广东省2019年中考生物 主题复习二 生物体的结构层次 第02课时 显微镜和细胞课件.ppt

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第 2 课时显微镜和细胞TOPIC TWO主题二生物体的结构层次 考纲导读1.说出显微镜的基本构造和作用,使用显微镜和制作临时装片。2.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。3.区别动、植物细胞结构的主要不同点。4.描述细胞核在生物遗传中的重要功能。5.描述细胞分裂的基本过程,概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 考点知识聚焦考点一显微镜的结构1.显微镜的结构显微镜包括镜座、镜臂、载物台、遮光器、反光镜、镜筒和转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、目镜和物镜等。其中目镜和物镜是显微镜的最重要部分。 图2-1 考点知识聚焦考点二显微镜的使用2.显微镜的使用(1)取镜和安放:将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。显微镜要安放在平稳桌面上,略位于桌面左前方。(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,用较大光圈对准通光孔,调节反光镜,通过目镜看到明亮的圆形视野。使用过程中,若感觉视野亮度太强,可改用平面镜、换较小光圈;若感觉视野亮度太暗,可改用凹面镜、换较大光圈。对光完成后不能再移动显微镜,否则视野亮度会变化。(3)调焦:先调粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,眼睛从侧面看着物镜,接近标本后,再慢慢升高镜筒,从目镜里观察寻找物像,找到物像后,改调细准焦螺旋,使物像清晰,若还看不清,换用高倍物镜。 低倍镜下:视野亮,观察的物像小,细胞数目多。高倍镜下:视野暗,观察的物像大,细胞数目少。低倍镜换成高倍镜时,需要增大亮度。(4)观察:显微镜里观察到的是上下、左右均颠倒的像。 考点知识聚焦3.注意要点(1)调节光线强弱的结构:遮光器、反光镜、镜头。遮光器的大光圈可使更多光线通过通光孔,使视野明亮;低倍镜放大倍数低,但视野明亮;反光镜的凹面镜可以聚光,可使视野明亮。(2)异物位置判断:视野中出现的异物只可能在玻片、物镜和目镜上,所以可以通过移动或转动它们,观察异物是否移动来判断位置。(3)如何将物像移到视野中央:同向移动。例如,像在视野的右下角,则将玻片向右下角移动,才能使物像到达视野中央。 (4)放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。考点三使用显微镜注意要点 考点知识聚焦考点四临时装片的制作4.制作临时装片的操作步骤:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、盖、染。注意:植物细胞装片滴 清水,因为有细胞壁;动物细胞装片滴生理盐水,因为无细胞壁,必须防止细胞吸水破裂,以保持细胞形态。举例:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片:(1)擦:用洁净的纱布将玻片擦净。(2)滴:在干净的载玻片中央滴一滴清水。(3)撕:用镊子在洋葱鳞片叶的内侧撕取一层很薄的表皮,放在水滴中。(4)展:用镊子展平。 (5)盖:盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边接触水滴,然后轻轻放下,以避免产生气泡。(6)染:为能观察清楚,用稀释的碘液或红墨水进行染色。滴一滴碘液或红墨水在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸,使染液浸润到整个标本。 考点知识聚焦考点五动植物的细胞5.细胞的发现英国物理学家罗伯特虎克用自己研制的光学显微镜来观察软木薄片,发现了细胞。细胞生物体结构、功能的基本单位。6.细胞的结构(1)动植物细胞的区别:异同点 植物细胞 动物细胞 不同点 有细胞壁和液泡,绿色部分细胞内有叶绿体 没有细胞壁、液泡、叶绿体相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体 考点知识聚焦 考点知识聚焦考点六细胞的生命活动7.细胞分裂:1个母细胞分裂成2个子细胞,核内染色体平均分配单细胞生物个体数目增多,多细胞生物细胞数目增多。8.细胞生长:子细胞吸收环境中的营养物质细胞体积增大。9.细胞分化:子细胞在生长过程中形成不同形态、功能的细胞形成组织。 考点知识聚焦【考点巩固】1.显微镜的成像原理:光线遮光器标本(要透明)镜筒眼睛。 2.使用显微镜调焦时,先调,使镜筒缓缓,眼睛从看着物镜。 3.在高倍物镜下,看到的视野比较(填“亮”或“暗”),观察到的细胞体积(填“大”或“小”),细胞数量(填“多”或“少”);而在低倍物镜下则相反。 4.用显微镜观察时,若发现视野中的细胞偏左下方,为使物像刚好在视野的中央,应将玻片往移动。 5.在使用显微镜时尽量使用低倍镜,观察的材料必须是 的。在显微镜中所看到的物像是 像,目镜与物镜放大倍数的就是显微镜的放大倍数。 反光镜通光孔物镜目镜粗准焦螺旋下降侧面暗少少大薄而透明倒乘积 考点知识聚焦6.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法:用镊子夹住盖玻片的,将另一边先接触载玻片上的,然后缓慢地放下,以免。 7.细胞在发育过程中,一些细胞各自具有了不同的功能,它们在、上也逐渐发生了变化,这个过程叫。结果形成了不同的。 8.细胞分裂后,两个新细胞以及新细胞与原细胞的染色体和相同;两个新细胞以及新细胞与原细胞所含有的也是一样的。 一边水滴产生气泡形态细胞分化组织结构数目形态遗传物质 考点知识聚焦【易错题点拨】例1 小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞形态最大,在下列镜头组合中,应选择()A.目镜1 6、物镜4 0B.目镜1 6、物镜1 0C.目镜1 5、物镜1 0D.目镜5、物镜1 0思路点拨 显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多。所以要使视野内所看到的细胞形态最大,应该选用放大倍数最大的目镜和物镜。 答案 A 考点知识聚焦例2 要将如图2-2所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是 ()甲 乙图2-2A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片 B.换用高倍物镜,再向左上方移动装片C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜 D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜 考点知识聚焦思路点拨 由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像。所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。视野中的物像位于左下方,为了使物像能出现在视野的中央,应向左下方移动玻片标本,物像才会向右上方移动。显微镜的放大倍数越大,视野越小,进入的光线越少,视野就越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越大,进入的光线越多,视野越亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小;因此,图中所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,很明显的是向左下方移动装片,再换用高倍物镜。答案 D 考点知识聚焦例3 下列有关叙述正确的是()A.细胞是构成生物体的基本单位,生物都是由细胞构成的B.洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体C.与植物细胞比较,大肠杆菌没有成形的细胞核D.草履虫有较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果思路点拨 除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,并不是所有的生物都有细胞结构,A错误;线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位的细胞中,如叶肉细胞、幼茎细胞等,B错误;大肠杆菌属于细菌,与植物细胞相比大肠杆菌的细胞结构中没有成形的细胞核,C正确;草履虫结构简单,是单细胞动物,没有细胞的分裂和分化,D错误。 答案 C
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