七年级科学下册 单元清二课件 （新版）浙教版.ppt

第二章检测题一、选择题(183分54分)1我们的皮肤能感觉不同的刺激是因为( )A皮肤内分布有大量的神经节 B皮肤内分布有大量的运动神经末梢C皮肤内分布有大量的神经元 D皮肤内分布有大量不同的感觉神经末梢2味觉感受器叫做( )A舌 B舌头 C味蕾 D舌细胞3四种基本味觉是( )A酸、甜、苦、辣 B酸、甜、咸、辣 C咸、甜、苦、涩 D酸、甜、苦、咸4(2014桂林)在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。下列说法中正确的是( )A说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B说明发声体在振动C便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D便于分辨出音叉振动所发出的声音是次声波还是超声波 5当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是( )A保持鼓膜内外气压的平衡 B减少噪音C保持身体的平衡 D防止呕吐6(2014成都)关于声音，下列说法正确的是( )A人们小声说话，声音的音调一定低B用力敲鼓，站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的C能听出电话里谁在说话，是根据声音的音色辨别的D在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了7(2014南通)关于声现象，下列说法中正确的是( )A只有固体和液体可以成为声源B隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声C听声辨人主要是由于声音的响度不同D空气传声是空气形成的疏密相间的波向远处传播 第二章检测题8(2014荆州)关于声现象，下列说法正确的是( )A声波是电磁波，它可以在真空中传播B发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C听众在听不同乐器弹奏同一首歌时，能分辨出所用乐器，是利用了声音的响度不同D次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到 9(2014泰安)日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，日晷仪计时利用了光的( )A反射 B折射 C直线传播 D色散10(2014北京)如图所示的现象中，属于光的色散现象的是( ) 11(2014兰州)下列有关光现象的说法中正确的是( )A柳树在水中的倒影是光的折射形成的 B黑色物体能够反射黑色光C光线在电影银幕上发生的是漫反射 D影子是光的反射形成的 第二章检测题12(2014眉山)如图所示，有一人甲从平直的桥面沿直线从A处走向B处的过程中，在岸边C处的乙可清晰看到平静水面上甲的倒影，下列叙述正确的是( )A若甲在桥面上竖直向上跳起来，甲的倒影大小不变B甲在水中的倒影相对于甲是运动的C当甲刚过B点后，乙就无法再看到他的倒影D甲在水中的倒影是光的折射形成的13(2014凉山)下列关于“光现象”的说法正确的是( )A池水看起来比实际浅，这是由于光的反射引起的B浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的C路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的D因为光路可逆，所以甲从平面镜中看到乙的眼睛，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛14(2014金华)下列关于光的说法正确的是( )A光不能在水中传播 B近视眼可用凸透镜矫正C光在真空中传播的速度是310 8 m /s D路灯下的人影是光的反射造成的15(2014常州)一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是( ) 第二章检测题16(2014厦门)如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30 cm，则该水球的焦距可能是( )A8 cm B15 cmC20 cm D40 cm17(2014武汉)如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26 cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是( )A该凸透镜的焦距大于13 cmB只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像C只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像D将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜 18(2014邵阳)甲同学拿着焦距为10 cm的放大镜去看离他1.5 m远处的乙同学，乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像， 则放大镜与甲同学的距离( )A小于10 m B大于10 cm，小于20 cmC大于20 cm D等于10 cm二、简答题(35分)19(2分)(2014无锡)敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面振动产生的，然后通过空气传播到人的耳朵。20(3分)眼和耳是人从外界接受信息的重要感觉器官；所有的感觉(如视觉、听觉、嗅觉等)都是在大脑皮层形成的。 第二章检测题21(4分)人的皮肤能感受各种各样的刺激并引起大脑皮层形成不同的感觉。一般认为，皮肤引起的感觉主要有触压觉、痛觉、冷觉和热觉。22(2分)(2014吉林)小明用吉他弹奏出美妙的音乐，吉他弦振动发出声音；小明戴上近视镜后看清了乐谱，近视镜片是凹透镜。23(3分)往8个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大小的力敲击时可发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的音，发出声音的响度相同，最右边瓶发出的是i(填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”或“i”)音；透过玻璃瓶看到物体的颜色是由物体反射的色光决定的。24(4分)某医院诊室安装了新型的“声纹锁”，只有该诊室的医生说出某一语句时才能打开房门，“声纹锁”能识别不同的声音，主要是不同人的声音的音色不同，医生借助听诊器可以了解病人的病情，这主要是因为声音能够传递信息。如右图所示，王医生正在用听诊器为老大爷检查身体。请思考回答： (1)医用听诊器运用了声音传递信息(填“具有能量”或“传递信息”)的道理。(2)医生运用听诊器为病人诊病，是因为运用听诊器可以改善声音 A声源的响度 B声源的音调C人耳听到声音的响度 D人耳听到声音的音调25(3分)(2014辽阳)夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞。优美的舞曲是由于扬声器的纸盆振动发出的，声音是通过空气传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在声源处减弱噪声的。26(2分)(2014广安)我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用dB(分贝)为单位来表示噪声的强弱等级。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从传播过程中减弱噪声。 第二章检测题27(3分)(2014汕尾)人的眼睛好像一架照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它能把来自物体的光会聚(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，形成物体的实(填“实”或“虚”)像。28(2分)(2014白银)丽丽在湖边的树荫下乘凉，发现对面上有很多圆形光斑，这是由于光的直线传播形成的太阳的像，她看到湖中有树的倒影和鱼，其中“倒影”是光的反射现象。29(3分)如右图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，则：当物体在很远地地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜后(填“前”“上”或“后”)而导致看不清物体，但实际上，人跟在由远到近地 观察物体时，晶状体的焦距会变小(填“变大”“不变”或“变小”)，所以人们还是能清晰地观察到物体。下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？(填序号)。照相机放大镜投影仪潜望镜30(2分)(2014威海)如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法，能够说明远视眼的成像原理的是 图；表示矫正近视眼的是 图。 第二章检测题31(2分)(2014金华)(1)某人站在竖直放置的平面镜前5米处，以0.5米/秒的速度垂直镜面向平面镜运动6秒后，像与镜面距离为 米。(2)他通过另一平面镜看到A物体(如图)，请在图示光线上用箭头标出光的传播方向。 解： 三、实验探究题(31分)32(5分)小文探究“反射角与入射角的关系”，实验装置如图甲。白色纸板竖放在水平镜面上，ON与镜面垂直。实验中收集到一组实验证据如图乙。 (1)依据实验证据，可初步得到的实验结论是反射角等于入射角。(2)为使实验结论更可靠，接下来的操作是改变入射角，在收集两组(或两组以上)反射角和入射角。(3)在此实验中白色纸板的作用是显示光的路径；根据图乙可知光的传播方向改变的角度是84。 第二章检测题33(12分)(2014南宁)如右图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。(1)实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是刻度尺。选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的位置。(2)在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前(填“前”或“后”)侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效代替法(填“控制变量法”或“等效替代法”)。 (3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像。(4)当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像不变(填“变大”“不变”或“变小”)。 第二章检测题34(14分)(2014安顺)小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处。(1)经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向上(填“上”或“下”)调。(2)调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向右(填“左”或“右”)移动，这次成的是倒立放大的实像。 (3)再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，小芳观察的方法应是从凸透镜的右侧透过凸透镜去观察。