职业素养题目剖析

细心整理窗体顶端当前测试工程：工程1 职业分析 工程一：BDDADCABCD(90分)工程二：DACAACADDB(80分)工程三：CDCCDBDBDD(90分)工程四：BDDBABBDDD(90分)工程五：DABCD CDCBD(90分)工程六：DBACB DABAD(80分)第 1 次练习的成果：90 1. 什么是职业分析？B A.就是判定你的行为 、语气 、性格 、学问等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位；B.描述职业的一种方式，记录职业中所涉及的全部要素和职责，详尽地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为；C.就是对这个职业评价出他的优点或者缺点；D.就是以科学和系统的方法确定一项工作所应包含的工作工程以及从事此项工作的必备学问、技术和实力；2. 在一个企业应当是由谁来做职业分析更相宜？D A.企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容；B.外部人员具有更加客观地视角，故收集的信息更能使人信任；C.管理人员对工作有其独特的视角，应由管理人员担当；D.由内部人员供应信息，外部人员去执行，管理人员去分析，通过组合来完成某一项工作的职业分析；3. 做职业分析的目的是什么？D A.为了得到受访者清楚有章的表述；B.对人事探究和人事管理具有特殊重要作用；C.选拔和任用合格的人员；D.提高工作和生产效率；4. 做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？A A.时间、人员变动、环境变动；B.心理、信息、环境变动；C.时间、自然环境、社会环境；D.性格、工作岗位、社会环境；5. 职业分析的方法是什么？D A.职业分析调查问卷；B.动能性职业分析；C.职业分析打算表；D.以上都是；6. 职业分析的步骤是哪些？C A.个人选择-收集信息-职业评估-提出报告；B.收集信息-个人选择-职业评估-提出报告；C.个人选择职业评估-收集信息-提出报告；D.收集信息-职业评估-个人选择-提出报告；7. 可能是职业分析背后全部因素的推动力。A A.遵纪遵遵守法律律B.谨慎工作C.为人恳切D.以上都不正确8. 在职业分析中， 可以作为根底准那么。B A.职业测验；B.职业评估；C.职业调查；D.以上都不正确；9. 职业会跟随哪些因素的变更而变更？C A.人和环境；B.环境；C.人，环境，全球化的技术竞争；D.全球化的技术竞争。10. 检查和职业相关事宜应考虑的几个方面？D A.身体素养和心理素养；B.学习任务和动机；C.社会方面；D.以上都是；窗体底端窗体顶端当前测试工程：工程2 高校生职业素养提升：自我效能 第 1 次练习的成果：80 1. 以下对自我效能感影响的描述中不正确的选项是：D A.活动的选择及对该活动的坚持性B.困难面前的看法、活动时的心情C.新行为的获得和习得行为的表现D.自信念的强弱以及活动的成功性2. 自我效能重要概念的形成:( A) A.结果预期及效能预期构架在一起B.拥有着够强大的自信念C.精确的对自己实力进展评估D.清楚怎样行动会有一个怎样的结果3. 自我效能感高的表现，不正确是： C A.即使别人反对我，我仍有方法取得我想要的B.以我的才智，定能应付意料之外的状况C.别人能办到的，我不必需能办到D.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法4. 即将考试了，下面几种状况中自我效能感高得表现是： A A.将压力转化为动力B.总觉得自己会挂科C.复习时看书会走神D.成天为此寝食担忧5. 对self-efficacy自我效能感理解正确的选项是： A A.我能行B.我不行C.或许行D.应当行6. 自我效能感强的人应当有的是：C A.自大B.自负C.自信D.自卑7. 自我效能感强的人： A A.能客观的说出自己的优缺点B.