推广棉花的种植。 党项族和女真族(1)根据材料一思考，蒙古军队灭掉的西夏和金分别是由哪个少数民族建立的？（2）元朝灭掉南宋是在哪一年？元朝统一全国是在哪一年？ 1276年、1279年（3）材料二说明了什么？元世祖还有哪些贡献？ 材料二说明元世祖重视农业贡献：他接受汉族的先进文化，施行“治国安民”的方略，整顿吏治，建立元朝，灭掉南宋，统一全国；推行行省制，加强中央集权。