初中音乐【课件设计】凤阳花鼓课件

05 05 055 5 05 05 055 5 锵 锵 锵锵 锵 锵 锵 锵锵 锵 _ _ 凤阳花鼓亚沙城初级中学王彬 花 鼓 民 间 歌 舞形 式 之 一 ，表 演 时 一 男一 女 手 拿 锣鼓 边 歌 边 舞 。 双条鼓表演者单手持鼓，另一只手拿两根鼓条敲击鼓面，双条鼓起源于安徽省凤阳县，因此又称凤阳花鼓。 聆听歌曲思考： 5、音乐的情绪是什么样的？ 2、歌曲的曲调和歌词有什么样的特点？欢快的、热闹的、喜庆的曲调自然、质朴歌词生活化、口语化 唱 曲 谱 凤阳花鼓4/4 1 2 3 5 6 唱 歌 词 前句的末音与后句的首音相同“鱼咬尾”是我国民族民间音乐曲调延伸发展的一种手法，即前句的末音与后句的首音相同。 对比欣赏-旧版凤阳花鼓思考：你从歌曲中感受到了什么？ ： 思考：这首合唱曲与传统的合唱曲有什么不同？你能尝试模仿其中的伴奏音型吗？ 5 55 55 5 5 55 55 5 5 55 55 5 5 55 55 5 咚 锵锵 咚咚 锵 咚 锵锵 咚咚 锵 咚 锵锵 咚咚 锵 咚 锵锵 咚咚 锵玩一玩，唱一唱 5 55 55 5 5 55 55 5 5 55 55 5 5 55 55 5 咚 锵锵 咚咚 锵 咚 锵锵 咚咚 锵 咚 锵锵 咚咚 锵 咚 锵锵 咚咚 锵 凤阳花鼓作为一首传唱性极高的歌曲，传遍了大江南北，网络上关于这首歌曲的演唱和演奏版本也有很多，如：独唱版、合唱版、器乐独奏版等，课下请同学们收集一下，留到下节课我们一起来欣赏。