认为自己什么都能办到C.觉得自己毫无用处，没有存在的必要D.无论做什么都不太坚信自己8. 在生活中提高自我效能感，不正确的选项是： D A.列诞生活中可能出现的场景，分析这些事务中自己自我效能水平及心态状况B.打算好在生活中自己打算在哪些方面提升自己的自我效能C.多向身边的人学习D.针对自己缺乏的地方重点造就9. 自我效能感的影响，不正确的选项是：D A.成果表现和潜力的发挥B.人的选择、表现、心情和心理安康C.影响着四周的人D.左右着个人对当下任务的选择、动机和表现10. 以下选项是自我激励的是： B A.我天生比别人笨B.学习和记忆对我来说是简洁的C.我的早期教化很差，比不上别人D.我虽然明白了以上道理，惋惜太晚了窗体底端窗体顶端当前测试工程：工程3 高校生职业素养提升：心情管理 第 1 次练习的成果：90 1. 从心情的成效角度对心情分类，可分为： C A.无形心情和有形心情B.踊跃心情和消极心情C.正性心情和负性心情D.都不正确2. 人的心情的重要表现形式是：D A.语言B.认知C.学习D.行为3. 遇到不良心情是，最简洁的方法是：C A.缄默B.谩骂C.宣泄D.下棋4. 人际关系取决于一个人： C A.社会阅历是否丰富B.思维反响是否迅捷C.心情表达是否恰当D.文化学问是否渊博5. 宣泄一般是在背地里，在知心挚友中进展的。接受的形式有： D A.用过激的言辞抨击、谩骂、埋怨生气的对象B.尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之宁静下来C.通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D.以上都可以6. 面临苦痛经验时保持心理安康的最正确策略是：B A.接受躲避策略B.完全地接纳和面对C.自责D.自怜的耽溺7. 激情的特点是猛烈的冲动性和 D。 A.无序性B.爆发性C.指向性D.敢为性8. 心情管理建立的前提必需是 B。 A.市场分析B.自我认知C.人际关系D.心情智商9. 鉴定压力病症的指标是D 。 A.身体安康状况分析B.心情病症C.日常生活中的异样行为D.以上都包括10. 关于心情的表达，以下说法不正确的选项是 D。 A.指人们在内心活动过程中所产生的心理体验B.人脑对客观事物及人的须要之间的关系的反映C.人们在心理活动中，对客观事物的看法体验D.人们在心理活动中，对客观世界的心理体验窗体底端窗体顶端当前测试工程：工程4 高校生职业素养提升：时间管理 1. 人的一生中所用时间最多的是 B。 A.吃饭B.睡觉C.学习D.运动2. 哪项不属于时间的属性 D。 A.公允性B.珍贵性C.效用性D.完整性3. “罗盘理论”是第几代时间管理D 。 A.第一代B.其次代C.第三代D.第四代4. 哪一项不属于生态状态轮 B。 A.安康B.财产C.学问D.家庭5. 帕累托法那么指的是 A原那么。 A.二八B.四六C.三七D.五五6. 哪项不属于支配日程的方法B 。 A.制订任务表B.设定任务目标C.利用优先级矩阵D.利用黄金时间7. 时间的特性不包括以下B 。 A.不行增减B.不行无视C.不行储存D.不行替代8. 不属于拖延时间的缘由D 。 A.工作比拟枯燥B.对失败焦虑C.不知道从哪里着手D.分不清楚哪些为重要事务9. 不属于克制时间拖延的方法 D。 A.交给他人完成B.将任务分解C.干脆支配日程D.制订任务目标10. 面对每天纷繁困难的事情，如何分清主次，把时间用在最有生产力的地方，判定标准不包括D 。 A.我情愿做什么B.我必需做什么C.什么能给我最高回报D.什么能给我最大的满足感窗体底端窗体顶端当前测试工程：工程5 高校生职业素养提升：有效沟通 第 1 次练习的成果：90 1. 沟通的回路：(D ) A.信息传递-信息放射-信息接收-信息反响B.信息放射-信息接收-信息传递-信息反响C.信息反响-信息传递-信息接收-信息放射D.信息放射-信息传递-信息接收-信息反响2. 乔哈里视窗理论 依据个人对信息的了解程度将人的内在信息分为公开区、隐藏区、未知区和盲点四个局部。 