《送杜少府之任蜀川》比较阅读

一、理解性默写(1)王勃送杜少府之任蜀川中写送别的地点和友人要去的地方的诗句：，。(2)诗中劝慰友人不要哀伤， 表达出诗人豁达、 爽朗的胸怀的诗句：，。(3)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近， 说明知心朋友声息相通的两句诗：，。(4)唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃送杜少府之任蜀川的两句诗是：，。(5)高适别董大中“莫愁前路无知己， 天下谁人不识君” 与，。”意境相似。二、阅读(一）送杜少府之任蜀州 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄比较阅读及答案甲 送杜少府之任蜀川 唐 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。乙 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1 这是两首送别诗。其中“五津”和“五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用？（3分）2比较这两首诗在表现作者情感方面的不同之处。（ 4 分）（二）比较阅读下面古诗，完成1 5 题。（甲）送元二使安西王维渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（乙）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。3这两首送别诗中，甲诗送元二使安西中作者表达了的感情 ,乙诗送杜少府之任蜀州中作者抒发了_。4甲诗的送别地点是，乙诗的送别地点是，两诗的共同点是_5品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所蕴涵哲理的理解。6感悟诗人的情怀：说说送杜少府之任蜀州为什么在古代送别诗中是别具一格的。7根据你的感情与性格，你更喜欢哪一首，理由是什么？（三）杜甫春夜喜雨龚自珍已亥杂诗比较阅读及答案甲 春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。乙 已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。8、从两首诗的感情基调上看，甲诗着眼于_字，乙诗则着眼于_字，从两诗景物描写中表现的季节来看，甲诗写的是 _春之景， 乙诗写的是 _春之景。 从两诗涉及的历史名城来看，甲诗涉及的是成都，乙诗涉及的是北京。（ 2 分）9、下面两题任选一题按要求作答。（ 3 分）将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线，并谈谈欣赏的理由。甲诗的末两句是作者想像，试用自己的话把作者想象情景表达出来，至少运用两种修辞（四）、己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。9这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人的感情。（ 2 分）10请你谈谈名句 “落红不是无情物， 化作春泥更护花” 用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（ 2 分）（五）、 2014 年河南省阅读下面一首诗，完成19 20 题。（共 4 分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。11.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2 分）12、请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（ 2 分）（六）龚自珍己亥杂诗阅读答案己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。13“落红”在这里比喻（ 1 分）14对这首诗歌的理解不正确的一项是（）（ 2 分）A诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。【龚自珍己亥杂诗阅读答案】龚自珍己亥杂诗阅读答案。B用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。参考答案：15、对这首诗的分析有误的一项是：（ ）（ 3 分）A头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。C诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。16、 “落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？（2 分）参考答案：1、（ 3 分）都是指友人即将前往或经过的地方，点明友人此行路途遥远，都表现了作者对友人赴任远方的关切之情。2、（ 4 分）甲诗格调高昂，更显出诗人在与友人惜别之时的高远的志趣和旷达的胸怀；乙诗情感略显忧伤，更多的表现出诗人对友人远谪的关切与同情。（各 2 分）3离别难舍旷达宽慰之怀4、渭城长安（答“城阙”亦可）8、喜愁 早 暮9、政治抱负个人志向（ 2 分，每空1 分）10表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。（ 2 分）11.与友人的惜别之情积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1 分，共 2 分）12.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象， （ 1 分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（ 1 分）（意思对即可。共 2 分）“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（ 1 分）表达了对友人的惜别之情。（ 1 分）（意思对即可。共2 分）送杜少府之任蜀州阅读答案（2014 年河南省中考）13（ 1 分）自己14（ 2 分） B15、 C16、自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情）