如何调整乔哈里视窗进展有效沟通：(A ) A.适当放大公开区，让别人了解这样的信息B.尽力挖掘隐藏区，多了解别人的信息C.全力开发未知区，成为多话题百事通D.充分隐瞒盲点，塑造无所不知个人形象3. 以下哪个试验有效支撑沟通的重要性的：( B) A.木箱理论试验B.感觉剥夺试验C.黑猩猩取食试验D.双生子爬楼梯试验4. 六度空间理论说明，地球上任何两个人之间可以通过最少几个人联系到一起？( C) A.十二个人B.八个人C.五个人D.三个人5. 依据麦罕宾的探究，非言语的交际在信息传递过程中占多大比例：(D ) A.12%B.88%C.7%D.93%6. 以下被世界吉尼斯记录 誉为“世界上最宏大的销售员”的是(C ) A.唐纳德?安德伍德B.堂?吉诃德C.乔?吉拉德D.穆?罕默德7. 倾听的最高层次是：(D ) A.有选择的听B.专注的听C.无视的听D.同理心的听8. 伯尼瑞探究认为，我们没有时机去颠覆自己留给他人的第一映象，那么，最重要的第一印象获得时间是：( C) A.接触的第10秒B.接触最起先10秒C.接触最起先15秒D.接触的第15秒9. 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞速地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最终，兔子也逃脱了。请站在沟通目标的视角为这那么故事选择一个最恰当的名字：B A.威猛的兔子B.土拨鼠去哪儿了C.三只猎狗没肉吃D.一个出口的树10. 对于你自己而言，你认为提高自己语言表达实力的最有效方法是： D A.平常多积累自己不擅长或不感爱好的话题B.克制说话惊惶心情，踊跃大胆及别人沟通，增加自己的幽默感C.学会站在别人的角度思索问题D.以上均是窗体底端窗体顶端当前测试工程：工程6 高校生职业素养提升：自信演讲 1. 在自信演讲过程中，人的留意力保持10分钟之后，就会有疲乏，这时候如何保持留意力？( D) A.三个方面来到达效果，声音、内容和肢体语言B.找大家感爱好的主题来发挥C.接受互动的关系，接受适当的形体语言有助于激发听众的爱好，比方手势和夸大的表情D.四个方面来到达效果，包括视频、图片、故事、游戏2. 在自信演讲时，演讲的目标是什么？( B) A.为了得到听众清楚有章的表述B.是你盼望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们接受的行动C.实施的方向和预期达成的结果，是说话的启程点和最终归宿D.依据自身的须要，借助意识，观念的中介作用，到达所讲的目的3. 在演讲的过程中，涉及到演讲的控场问题分为哪二个方面？( A) A.自控和控场B.心理和生理C.沟通和表达D.自信和志气4. 在自信演讲过程中，在心里调控的前提下，加强自信念，下面哪点是错误的做法？( C) A.上台之前深呼吸，对自己说是最棒的，并想象自己演讲后听众热忱的场面B.把听众当作宠爱你的挚友，你是和一个挚友在共享你的思想C.演讲之前做一个最坏的打算，用心去演讲D.把下面的人当作萝卜、白菜，想象一下到菜园子里面来一趟5. 在自信演讲过程中，手势一般有个要求是(B )？ 二手支撑及演讲台上在腰部以上，下颈、颈部以下二手放置及身后一手自然垂下，一手比划于身前6. 在自信演讲中，下面不是控场最根本的三个方面的是哪一个？( D) A.心情调动B.激发情感C.以理服人D.幽默幽默7. 一篇演讲讲几个主题？A A.1个B.2个C.3个D.多个8. 即兴演讲的特点为迅捷性、简练性和B 。 A.困难性B.丰富性C.便利性D.临场性9. 在演讲的过程中，演讲的三要素是什么？( A) A.标题，主题和目标B.抒情、哲理、劝服性C.论点、论据和论证D.生动的人物形象、完整的故事情节、人物的活动环境10. 演讲者应有的心理品质包括心理定势和成功欲、视察力及分析力以及自制力和 D。 A.自信念B.怜悯心C.喜悦感D.临场性自己收集整理的 不喜勿喷窗体底端